七夕语录2015年高考全国卷1作文评析汇编

2015年高考全国卷1作文评析汇编
1、角度与张力——2015年新课标全国Ⅰ卷作文审题谈
真题回放：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
因父亲总是在高速路上开车 时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于
生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了 自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了
教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多 网友点赞，也引一些质疑，经媒
体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐
述你的看法。要求 综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，
统一以“明华”为写信人，不 得泄露个人信息。


审题：

“角度”在审题中表现 为作材料的观察点、分析范围和思考的方向，“张力”指的是作文材
料潜隐的文化价值、社会价值和思想 价值。

一般来说，作文审题的角度越丰富，张力就越大。

先来看看新课标全国卷一的作文材料所包含的角度

如上“角度”简析，显然是粗略的， 就此进行作文立意自然是浅显的，也是不负责任的。
所以还有必要进行如下“张力”分析：


1、小陈讼亲——文化价值分析
从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古 已有之的“亲亲相隐”的文化传统，这是一方面；
从法律角度，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱 。前者重“情”，后者“理”“情”兼具。


2、警方执法——社会价值分析
从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列工作都是分内之责，没有错；只是公开
这起 举报，则值得思索，应该人性执法，容匿隐私。这样才能减少矛盾，和谐社会。


3、网友及更多民众的讨论——社会价值分析
从社会舆论角度，网民点赞（小陈讼亲）、质疑（小 陈讼亲、警方不容匿隐私），体现的
是现代公民的责任意识、参与意识、监管意识，所要注意的是，弘扬 正气，传递正能量。


4、媒体报道——思想价值分析

媒体，是社会正向思想的传播者，对社会新闻，不仅是报道，还需要引导，体现正向思
想的力量。
要警惕炒作、煽动甚至推波助澜，传递负面的东西。

5、老陈违规成性——社会影响分析
从法律角度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任意识不强。这样的人，在社会中大有人
在。
安全重于天，生命高于一切，一个人不再属于他本人，联系着家庭与社会。安全自己的
同时，也是安全别 人，既是幸福自己的家庭，也是和谐整个社会。


这一些，大概是小陈讼亲事件所具有张力所在。

新课标全国卷一的作文，要求给小陈、 老陈或其他相关方写一封信，可以根据个人实际，
选取角度与相应的张力所在，写出合情合理，令人信报 ，开人眼界与心灵视野的好文章。




2、2015全国卷高考作文：大义灭亲还是尊重亲情


2015年 各地高考语文科目考试已经结束，记者第一时间连线了全国著名语文特级教师王大
绩与著名诗人叶匡政， 有意思的是，身份不同，立场不同，看法便有所不同，在一些备具争
议的作文题目上，他们也展示了截然 相反的态度。王老师觉得安徽卷的蝴蝶翅膀过于宽泛，
叶老师却觉得颇有新意;王老师认为给违章父亲写 信应倾向大义灭亲，叶老师却提出可以从
注重人伦，法律不应伤害亲情的方面来立意。

标新立异还是故弄玄虚
2015全国卷高考作文引争议，大义灭亲还是尊重亲情？近 年来的高考作文题目已经越
来越僵化封闭，趋向空泛平庸，但安徽卷的这个题目却别有新意，也很公平， 因为这个题目
大家都没有接触过，以前也不可能写过，也就很难出现作文套用的现象。

他同时也提出了他评价作文题目的四个标准：是否能引起真情实感，是否适合学生发挥，
是 否能在短时间内引起思考和是否注重公平性，会不会产生套作现象。


因此， 他认为广东卷的感知自然、上海卷的造就和谐自我一类的题目有些大而无当，难
以短时间内引起学生的真 情实感和思考，容易造成套作。

语文教育应是价值观的教育
除了备受争 议的“蝴蝶翅膀”，今年的“书信体”——新课标全国一卷的作文题目：“女儿举
报老爸”也引起了大家 的关注。对于这个题目，两位老师对于发表了不同的看法。

王老师认为 随着时代变化，“大义灭亲”更加符合现代的价值观，但叶匡政老师却说：“写
一封信这个话题，其实是 一个很复杂的法律和伦理的问题。我们通常会觉得好像大义灭亲是
政治正确的，但其实在西方的法律中， 还是中国的法律中，都不鼓励亲人来互相举证，在孔
子时代，就一直有这种故事。其实我们中国古代，包 括西方现在经常探讨这种问题，认为社
会应该以人的情感作为基础，如果当亲情都无法信任的时候，其实 法律的严明也就失去了原
来的意义。就是今天的法律的规范，不影响到人与人亲情的伤害，人和人之间的 亲情，家庭
的亲情，应该成为法律的基础，不能因为追逐法律，而破坏这种人与人或者家庭的亲情关系。 ”

他认为这个题目不仅新奇，还有很强的社会性，它的核心是一个很复杂的法律和伦理 的
问题，要写好这篇作文，就要探讨法律与人伦，法理与情义的关系，两方面都要论述详细，
才 能体现出文章的深度来。

叶匡政老师表示，语文教育的核心应是价值观的教育，他希望 作文题目能更有社会性，
引发学生对社会事件的思考，体现教育者对学生价值观取向的期待。

作文命题更加清晰明确
在试题的整体变化趋势上，王老师也给出了他的看法。
他认为今年作文命题整体较往年略好，题目更加清晰明确，材料作文的数量减少，标题
作文 增加，使得考生更能在短时间内抓住重点，真正体现考生写作能力。


在他看 来，其实所有的高考作文题目，都指向一个核心——生活，而那些体现了当今生
活发展变化的题目，更加 具有思辨价值。

比如新课标全国一卷的作文题目：女儿举报老爸，这个题目就反映了现 代生活的规则意
识与传统的维护亲属观念的冲突，体现了生活的发展变化。而要求学生写一封信，这个就 更
有新意了，有效地减少了作文中套用的现象。但由于作文题目信息较少，写作时要注意具体
问 题具体分析，可以自己设置一些情景，使得文章更加站得住脚，再进行就事论事，以小见
大，将文章立意 拓展到规则、责任等。

逆向思维更有优势
王老师还特别提到了广东卷的 题目：感知自然，材料中写道：“看天光云影，能测阴晴
雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天 气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，
常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之 性;轻点鼠标，可知生物的纲目
属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。”王老师认为这个题 目隐含了一种倾向
性，似乎有些武断，所以他更希望看到学生能采取质疑的立场去写作。在高考时，大多 数考
生都会求稳，难免会写得平庸，这时，那些勇于逆向思考的优秀学生便会显现出来，而这恰
恰才是教育者最希望看到的创新思维和勇气。

大调查：哪个地区作文最奇葩? 安徽作文题目高票当选
新浪教育频道就全国各地的作文题目难度进行了调查。截至6月7日15时 30分，已
有3万余名网友进行了投票。据调查结果显示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有无颜色”高票
当选“2015年最奇葩的高考作文题”及“2015年最难写的高考作文题”。山东卷的作文题目“卷
丝瓜藤和肉豆须”紧随其后。

安徽省的作文题目已连续多年当 选“最奇葩的作文题目”。2014年的作文题“剧本修改谁
说了算”、2012年作文题“梯子不用时 请横着放”都曾引起网友的集体吐槽。对于今年的安徽
作文题目，有网友调侃道：“出题老师您开心就好 。”



3、全国卷高考作文点评
郭永超

今年的全国一卷高考作文，就材料形式而言，延续着去年的开放性，又进一步扩大了多
元性 ；就蕴含主题来说，紧扣时代脉搏，及时关注社会现实。整体上，让人在现实中多元思
辨，少了些带着的 镣铐，少了些凌空的蹈虚。

对于小陈举报父亲及随后警方处罚并微博发布一事，既有“ 点赞”，又有“质疑”，更有大
范围、多角度的“讨论”。这次，广大考生可以“横看成岭侧成峰，远近 高低各不同”。

在我看来，“阐述你的态度和看法”，可以有以下几个角度：

1、 从小陈的角度，“敬畏生命，警示他人”。
2、 从老陈的角度，“心存敬畏，律己虑人”。
3、 从警方的角度，“执法依法，讲求方法”。
4、 从媒体的角度，“传正能量，树新风气”。
5、 从网友的角度，“认清方向，明辨是非”。
当然，由于作文材料的开放性和多元性，容易做到“审题无对错”，但“立意有高下”。

看问题，要辩证思维，要抓住主要矛盾的主要方面。前两个角度，当为上乘。
至于“写一封信”的 要求，可能会让人瞬间有点出乎意料，甚至手足无措。但它仅是表层
外壳而已。不足以成为障碍。我以为 ，这恰恰是在引导广大考生写实话，抒真情。

回望现实，深入思考。对生命毫无敬畏的 ，又何止此一种？总是违规违法的，又何止是
高速开车接电话？屡劝不改的，又何止是父亲？迫于无奈的 ，又何止是大学生小陈？网友或
点赞或质疑的，又是多么纷纷扰扰。

人，当心 存敬畏，一如阿尔贝特?史怀哲。敬畏生命，敬畏规则，敬畏世间一切真善美。
这样，方可提升人的品格 ，进而提升社会的品格。你我都不要刻意迎合“假”与“丑”，不要有
意刺激“秀”与“炫”。应该记住 ，“你所站立的地方，便是你的中国”。萨特说：“人是自我选择
的。人首先是个把自我向着一个未来推 进，而且知道自己正是这样做的生物。”

过去，一直都是未来的因果线索。心存敬畏，对现 实有善意，对价值有坚守，世界必然向好。
今天所有的混乱与芜杂，努力与精进，都将在进步中变得更加 清晰。


4、巧解2015年高考全国新课标卷1作文立意

马鞍山中加双语学校高一语文组方伟云

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）

因父亲总是 在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于
生命安全的考虑，通过微博私 信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了
教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上 ，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经
媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐
述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一 以
“明华”为写信人，不得泄密个人信息。

材料作文如何立意？我校部分 老师曾通过赛课的形式进行了探索，最后由教务处叶俊主
任进行了提炼，提炼出五步审题法：

1、审清材料

2、审清关系

3、审出问题

4、审出道理

5、确定立意

下面，我们尝试以2015年安徽卷作文的为例进行分步解读：

1、.审清事实：

人物：父亲、小陈、警察、网友。

事件：小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话。

结果：警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博；引起网友点赞或质疑。

2、审清关系：

网友点赞、质疑——官方微博——小陈的行为；（条件、因果）

警察教育处罚——小陈举报——老陈的行为；（条件、因果）

3、审出问题：

小陈为何要举报老陈？

网友为何对小陈的行为点赞或质疑？

警察为何要把这件事公布于官方微博？

4、审出道理：

小陈举报父亲是出于对父亲的爱以及公民的责任意识；

警察教育处罚老陈源于交通法规的要求；

老陈被举报源于对个人和他人安全意识的淡漠和责任意识缺失；

网友点赞出于对小 陈维护和遵守规则的肯定，质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解
（或许出于对警察公布小陈举报事件 的不认同）

5、确立立意：

角度：

你如何看待小陈的行为？

你如何看待老陈的行为？

你如何看待警察的行为？

你如何看待网友的行为？

立意：

小陈：亲情的另类解读；这也是一种亲情；

老陈：责任意识；个人与家庭；个人与社会；

警察：树立榜样的意义；树立榜样要把握度


2、文质兼美返璞归真——为新课标Ⅰ卷高考作文题点赞
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷)语文写作试题如下：
六．写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父 亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于
生命安全的考虑，通过 微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了
教育和处罚，并将这起举报发在官方 微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经
媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐
述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一 以
“明华”为写信人，不得泄露个人信息

首先，从形式来看，书信形式回归“传统文化”。

中华传统文化是中华文明成果根 本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、
精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德 文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、
道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统 文化亦叫华夏文化、华夏文明，
是中国56个民族文化的统领。中华传统文化首先应该包括思想、文字、 语言，之后是六艺，
也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武 术、曲
艺、棋类、节日、民俗等。

书信是相隔较远，暂时见不到面的人们 相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历
史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通 的历史上占有重要地位。在手机，
电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情 愿使用书信来互通信
息。书写格式①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“亲爱的”等 。②问候
语：如写“你好”“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主 体，
可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的
位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一
行空 两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝
颂的诚意和强 度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬
头”传统的延续。古人书信 为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论
书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提 到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信
所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝 颂语下方空一至二行的右侧。最好还
要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、 你的朋友×××等。在下一行
写日期。（注意两点：一是“一个阿拉伯数字占半个方字格”。例如：20 08年占3个格，20
一个，08一个，年一个。50000占3个格，50一个，00一个，还有一个 0也占一个格，
这时就会有人把它跟前面两个0挤在一个格里面，那是不对的，最后的0也要占半个田字
格，这时，数字已经写完，还空半个格，应该怎么办？正确的做法是空着，因为剩下的半个
格写 不开一个汉字了。二是“‘0’和‘〇’不同”。“0”是数字，“〇”是汉字，不可混为一谈。）如果
忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

其次，从内容来看，法治内容紧扣“核心价值”。

社 会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根
本性质和基本特征， 反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价
值体系的高度凝练和集中表达。党 的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价
值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明 确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主
义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《 关于培育和践行社会主义核心
价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值 观教育实践指明
了努力方向，提供了重要遵循。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、
平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价
值取向，爱国 、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心
价值观的基本内容。

法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小 到
个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会
一 体建设，才是真正的法治。依法治国、依法执政、依法行政共同推进，才是真正的依法；
科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法全面推进，才是真正的法治。无论是经济改革还
是政治改革，法治都可谓先行 者，对于法治的重要性，可说怎么强调都不为过。《机动车驾
驶证申领和使用规定》：“驾驶机动车有拨 打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的一次记
2分。”

最后，从立意来看，角度灵活符合“高考要求”。

2015年全国新课标I卷作文 题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高
考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门 话题的新的高考作文命题形式，充分体现公
民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会 现象类作文强调“时效性、针
对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文 ，尤其要注意针
对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直 接
写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。

可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲
的行为，但是实际 上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲
自己的负责，也是对其他行人负 责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，
可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是 做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规
则，不可以在开车的时候打电话。

可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。
写 给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信
女儿的做法正确 ，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽
纵容，而是找到一种可以有效 的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开
车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸 ，万一被交警扣留几天怎么办？”你也可以对她
的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可 以更加宽容或者找其他方法帮助父
亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。

也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的

行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。