邮差弗雷德读后感-初中英语被动语态
初中新生入学心得体会
初中新生入学心得体会
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每
个人都应该知道。现在的我以不是整
天无所事实，贪玩好耍的
我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌
的在认真
完成自己的每一次的份内工作。进入这中学第一学期
的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，
所以倒至
现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。
再前半学期里我没有学
好，是因为上课时有些该做的笔记都没
有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我
将在期末考试中尽自己最大的努力，得
到更多的回报。
上中学的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多
了，每天
的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是――要会自
主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好中学
学习的有
效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，
事半功倍。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了
吗?比如，怎样与陌生的老师、同学
相处，怎样调整好学习方
法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃
至自身的
学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思
考。笛卡尔说过，我思故我在。我说
，成功只光顾有准备会思
考的人。
中学不是小学的简单的继续，学习内容，知识
难度，都
更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要
我们思考理解和掌握。中
学是行驶中的转折和爬坡，生活常识
告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备
的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在中学新生活开始的时候，
如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会
出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨
中希望展现自我风采。而侨中人才
济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但
不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的
道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的
花朵，老师的宠儿，
在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，
固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不
要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了
现在和
将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前
进的脚步，新的起跑线上需
要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来
自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心
理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得
与
人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想
大家不都一样吗?都没有朋友，
又都渴望交友。如果我们主动
一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，
多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了，越来越融入集体 ，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
中学是人生的 十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的
战场，中学的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的中学都一< br>样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎
能迅速提高自己。为了我们的前途为 了我们的理想，我们要拼
搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入中学如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法
适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方式。中 学往往集中讲解重点，难点，
要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心
记。 积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要
求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是 制定科学的学
习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科
的目标是什么)和短 期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按
排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三
要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械
地做作业上，要用心学，主动学， 优选学，特别要讲究方法，
把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三 环节。读――画――思。要认真阅读教材，教材
是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂 的地
方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概
内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的
性和针对
性;心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，
主动学习积极思考;物质上：要准备好笔记本，把重
点记下来;
方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及
时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识
的同时，找出自己的薄弱点，模糊点
。记住提出问题的学生是
好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统
知识进行
归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，
并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思
意识，分析
自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。
并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是
对自己掌握知识的检测。
要独立完成作业。在练习中学，学中
练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使
自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的
发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，
落实在中考成绩上才
能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
中学课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多
，
逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家
要有充分的心理准备。遇到学习
上的挫折，千万不能打退堂鼓，
丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏
向
虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后
的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去
。希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约
只有5%是属
于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习
习惯，按时上课，
勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学
业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定
会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不
可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者
。同学们充分利用侨中的
优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活――
奋斗吧，
拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入中学以前，就对初园有着很深的向往，我一直很想
长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了
这里以后，我对校园的一切都是那么的好
奇，无法再抑制住兴
奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里
的生活，在这
里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这
里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同
的人。
在结束了辛苦的野外生活之后，我又重归正常的'学习
生活，回到了亲切
的家，在这次艰苦而又快乐的野外生活中，
很多人让我感动。
1、教官
在野外生活的第二天，我们又一次迎来了军训，军训是
十分苦的。一大早，我们就见到了教
官，心里一阵嘀咕，随后，
我们就开始了严格的军训。我们的教官是一个胖胖的人，但作
风完全不像一个胖子，而是雷厉风行。因为是在烈日下，又不
停的进行训练，所以大家都很累，
教官于是就时不时地让我们
休息，但却经常只让女生休息，原因是她们比我们做得好（他
是这麽
认为的），这让我们男生忿忿不平，于是训练十分卖力，
可是教官依然坚持它的理论，这让部分男生已经
开始抱怨。下
午的训练稍好，休息不断，也让我们训练得十分轻松而且训练
效果不错，下午汇演
时我们也取得了第二，但同学们很不甘心
认为自己做得不好，可是教官却说都怕我没教好大家。：让我十分感动。
2、同学
我是初二（2）强的小队的队长，在
几天的野外拓展训
练中，我身边的队友让我十分感动，在野外生存中，我们的衣
食住行基本上都
是靠自己，在野外生存的第四天，早上的饭我
们吃得津津有味，两片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都
对
它赞赏有加，但我们都不知道，它融入了组员的细心和勤劳，
早晨，天很冷，个子不大连璐在
，清冷的水中仔细的洗菜，一
片一片，很干净，因为她的努力，才保证了大家早餐的美味和
卫生
，谢谢你，连璐！谢谢你！
3、辅导员
刚刚来到训练营的时候，
我就见到了我们的辅导员，我
原以为他很严厉，因为我们组在画队旗，设计队歌，队名，队
训时
用了很多时间，没有在辅导员规定的时间内完成，于是我
们被批了，但有那天夜行军时，我和同学兴奋地
聊着电脑游戏，
辅导员突然冒出了一句话（有关我们的游戏话题）让我大吃一
惊，我没想到原来
辅导员也爱玩，大家有共同语言了，从此我
对这位辅导员十分佩服。在野外的生活中，从
来都是辅导员为
我们打理一切，每天都是辅导员忙前忙后，有最后的一天里，
辅导员为我们开路
，搭桥，劈荆棘，他们指导着后面的同学撑
起过河绳索，跑前忙后的，我真是佩服他，在训练结束时，大
家依依不舍，女教官落了泪，但我们这些小男子汉没有，心里
不舍，但还是面不改色，因为我们
是男人，男子汉
通过这次风餐宿露，跋山涉水的训练营活动，我更加懂
得了团体
的力量，团结的重要性，让我们这些生活在父母双翼
下的宠儿直面大自然，磨练自己的毅力，忍耐力，和
同学们朝
夕相处的几天，虽短暂，但我无时无刻不在感动，爱心在同学
中传递，友爱在同学中闪
耀，互相帮助，相互鼓励，年青的我
们组成了一个洋溢着青春气息，充满着远大理想的大家庭，在
学校，老师们的引领下，朝气蓬勃地向前进！
时光如流水般飞快，不知不觉间，小学六
年就这样过去
了。如今，我们告别了小学生活，来到了崭新的中学校园。我
们每个人都怀着对未
来的希冀与憧憬，踏进了这相崭新的校园，
开始了人生的另一段旅程。
入学教育
课上陈老师给我印象最深的一句话是：“我们
要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的
角
度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上，那么到
了中学，就象是站在新的起跑线
上，我们也一样要对自己的人
生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开始，
我们自然要树立一个
全新的目标，而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外
面去和朋友玩
的时候，你要想想你的目标；当你在学习时忍不
住开小差的时候，你要想想你的目标；当
你觉得累了想要休息
的时候，你要想想你的目标。目标不是靠说的，它是靠无数个
朝夕的坚持磨
练出来，必须要有足够的毅力，你才能始终向着
自己的目标前进不泄气。
我们初
一（8）班也是一个全新的集体，是又一个全新
的大家庭，我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身
在这
个大家庭里，就要为她献上自己的一份力量。如果我们每个人
都献上一份力，那么这个大家
庭就会很快变得很强大，无人能
敌。因为这份强大的背后，包含了所有同学的努力，所有同学
的
心血。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他
人重新定位；让我
们携起手来，共同创建一个属于我们自己的、
全新的、温暖的大家庭！
似水流年
，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小
朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学
生;
今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我
们来到了人大附中，走进了初
一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对
初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、
绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;
同学们相处是
那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及
实验室又让我流连忘
返。这一切与小学都有着很大差异，是我
感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典
礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球
上，放飞到
蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的
传统音乐推向世界;有
的希望做个记者，让全人类都为中国今
天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，中学这三年，
我们会给未来打下坚实的基础，朝目
标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀
的中学，
学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不
留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要
时时都处
在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年
的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点
一滴做起，融入到新生活中，
让我们以昂扬的心态面对初一生
活。
告别朝夕相处的六年小学，你们――天之骄
子怀着激动
和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又
有序的中学三年的学习
生活。走在人生的第一个路口，你是什
么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所
想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我
就会被狮子
吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的
一个念头是，我必须跑
得再快一些以追上更多的羚羊，要不然
我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起
的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎
样最大的努力。其实，生活的快乐，
不就是寻找、创造和付出
吗?
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的
每一
天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发
现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今
天太多的时间，五彩的梦想不可以挂
在明天的风筝上，要把握
好每一个今天。