杨廷和传-楞严经全文
青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言
序言里爬满一条条的荒凉,然后我们写下尾语纪
念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面
草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道,我是在怀
念那段无所事事
的荒唐年华,还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见,遇见另一个自己我不争将立并为
。而他人,年和
子哭,明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么,只要我能见到明日
朝阳,我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪,走多认
并自湿今过是的阳光。如果有来生,要做一棵树
,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,
非常
沉默非常骄傲,从不依靠 从不寻找
《开学第一周的感受》
开学第一周的感受(一):
开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。
不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注<
br>册那天,情绪真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的
面孔,
却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留
下擦肩而过的瞬间。
回到课室注册时,应对熟悉又陌生的同学,一时之间不明白该说点什么,
只好用笑容带过,那时真是够尴
尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学
们用心地劳动着,我们班负责清洁的地方一点
一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。
那一夜,我猜大家就应很快就入睡了,因为累了。
我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天<
br>的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,简单的课堂也从中展现
了。而
且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更搞
笑。搞笑味的学习,
何尝不好呢
同学们,这只是开学的第一周,我相信更搞笑的学习生活还在迎接我们。让
我们共同快
乐,共同学习,共同进步吧!
开学第一周的感受(二):
似水流年,这天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;这天的我们已不再是大声<
br>朗读床前明月光的小学生;这天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们
来到了
人大附中,走进了初一生活。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿
树成荫;老师讲课是那样富有
活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中
心、网络中心以及
实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、搞笑。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的情绪把完<
br>美的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的期望做个音乐家,把中国的
传统音
乐推向世界;有的期望做个记者,让全人类都为中国这天的飞速发展而惊叹;有的期望
做个文学家,让人
们听到社会角落里的弱小声音理想要透过行动才能实现,初中这三年,我
们会给未来打下坚实的基础,朝
目标一步步迈进。
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,
从而也会有必须的压力。稍不留神
成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。
我们务必要适应这种
紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了
,既激动又期盼还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让
我们以昂扬的心态应对初一
生活。
开学第一周的感受(三):
此刻是开学第一周,我升
二年级啦!二年级和一年级真的不一样:首先,我们的教室变
到了二楼,在一楼半的位置还有一面镜子,
我们能够整理校服和绿领巾;我们的课程也有变
化,新增了国际课和品社,能够学到新知识,但是稍稍遗
憾的是――信息课取消了,我挺喜
欢这门课的;还有,在上学的路上看到一年级的小弟弟小妹妹,我越发
觉得自已是大孩子了。
妈妈说,又长大了一些,就应变得更独立了,嗯,我会努力的!
开学第一周的感受(四):
新学期已经走过了一周。在一周的
时间里,我和孩子们一齐收心,一齐进行新学期的计
划,一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩
子们收心。我也这样做着。
但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子
们读本册书第
二组课文中的最后一篇课文李少白的诗《中华少年》。
没有学习
任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,但是,高
声朗读者肯定不多。也就是
说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声
朗读,这有点过分。但是,从孩子们的读
书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂
的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年
在大声诵读声中
我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读
时间,孩子们都
要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周,选举了班干部,评出了上学期的三
好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日
生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置
教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的填空(完善框架里的资料);张贴四人小组
的评比表格及评
比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现
出
色的孩子。
三、行为习惯的温习
1、上课的坐姿,必须要端正。
2、读书时,必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,期望这是我和我的班的新起点!
开学第一周的感受(五):
天空下起了小雨,刚被家人批评了一顿的我,情绪无比落寞。
暗暗对自己说:没关系,没关系。
小时候只要一受委屈,就会去睡觉,总是觉得,睡着
了就什么都不明白了,在另一个世
界,没有冷眼,没有心碎。
身体渐渐沉重了
起来,最后碰地一声倒在床上。灭了灯,把头完全盖在被子,昏昏沉沉,
似睡非睡的,像浮在水面上忽起
忽落。
不知过了多久,张开朦胧的睡眼,只觉得四周一片漆黑。脸已被熏得滚烫,腿基
本上已
经麻木了,不明白之前是睡着还是没睡着。原本雪白的墙被院中的月光映得发青,想要天亮
的样貌。窗外滴滴咚咚下着小雨,是否也在诉说着我的悲哀
身体就像断了,没力气,
最后,只能闭上眼睛。咚,咚是谁上楼了从脚步声能够依稀辨
出是妈妈,她看见我了,拉住了我的胳膊把
我拖起来,我站在一边,眼皮却像有千斤重似的,
怎样也抬不起来。
我走了出
去,冰冷的雨点打在我的脸上,随即被蒸腾了。眼前的景色有些可怕:那灰冷
的天空,微动的树影,惨白
的院墙,连灯光都带着凄凉的味道,他们似乎像野兽一般,疯狂
地,吼叫着向我扑来。忽然一静,像林中
的啼鸟忽然看见一只老鹰。我怔住了,不愿胆怯,
却也不想看见这一切。天空上,几颗星星在闪耀着他们
的光环,却显得更清冷。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞,
一切都不知怎样办似的,
连路旁的树儿也惊疑不定的等待着什么,枝上连只鸟儿都没有。
之后我便睡了,早晨起来,一切又恢复了往日的平静,天空上也没有一块乌云,洗过了
天空
与洗过了一切,像有黑暗里刚生出一个新的。不知为何,情绪已好了很多,白云也笑着
看我。
此刻我正在坐在那里,静静地写着,没有任何干扰,只有笔尖磨出的沙沙声每个人都能
够自己拿起画笔,挑选颜色,为自己画个天堂,然后走进去
开学第一周的感受(六):
我是五原县的一个学生,在五原五中就读。我叫王会翔,新
的学期来临了,回顾寒假生
活,那可真是丰富多采!
每个同学都有自己的寒假
生活,每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、搞笑
它们都已成为过去,我们此刻面临的,是一
个崭新的学期。在新学期,我们都要做一个金新
自我。
在学习上,我要再接再
厉,勇攀新高。在生活上,我要自立自强,勇于磨练。我要认真
遵守《中小学生日常行为规范》。
新的学期,新的开始。作为一名7年级的学生,我会更加勤奋学习,坚持不懈地攀登知<
br>识的高峰。虽然,在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折,但我绝不会放下前进,我会去
克服困
难,迎接一个又一个胜利。
大家和我一齐努力!相信鲜花和掌声会在不远处等待我们!
开学第一周的感受(七):
什么是幸福?懂得感恩便是一种幸福。
这天,开学了。我们应对新的学期,新的同学,
新的老师,新的学习环境。而《开学第
一课》让我有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦,而我们却总是
身在福中不知福。我们总
是抱怨吃穿得不够好,抱怨母亲啰啰嗦嗦,抱怨学习任务繁重,甚至还抱怨自己
怎样没有三
头六臂却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福,不知能有位母亲在身旁就是一种幸<
br>福,不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福,不知拥有健全的身体也是一种幸福
有一个小男孩,双眼失明。但在他黑暗的世界里,有一处光明的源泉,那就是他的梦想。
他爱钢琴,尽管
他看不见,但他并没有放下他的梦想,一向坚持并努力完成自己最初的梦想。
因为他坚信水滴石穿,有付
出就有收获。因为家里并不富裕,他一向没有机会接触到他喜欢
的钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心人
,也使他能与钢琴朝夕相伴,并练就了超凡的琴艺。
在他成功的背后,一向有一位默默支持着他的人,那
就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍
大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时,他的母亲用针线,一针一
针地在牛皮上为他缝出那
一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱,读到了那一张张乐谱,弹出那
一首首动听
的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃,脸上露出了开心的笑容。
是啊,母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱,不正是这一张张一针针缝制的盲
谱吗
?盲孩子懂得这些,他爱钢琴,可他更爱他的母亲。他懂得感恩,他要报答母亲给予他
的爱,他要用母亲
给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。
这时,我不由地想起我的母亲。母亲总是在
我失落的时候鼓励我,母亲总是在我犯错的
时候教育我,母亲总是在我临上学的时候叮嘱
我,可我却一向埋怨我的母亲。我最后明白这
是您对我深深的爱呀!我要对您说一声谢谢和对不起!
我心头百感交集,母爱的伟大,感恩的重大这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱<
br>心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着,我自己有没有感受到啊?同学们,你们也想想,
你们
感受到了吗?
这天,我们开始了新学期的生活,让我们为了自己的新学期、新人生而努
力吧!让我们
为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧因为我们都明白:感恩就是幸福。
开学第一周的感受(八):
开学已经整整一周了,回忆一周来的班级工作,虽说有喜有忧,当然还是喜事多多。
1
.课堂上的倾听效果明显好于上学期,绝大多数同学都能从头到尾用心参与课堂的各个
环节,原先摸索玩
耍现象明显减少。此是最大的一喜。
2.群众意识明显增强,职责意识进一步落实。自
从开学第一天表扬了四名同学主动打扫
打碎的墨水事件后,这类事情不断涌现。郑潇见班里没有卫生纸,
有同学平时不带手纸,遇
到上厕所大便时总是找老师要,于是主动从家里带了一卷卫生纸放在班里;王思
晨主动扶起
倒下的旗杆,方便后面的同学进入教室;擦黑板的同学因为贪玩而忘记擦黑板时,总有同学<
br>主动把黑板擦得干干净净。此乃第二喜也。
3.环境卫生持续良好。自从宣布实
行无废纸工程以来,一周过去了,虽然还没有完全杜
绝教室内不见一片废纸,但废纸现象明显减少,几乎
见不到一片大的废纸,没有见到撕本子
和自带稿纸现象。地面上只有不留意掉下的其他小纸末。每一天下
午打扫卫生的时间都能控
制在十分钟之内,而且扫出来的垃圾十分少。这难道不是第三喜吗?
4.语文作业上交及时,而且比较整齐,个性是日记,两次日记都能一次交齐。只是星期
天
的预习作业有两名同学没有按时完成,一名同学的预习作业丢了。这天下午听写第一单元
生字词语,在没
有准备的状况有21名同学得100分,实在值得可喜可贺。开学一周来,有
11名同学的字体明显进步
,他们是:谢晓冰、孙睿哲、张兴上、王际云、李佳琦、王奕晴、
袁子辰、陈沛、孙丽音、吕兆隆、朱靖
辉。作为第四喜这也是当之无愧的。
5.这第五喜当然得是同学的课外阅读意识持续良
好了。无论是早上到校,还是午后进教
室后,即使没有老师在场,同学们基本都能做到主动读书,没有出
现吵闹现象。
6.还有第六喜。我班两名大队委干部李欣祎和杨涵双双获得优秀大队委小干部,为班级
争得了荣誉。
除了这些喜事,当然也有需要努力的地方:
1.开学一周过去
了,个别同学的新鲜感渐渐消失,作业倦怠现象从这天看有所抬头,虽
然语文作业完成较好,但这天早上
的一页数学作业竟有8名同学没有按时交。无论是忘记带,
还是没有写,都是不就应的,
期望能引起同学们的重视。把很小的事情坚持做好就是伟大,
如果能每一天都按时完成作业并按时交作业
,这何尝不是一种伟大的做法呢?相信我们的每
一个孩子都能做到最好。
2.
虽然假期里已经安排了一部分同学练字,但仍然有一部分同学的字体没有进步,还在
原地徘徊。盛泽西、
巴方城的字体需要加些力量;侯一鸣、罗铭、王心如的字体需要再放开
些,大方些;张世航、李睿龙、张
澳、李栋、祁令臣、刘德泰、南炳宇、李文龙、巩彦君、
郑潇、程琳、杨璐的字体此刻看起来很显乱,需
要把大小写匀称,整体配合起来要整齐。期
望这些同学坚持把每次作业都当成练字,牢记提笔即是练字时
,把字体当成自己的脸面是否
干净来对待,只要有决心,字体就必须能进步。期盼下周的班级工作总结中
进步的名单里能
有你们的名字。
3.个别同学的基础字词但是关,期望能引起
家长和同学们的重视,他们是侯一鸣、段超
越、崔一川、程琳、时尧怡、罗铭、李佳琦、李睿龙、吕兆隆
(已经在进步,但仍需努力)。
开学的第一节语文课上,就曾给大家说过,我们已经是四年级了,字词的
学习就应是自己主
动完成,不能再依靠老师家长,期望这些同学能认识到自己的不足,在这些方面主动多
下点
功夫,相信这点小困难是难不住大家的。
同学们,我们已经有了一个比较
好的开始,接下来的工作和学习必须能比这一周更出色!
相信我们自己!别忘了对自己说:我自信!我能
行!我很棒!
开学第一周的感受(九):
时光如水,生命如
歌。假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间,我们送走了一
个寒假,迎来了又一个新的学期。新
的学期孕育着新的期望,所以,我就应打足精神,抛开
上学期取得的或好或坏的成绩,在初一下学期的学
习中充满信心。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点
,像我理解潜力
还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总
觉
得不耐烦,因此,在这点上,我期望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,正确的学习目标更是能催人奋
进。
反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们能够在长短计划的指导下,
使学习一步步地由
小目标走向大目标。
最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没
有合理的安排,再好
的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐
、休息
的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周,永远是那么
记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是完美
的。它意味着我们又长大了,该向新的目标
进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中
不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底
萌发,学习的兴趣不知怎样地,比
黑咖啡还浓。
真心期望,新学期的每一天,都像开学第一周一样完美,继续精彩不断!
开学第一周的感受(十):
好像是还没过足暑假呢,新学期就又来了。我已经成为了一
位初中一年级的学生。从学
校里的最高年段沦落到刚入学的小学妹,心里还是有点感觉怪怪的。就这样茫
茫然地,我到
了一个新的学校,开始了我又一轮的新生体验。这天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一
新生!
迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。新的同
学,新的老师,
新的环境,新的课程还都需要我适应一段时间,我感到了初中与小学有很大的不同,老师
讲
课的速度有时候很快,作业也布置的比小学的多,有时候这使我感到一丝压力,但是有了下
午
的自习课能够让我减轻了作业多的压力,一堂自习课能够让我写完一些比较好写的作业。
这样看来回家也
没有多少的作业了。
记得前天放学回家去了小超市买雪糕,看见了小学的同学,小超市
的阿姨和我们说:初
中生了又长大了,觉得小学和初中比那个好啊我的小学同学说:小学好,作业少不到
一个小
时就完事了,没有那么多科,放学还早。可我觉得初中比小学好,有新的环境,认识了新的
同学,交了新的朋友,有的新课程还是我喜欢的。
上初一了,既激动还紧张,但是我必须会更加努力地学习,取得更好的成绩!
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