超新星组合大一新生入学教育心得体会(精选多篇)

大一新生入学教育心得体会(精选多
篇)

高考的战斗终于 结束，在漫漫无期
的长假后，终于迎来了我的大学生活，
这是我生命新的开始，新的篇章。开学
伊始，为了让我们这些新生更快的适应
大学生活，学校给我们安排了新生入学
教育，让 我们受益匪浅。
先是，集体集合，点名，每人发了
一册《xx学院新生守则》，在开学之 初以
一本守则的形式开启了我们对大学的好
奇。后来，后来在这半年的生活中，我
们真 正理解到这本书的用途之大，真正
理解到学校在开学之初就发这本书的良
苦用心，真正学会了如 何做一名合格的
大学生。
精选

之后，是游 园，就是参观我们的校
园。心里那个激动啊。在学长的带领下，
我们知道了校园教学楼分abc de五大区，
上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。
还是头一次听说这个呢。校园中间有一< br>个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里
畅游，我忽然想到这不正是我们自己吗，
以后就可 以自由的在大学里徜徉啦，想
到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷
泉，那天没有开，但是却为 日后一睹它
的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一
个广场，好像是回音壁似的结构吧，后
来没到早晨在那里读英语或是美文时，
从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，
也在水里，更 在每一个凭湖而学的学子
心中。后来，我们又发现校园里有好多
树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定 睛一看，
嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头
一次发现柿子树也能被修成园林树，我
都快不认识你们啦。到了秋天，柿子挂
满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数
的喜鹊，也拴住了 我们追寻美的眼睛，
精选

滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园，在学校的后面，我们发现了
另一番风景，野花开在山坡上，曲水环
流，绕堤是千 姿万态的垂柳，晚风习习，
杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，
横卧在那一片绿荷之上，恰 是荷花盛开
的季节，风吹过处，送来清香缕缕，让
人不禁醉在这香气里了。后面是层层的
绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的
去处，真是人生之一大乐趣啊。
游园结束后不久 ，我们的系主任给
我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗
得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常
引来一片赞叹。在短短的一个多小时里，
系主任的讲话让我们明白了什么是大学
生，怎 么做一个合格的大学生，怎么去
适应大学生活，怎么与人交往，怎样在
大学里树立一个人生新的 目标，并为之
而奋斗。他让我明白了未来与现实的距
离，;理想与现实的差距，并为我扬起了< br>远航的风帆，指明了前进的方向。让我
在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半
精选

开的门。从那里隐约透进了希望之光。
我知道，我的生命有了新的萌动，如 破
茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。
坦白的说，高中时代，某种意义上
并不是在为 自己而活着，也不知道是为
什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这
一切结束了，回头望一望竟然 如雾一般，
迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被
扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落
满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。
高中时代，偶然听到一首歌《怒放的生
命》，被他那 从心底吼出的渴望所深深的
震撼，泪水不争气的留下来。怒放的生
命啊，什么时候能像花儿一样 ，开在我
的生命里?
终于，高考结束了，是非成败不需
论，且走好脚下的路。我 如同一个在黑
暗里挣扎已久的人，终于等到了黎明，
终于看到了阳光，终于可以为自己而活，< br>开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己，
要好好地活啊，活出个样子。
学了这个专业，我并不感到不合适
精选

或是后悔，行行出状元，我并 不知道自
己能否成为这个状元，至少，我会为他
而努力，在这个过程中，服务于社会，
实现自己的人生目标，人生价值。
扬帆起航，破浪乘风，我，义无反
顾
新生入学教育
1、利用国庆长假，布置课外作业认
识《你来大学的目的和目标》，使新生 尽
快适应和认识大学生活。
2、11月份各班召开主题班会，开展
主题班会《中 学生教育与大学教育有哪
些不同？，你将怎样对待这个角色转
变？》
3、11月 各班级间班级工作经验交流
会，互相总结交流学生班级间的工作经
验和存在的不足，找出解决办 法。
4、系专业介绍。9月 20日系工业
设计教研室主任李晓卿，环艺老师张馨
月、蒙敏、平面动画考研室万益杰对新
生老师分别做了专业介绍，使学生了解
本专业开设的主 干课程，就业方向等。
精选

目的在于让新生思想上完成从高中到大< br>学的转换，明白自己将来要走的路和就
业方向。
5、利用本学期“优秀学生表彰大 会”
对新生进行正面教育，让新生感受到学
习刻苦学习氛围，激励学生奋发学习，
争创 当优秀学生。
6、开展爱国主义系列活动之一-----
设计系组织观看《建国大业》影片，
7、组织系统学习《学生手册》的学
习，列举例子进行讲解
8、安全教育长抓不懈。利用 晚点名
每周对学生进行安全教育，通过案例讲
解由于安全意识淡漠引发安全事故发
生。
9、图书馆新生入馆教育
活动开展情况
1、迎新生晚会
2、09级新生中秋晚会
3、09级迎新杯兰球赛
4、红歌会、运动会；
5、寝室设计大赛、
精选

5、手抄报比赛、
6、系辩论赛、
7、乒乓球赛。
8、班级拨河比赛
9、年级踢键子比赛
10、 组织各种形式的班级活动
安全教育
2014年5月设计系安全教育火灾疏
散演习预案
突发事件处理
1、网吧打架事件
11月15日晚22：30接到消息说；
设计系09级学生有人在网吧 打架事宜，
当晚了解情况至23：30，针对情况进行
临时布置，第二天早上找有关学生分别< br>进行谈话，调查了解当时事情发生的经
过，并根据情况与助班、班委共同做了
安全防范措 施布置。
1、要求本班人员特别是当时在场人
员本学期不得再去网吧上网，特别是注意不能将学生的信息给不相识的人，同
时注意教学楼、学生宿舍外来人可疑人
精选

等。
2、要求杨文波同学不得随意出校
区，出校必须与辅导员请假，并需有同
学陪护才可外出。
3、要求当事学生写出书面情况汇
报，
4、及时与家长取得联系告之发生的
情况。
5、将处理结果及时向领导汇报
2、突发集体感冒发热事件
11月27日中午09552014班有5 名
同学发热被隔离，听到消息后马上赶往
校医院了情况，对已有发热2 人的两间
宿舍 其它同学进行就地隔离，不允许随
间外出，并向有关领导及时做了汇报。
到第二天早上了解到昨 晚又有两名学生
发热后，马上通过飞信做了如下布置：
jj 说:
紧急通 知：通知各宿舍门窗打开，
保持通风，多喝水、勤洗手，尽量不要
宿舍间互相走动，有不适随时 就诊，及
时报告。医务所电话：2290538。要求各
精选

班宿舍长认真落实。
jj 说:
注意有发热学生宿舍的其 余同学情
况，不适随时报告。被隔离的同学自感
病情加重请及时与校医、老师取得联系
并保持通讯畅通；班干和宿舍同学要关
心被隔离同学，为他们做好生活供给。
同时布置好对09552014班两间有两
人以上发热的宿舍在宿舍进行就地隔离
周一早晨与学工办主任一起对宿舍进行
实地了解发热情况并做了记录
利用晚点名又对全体学生提出了对
甲流防控工作的具体要求：
1、坚持每天早、晚两次测量体温，
认真填写好体温登记表；
2、宿舍保持通风，多喝水、勤洗手，
尽量不要接触面部，宿舍间不要互相走
动，
3、注意有发热学生宿舍的其余同学
情况，有不适随时就诊，及时报告。医
务所电话：2290 538。
4、被隔离的同学自感病情加重请及
精选

时与校医、老师取得联系并保持通讯畅
通；
5、班干和宿舍同学要关心被隔离同
学，为他们做好生活供给。
6、要求各班生活委员当 晚对班级所
有宿舍进行了解，发热人数，隔离人数，
不适人数。各宿舍长晚11：00前如实汇
报以上数据。
7、针对09552014班出现有多人发
热和感冒症状，及时与 教务联系，停掉
了早读课和周一下午的2 节英语课。班
级进行隔离一天，一天后，3名同学退 热
解除了隔离，第二天恢复上课。继续做
好防控工作。
《大学学习与生活规划》
---- 大一新生观念教育 一、大学的
五个变化
1、个人生活环境的变化
2、学习特点的变化
3、个人所处位次的变化
4、人际交往环境的变化
5、理想与现实的落差
精选

大学生活并不象你想像的那么美
好。我们要说的是，大学的生活不会因为你的到来或者离去而有些许的变化，
它原本就是如此的。如果你觉得与你的
理想有反差， 不好意思，那是你的理想
错了，你想错了。
二、大学四年怎么过？
1、生活的独立性
2、学习的自主性
3、交友的广泛性
4、活动的多样性
三、战胜“四无”
1、无目标
2、无兴趣
3、无动力
4、无意志
四、六个学会
1、尽快学会确立目标
了解自己的愿望
我们知道为什么要有理想有目标，
却往往不知道如何确立适合自己的目
标。
精选

2、学会学习
1）、认真进行自我发展设计；
2）、意识到大学的学习与中学的学
习差异，特别要走出“应试教育”误区；
3）、制定出适合自己学习目标及详
细计划，并坚持执行；
4)、选用适合自己的学习方法；
5)、主动进行探索性和研究性学习，
而不只是被动接受学习；
6)、合理分配自己的学习时间，特
别是有效利用课余时间；
7)、学习的内容不仅仅局限于课本；
8)、不只是学习自己的专业，还要
了解其它学科知识；
9)、多向老师、同学请教学习经验、
学习感受；
10)、多参加学术交流活动，听专题
报告、讲座；
11)、正视学习中的困难和挫折；
12)、培养和发现自己的学习兴趣，
坚持学习自己喜欢的学科；
13)、寻找学习的成就感；
精选

14)、坦然面对考试；
15)、更广泛的学习，学习生活、学
习交际、学习休闲、学习运动、学习爱。
三个一切论
利用一切可以利用的时间
运用一切可以利用的途径
学习一切应该学习的知识
什么是应该的？什么是不应该的？
判别标准很简单：有利于你生 存和发展
的就是应该学习的，不利于你生存和发
展的就不是应该学习的，对你的生存和
发展没有意义的就是可以不学习的。
3、尽快学会交往
人际交往十原则：平等、尊重、沟
通、宽容、欣赏、换位、弹性、诚信、
合作、互惠
4、尽快学会调整心态和认识
需要思考的问题：我是谁？我能做
什么？环境允许我做什么？
5、尽快学会激励自己
6、尽快学习合理利用资源
五、调整心态的十个改变
精选

1、改变自我暗示
2、改变事情定义
3、改变人物画面
4、改变对己问话
5、改变学习人物
6、改变身体状态
7、改变一种用语
8、改变自我认识
9、改变人际关系
10、改变对挫折的认识
六、大学学习生活的十个问题
1、四年级之前,基本不需要买电脑
2、网游连着的是地狱
3、在网上没有知道你是不是一条狗
4、英语是敲门砖中最大的一块
5、有能力你就展示吧，没有就学吧
6、成年人要按照成年人的方式思维
和生活
7、手机的唯一用处是通话
8、骂母校等于骂自己
9、除了我们自己，没有人在意我们
10、把谈恋爱的精力分一半给父母
精选

送给大家八个字：励、 精、 图、 治、
德、 行、天、 下
在这个希望的季节，我结束了我的
高中生活，同时又迎来了我的大学生活，
我怀着一份激动而又 迷茫的心情来到了
这个学校。
在入学的四天里，我们计算机学院
的学生接受了入 学教育，在各位老师的
讲解中，我了解了许多心中不明白的问
题，首先在第一堂课中，我感受到 这是
一所拥有严格而又完善制度的学校，对
于家庭贫困、学习优异的学生，学校都
有帮 助和鼓励，这给了我们努力学习，
奋发向上的动力，同时对于违反学校规
定的学生又有很严格的 处分，这种奖罚
分明的制度，可以很好的规范学生的一
言一行。
在老师的讲课中 我感到受益匪浅，
最让我铭记的是：大学的成功=身心健康
+专业知识和职业技能+社会经验+ 职业
化心理素质和团队意识+旺盛的人生成
就欲望，连老师是一个很成功的人，对
精选

他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你
为什么而活着”我们都是有 责任心的人，
都是存希望的人，为了明天得更好我们
努力、怀有希望的活着。
每 一位老师都是经历过许许多多风
雨的前辈，他们的话里都有许多的人生
的真谛、从他们的话中我 收获了许多努
力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息，追求卓
跃的大学生 ，在这个学校的生活我们都
应该有一个很好的人生规划，塑造完美
的生活价值观，在社会实践和 学习过程
中总结经验，更为以后的学习和进入社
会打好坚实的基础。
最后，希望我在计算机学院的学习
深涯中开心快乐。
会计学专业新生入学教育心得体会
刚开学的我，虽然是个大学生但是
对于学校还真的不太了解，对于以后的
大学生活 也确实很茫然，不知所措。相
信很多同学也跟我有同样的感受，想更
加了解我的大学，更具体的 规划我的大
精选

学生活。入学教育便是这样一个深入了
解大学学习生活的机会。
首先，学生以学习为天职。身为学
生，我们要对自己负责，得对得起自己，
对得起父母。在入学 教育课上我们了解
了我们的学习体制，更了解了学习之于
我们的重要性。只有在大学四年抓紧学
习，不仅要学好专业课程，更要有所长
有目的的学习，这样在毕业后才不会被
社会淘汰 掉。
作为一名大学生，走在人生的转折
道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。
面对未来，我们应该做些什么，应该怎
样去做，是时刻困扰我们的人生难题。
我们不应该把大学 当作人生的避难所，
只知道无休止地享受和索取，昏天寥日
的堕落。入学教育，帮助我们调试和 转
变角色，给我们指明了方向，明确了道
路，树立了正确的人生观和价值观。 “定
位 、目标、节奏、过程”，我们要认清楚
自己的位置，明确责任、确定重心；要
找好目标；把握好 人生的学习、生活、
精选

情感的节奏。
大学生活是很 宝贵的，我不愿意平
平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难
得的读书机会，努力读书，为自己的 大
学生活增添丰富美丽的色。


精选