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给汶川小朋友的一封信2020开学第一课收获和感想范文优秀7篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 13:11
tags:开学新感受

观沧海译文-顺丰总裁

2021年1月6日发(作者:毕星海)




希望本文对您有所帮助!

2020开学第一课收获和感想范文优秀7篇

导读:本文是关于2020开学第一课收获和感想范文优秀7篇,希望能
帮助到您!
开学第一课收获和感想范文【篇一】
今天八点钟准时坐在电视机前陪女儿一起看《开学第一课》。 今年的开
学第一课以“英雄不朽”为主题,以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、
开创未来”为 主线,给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课,
每一堂课的小结将过去与现在对比,让孩子们 明白,现在的“爱国、勇敢、
团结、自强”,应该做到哪些。每一节课都以一位抗战的英雄或是英雄的后
代为我们讲述抗战时期的故事,那一个个催人泪下的故事,让我和女儿几
次热泪盈眶。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字,感受到正是这八个字支撑
着无数的先烈,在八年 抗日战争的历程中,义无反顾的抛头颅洒热血;正是
靠着无数爱国的热血青年,靠着无数有着大爱的国际 友人的帮助,我们才
取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的 音符,我似乎看到了
硝烟弥漫的战场,无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城,为幸福的今天,
奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵,心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献,又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军 的年龄,仅仅十一、二岁,正是
花季,正是该享受着父母的宠爱的时候,他们却背起了枪,奔赴战场,保




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家卫国,他们胸前的勋章,是 他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位
教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子,他们生活在 最和平的年
代,拥有着的学习环境,有着无数关爱他们的亲人和朋友,而他们心中却
缺少这份“ 爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样
的精神,根植于孩子们的心中,让他们知道 现在做一个勇敢的人,不用付
出一切,只要能勇敢的面对困难,勇于担当;团结就是要与大家为了共同的
目标而互相信任、互相帮助,合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自
强的人;爱国就是要 把祖国当成自己的家爱护它,珍惜它,建设它;同时告
诫他们“勿忘国耻,振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神,我的耳边还
萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“ 英雄不朽”!英雄值得我们铭记,在民
族存亡的时候,他们为正义为战,为祖国而战,为人民而战,为子 孙后代
的幸福而战,无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平,我们要
珍惜爱护。面对 英灵,祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来,让人类
延年永续、永无止境,让英雄的勇敢、自强、奉 献的精神永远留存在我们
的心中,并不断的传承,延续!
开学第一课收获和感想范文【篇二】
20xx年《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦 春晖,温柔
地照耀我们成长,父母情如涓涓溪流,守护着我们无怨无悔。“开学第一课”
节目中 ,容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事,向大家传递出父母
爱之伟大和深沉。我想起我的父母,他 们对我的教育又何曾不是春风化雨,
伟大而深沉呢!
启蒙我们的有很多人,如:周边的朋 友、校园里的老师。我们像刚探
出头的嫩芽,需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一,可是除




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了老师们,还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用,他们就是我
们的——父母。
父母是我们的启蒙老师,因为从我们一出生开始,父母不仅是父母,
还是我们生活的导师。 家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相
处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在 影响着孩子。
每个家庭的教育方式都截然不同,有的家长对孩子过分的严厉,无时
无刻管 着孩子,不给一点自由的空间,这样的方式很可能培养出十分内向
的孩子,不然就是不敢去想象的孩子; 有的家长对孩子太过宠爱,这样就渐
渐的变成了溺爱,如果像这样的娇生惯养,一定会培养出许多坏习惯 ,孩
子变得说一不二,想怎样就怎样,如果有一天独自走上社会,有谁会满足
你如此之多的需求 ?但是如果这两种巧妙的结合,各取一点、融合其中,就
会变成一个完美的教育方式,而我家就是这样的 。
开学第一课收获和感想范文【篇三】
这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争 时期的革命英雄的故事以
及那一段抗战历史,五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,晨风中飘扬。它鲜红
如血,仿佛火团,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈
的热血染红的,包含着多少革 命先烈对祖国的赤诚与火热
中华民族的发展史,是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史,那些为< br>了国家和民族利益前仆后继烈士,他们从星火燎原,到万里长征,从转战
南北,到抗美援朝……他 们为人民抛头颅,洒热血,他们是埋骨青山,无
须马革裹尸还的英雄!
巾国英雄赵一曼, 因叛徒告密,与所在部队被围困于道北一带,为掩
护部队主力突围,身负重伤而被捕。关押期间,被折磨 得奄奄一息,依然
坚持斗争。




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郭沫若为其题诗纪念:蜀中巾帼富英雄,石柱犹存良玉踪。四海今歌
赵一曼,万民永忆女先 锋。青春换得江山壮,碧血染将天地红。东北西南
齐仰首,珠河亿载漾东风。
革命烈士刘 胡兰也因叛徒告密而被捕,她镇静的把入党信物——万金
油盒交给母亲后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡 兰在威逼和利诱面前不为
所动,她被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人,坦然躺在刀座上……
董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈
火烧身,纹丝不动; 狼牙山五壮士为了不做俘虏,而跳入悬崖,英勇就义……
他们是伟大的英雄儿女,他们是英勇的革 命烈士,他们是我们的学习
榜样。他们为国捐躯、勇于献身,他们的名字被深深刻在历史长河中,被刻在人们心里
我们现在的幸福生活来之不易,是革命先烈用鲜血和生命换来的,一
定 要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想,好好学习,长大了做一个对
社会有用的人。
开学第一课收获和感想范文【篇四】
开学两周,总算艰难完成第一课教学,相对于两年前,再教同 样的知
识,轻松不少,能够选择学生更容易接受的方法,但相对两年前,效果却
不理想……
本学期第一节课,仍然向学生介绍自己、介绍地理这门学科,简单讲
解学习方法、学科特点 ,并对学生日后学习提出要求,目的很简单,帮助
学生了解地理、树立自信、激发兴趣,为日后学习打下 良好基础,虽然没
有任何知识,但本节课至关重要,与日后学生学习成败密切相关,因为兴
趣才 是的老师,学生有了积极性、主动性,学习成绩自然提高!总体来讲,
本节课的任务目标达成较好,但缺 乏对学生的了解,争取今后利用一个月




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的时间了解全部所教学生。
后两节课学习了地图三要素相关知识,对于初一新生,地理知 识相对
较难,理解知识需要一定时间,所以本部分内容进行较慢,但效果不尽人
意,课堂听讲不 认真,提问时部分学生对知识掌握不佳,作业上交不及时,
错题率高,总结原因如下:
1、学生刚刚开学,学习积极性不高,要尽快培养学习氛围,调动学生
学习兴趣
2、学生放假时间较长,心情浮躁,需将学生注意力调整到学习上来
3、学生学习习惯还未养成,需在课堂上不断督促
4、学生以小学知识学习一门新学科有难度,需要教师的耐心,不断讲

5、学生没有形成独立作业与复习的习惯,需要慢慢培训
针对目前问题,在今后一段时间教学中,我将做好以下几个方面:
1、明确学习与作业目标,确定方向与细节,是学生明白该做什么
2、加强课堂的监督,培养学生良好的听课与记笔记的习惯
3、对出现的问题及时纠正,及时反馈
4、培养学生对地理学习的兴趣,调动学习主动性,充分发挥课代表、
小组长的作用
5、对个别学生进行谈话、教育
相对于我带过的第一批学生,这些学生在基础上和学 习习惯上都有明
显差距,需要一定的时间去适应,特别去年教初二,初一新生无论知识、
能力、 学习习惯上都与初二有很大不同,需要更多的耐心,去引导他们积
极上进,使其步入正轨,学生们虽有不 足,但也有很多优势,他们更加开
朗,思维比较活跃,只要充分发挥他们的长处,就能激发热情,取得成 功,




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万事开头难,相信明天更美好!
开学第一课收获和感想范文【篇五】
常言 :良好的开端是成功的一半。可我总觉得刚刚上完的本学期第一
节语文课是我从教三十多年来最失败的一 节课。
首先,全班53名学生只有25人带着语文课本。走读生说,课本落在
了家里;住 校生说,课本忘在了宿舍;还有学生说,找不到了。我想,后者
是最诚实的学生,因为双册课本是高一第 二学期发的,隔了一学期,那些
马虎的同学可能一时找不到了。但毕竟这是新学期的开端,有一个长长的
寒假做准备;但毕竟在今天清早的开学典礼长说过,“第一节课很重要,老
师学生都要做好准备 ,还要定个小计划。”我想我的准备工作是充分的,虽
然是直播课,但我唯恐本部班出问题,我还另准备 了一节课,并且做了课
件。现在回过头来反思,我只能说我只备了自己,没有备学生,或者说是
自作多情吧。如果用歇后语说的话,那就是剃头匠的担子——一头热。
其次,学生表现疲沓。疲沓 即作风、学风疲疲塌塌,“沓”是“怠慢”
“懈怠”的意思。记得过去教书,每当新学期第一节课,学生 总是正襟危
坐,有的还特意穿一身崭新的校服,最少也是理了发,拿了新的笔记本,
以全新的面 貌和一切从头开始的精神状态迎接新学期的开始。这大概就是
家长和老师常教导的“良好的开端是成功的 一半”吧。但在今天——高二
第二学期开始的第一节语文课上,我没有这种良好的感觉。我看到的是一< br>大片没带课本的学生:有人在赶做没完成的寒假作业,有人在呼朋引伴、
大声喧哗,有人在课堂上 吃东西,甚至有人现场学我维持课堂秩序的语
调……
新学期的开端虽然很失败,但我仍然 对讲台下的52名学生充满了信心,
甚至以能教他们而感到自豪。这不是恭维,更不是反话,因为我分明 知道,




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我讲台下坐的不仅是全 校凭分数筛选出来的秀的学生,而且是整个西双版
纳201XX届高中生中的精英。在他们身上寄托着他 们全家人的幸福和荣耀,
寄托着学校20XX年高考最重的一个砝码,寄托着西双版纳教育的希望。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
开学第一课收获和感想范文【篇六】
暑假刚过,已到开学,这学期我接了六(4)、六(5)两个班,这两个班
的英语成绩在本 年级都具中下水平,特别是六(5)班,它的积分竟然距者40
个积分,我还听前任英语教师说更难管的 是纪律,说实话,刚接手这两个
班时,我真的有点害怕,怕成绩不好,更怕纪律不好,怕学生不听话。
开学第一节课怎样上呢?上好开学第一节课既关系到老师在学生心中
的形象,又直接影响学 生本学期的学习兴趣和热情,于是第一节课我本没
有安排课本新知识的教学,而是强调课堂纪律及坐姿, 突然有一个学生说
了一句“班规”,我顺势把Lesson1的班规学习了一遍,效果挺不错,接着我又教学生做了一些游戏,学生兴趣大增,充满激情,是我始料未及的。
以前我的课堂也很安 静,但在开学第一节课都要使用扩音器(其实我这
节课也已准备好了扩音器,只不过没必要使用,学生表 现都很好。)。直到
现在两个班我都已经上了四、五节英语课,我还没有用过扩音器呢!
上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境,学习必要的
“ClassRules(班规)”,充分抓住 学生的兴奋点,迎合学生的心理,一定会
收到事半功倍的效果。现在一切才刚刚开始,但无论如何已经开 了一个好
头,我希望这种课堂能长久地保持下去,我也会继续努力的!
开学第一课收获和感想范文【篇七】
开学两天了,学生似乎还未从假期中回过神来,显得那么懒散 ,还好
这两天是期初复习。今天做了单元测验,有些学生已把上学期的知识“还”




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给我了,看来这学期又得继续“革命”。
期初复习目的是什么?思忖良久,认为大概有三:其一,交流促沟通。
刚刚度过三周有余的寒假,师生又 回到熟悉的课堂。新的一年,新的学期,
肯定都有一些新的想法。如果能充分交流、相互启发,对于融合 师生关系、
生生感情必将起到重要的作用。其二,过渡促适应。先不进行新课,而是
期初复习, 理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡。其三,习相促发
展。新课的学习离不开相关旧知的支撑。知 识技能、习惯态度等是学生进
一步发展的基础。总之,复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面,还< br>应使其在情感与态度层面得以唤醒与鼓舞。
基于以上想法,我首先从NewYear谈起,接着再提问年龄,How old
areyou?把全 班62个同学逐个问到,表明老师心里想着他们,使他们从第
一节课就开口讲英语,找回往日的感觉,尽 快进入状态。最后,自然过度
到birthday,引出新学期第一课When is your birthday?
最后在黑板上写下:我又长大了一岁,这意味着……建议同学们先独
立思考三分钟,再在小组内交流,最后集体交流。同时引导学生在交流时
要善于倾听。下面还是听听他们 的想法吧。
我又长大了一岁,这意味着我应该更懂事;我又长大了一岁,意味着我
应该更 自觉,自制力应该更强;我又长大了一岁,意味着我在各个方面要再
上一个新台阶;我又长大了一岁,意 味着只要我勤奋努力,知识会更丰富;
我又长大了一岁,意味着时光又流逝了一年,我应该加倍珍惜美好 时光,
刻苦学习;……
同学们的发言真的感动了我。于是我满怀激情地说:过了一年,同 学
们长大了一岁,老师也长大了一岁,我们一年六班同样长大了一岁,只要
我们每一位小主人能 以崭新的姿态投入到学习与生活中去,我们的集体便




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会百尺竿头、更进一步!
一节课就要结束了,学生用 黑板上板书的几个词连成一句话:只要我
们认真倾听、善于思考、认真细致、讲究方法,就一定能够成功 !我也真诚
地希望我的学生能获得一次又一次的成功!

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