雁鸣湖之恋：初中作文-写人的作文400字10篇

2020年11月20日发(作者：关达昌)
写人的作文400字10篇
'下面我想给大家介绍我的朋友，他是我最好的朋友。今天小编 为大家带来了写人的作
文400字，欢迎参考!






我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像 是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过
她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小 小的。她的耳朵虽然小
小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子 矮矮的、
瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做 扇子，她教了二种方法。同学们都
顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、 怎么粘，扇子还是做
不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张 折过的
纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费
材料吗?可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之
后她用线把 纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷
子粘在纸的另一个开口， 这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明
请教，她却指了指美术书，让同学们看 美术书。同学们也做出了第二把扇子。



我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗?

是你在暴风雨中 接我回家，是你乐于助人，那就是您我亲爱的妈妈。您身上优点很多，
而今天我要为您孝敬老人的行为点 个赞。
您的爷爷(我的老姥爷)，今年88岁了，行动有些迟缓，身体不如从前了，隔三差五往医院跑，您常常是拿出老姥爷最爱吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爷吃。冬天，如果
老姥爷没 生病，您就会叮嘱他：“多穿些衣服，别着凉!”老姥爷在我们跟前总是夸赞您：“瞧
这个孙女，对我多 好!”
然而，那一次，我则亲眼见证了您对老姥爷那浓浓的爱。因为老姥爷身上总会很痒，很
难受的样子。他自己洗澡也洗不干净，常常是油头垢面，看上去好像老了好几岁。这时，您
就会在家中 给老姥爷放上一大盆热气腾腾的水，让老姥爷泡澡。泡了一会儿，您就开始给他
洗澡了。常能听见您亲切 询问老姥爷的声音：“水热吗?爷爷，哪里还痒?”您问着，还会慢慢
的给老姥爷洗头，动作十分轻柔， 好像在给一个婴儿洗浴。只见妈妈细心的给老姥爷打上洗
发水，慢慢揉搓，原本油糊糊的头发变得非常干 净，还有一些洗发液的香气。过了一会儿，
您又给老姥爷“沙沙”搓背，滚落下的泥花，都见证了您的卖 力，您的孝心!……终于您给老姥
爷洗完了澡，您又悉心的拿了一条毛巾，小心地裹住老姥爷的身躯，扶 着他慢慢的走到房间，
为他穿衣服。给老姥爷穿上衣服后，您又像照顾自己的孩子似的，为老姥爷剪脚指 甲、手指
甲，还给老姥爷捶背，把他打扮得一尘不染，红光满面。但是妈妈，您却累得满头大汗，汗珠一颗颗往下掉，仿佛自己也洗了一回澡似的。
我曾经一度很好奇，问过您为什么要这样费力地 给老姥爷洗澡。妈妈，您还记得您回答
什么吗?您回答说：“爷爷给小时候的我洗澡，如今我长大了，我 要加倍偿还爷爷!”那一刻，
我多想对世界高歌：“看啊，这就是我的妈妈，这就是我有孝心的妈妈!”
妈妈，您孝敬老人的品格令我钦佩，您这种行为深深影响着我，陶冶着我的情操。妈妈，
我要 为您点个赞!



当我与父母争吵时，是它，让我学会尊敬;当我骄傲自 大时，是它，让我学会谦虚;当我
与朋友争执不让时，是它，让我学会谦让!在我的人生中，它，教会我 许多做人的道理——


“父母教，须敬听;父母责，须顺承!”
一次， 我睡觉时忘关灯了。妈妈下班回来看见了，立刻把我叫醒，骂道：“你这么大了，
难道就不知道节约电吗 ?用电不要钱吗?”我委屈地辩解道：“忘记了嘛。”“你还真会找借口!”
听了妈妈的一番话，我伤心 地扬长而去。我的心情如同外面淅淅沥沥的小雨一样悲伤!
我就这样糊里糊涂地走着，走着，不知不 觉走到了一所幼儿园跟前，突然，传来了一阵
朗朗的读书声：“父母教，须敬听;父母责，须顺承!”这 一句话，使我忽然间明白了什么，我
飞快地跑回去。
站在门前，但不知从何下脚，一幅景象 却映入眼帘：妈妈不停地拨动着电话，询问着我
的信息，却接受一次次的失望!
顿时，泪水 模糊了我的双眼，我冲进门去，依偎在妈妈怀里，肆无忌惮地哭泣起来，边
哭边说：“妈，对不起!我再 也不跟您吵架了，我一定听你的话!”


“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥抢遥控器，你争我执，不相上下。忽然，我脑中闪过一句话：“兄道友，
弟道恭 ;兄弟睦，孝在中!”




于是，我主动让给了哥哥!
《弟子规》，我最好的朋友!

每当提起老师，并不感到陌生，因为自从上幼儿园到 现在，我的老师有很多，有专业班
的老师，小学老师，幼儿园的老师，但我最喜欢的就是我的小学老师， 我们的班主任语文老
师——陈xx老师。
她长着长长的头发，乌黑乌黑的，一双水灵灵的大 眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂
亮极了!最神奇的是她的那嘴，就像一个知识宝库，我们想知道什么 ，她都会告诉我们。
陈老师的课生动有趣。记得一次语文课上，陈老师刚进教室，就问我们会不会讲 十二生
肖的故事?我们异口同声地说：“会”，但我马上用疑惑的眼神看着她，心想，上课的时候怎么玩起了幼儿园里的游戏了呢?就在我这样想的时候，陈老师已经把今天要学的课文题目写
在黑板上 了，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新的方法背诵课文，这个方法叫十二
生肖。12个人一组， 首先是每个人读一句话，注意如果有读错或漏字词的随时淘汰，更换
下一个人，然后每个人读一自然段， 依次类推。”陈老师说完，我们就快乐的读起来，一遍
又一遍，很快同学们就在这个游戏中背会了课文。 直到“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们
还沉浸在快乐的游戏中。
陈老师一口流利的普通 话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我
们读课外书，她还和我们分角色串读，比 如《我要做个好孩子》让我们陶醉在故事中，好像
自己就是主人公金铃，主人公面对困难永不后退，顽强 的努力精神，深深地感动着我们，我
们身上缺少的正是这种精神。陈老师就这样用一个个栩栩如生的故事 ，让我们感受着读书的
快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
陈老师不但课上的好，她 也很关心我们每一个同学。每当同学生病住院的时候，陈老师
和学生代表一起去看望，给这位同学送去温 暖，并把美好的祝福送给他。她也不怕辛苦，有
一次，上语文课。“咳咳咳……”原来是陈老师在咳嗽， 陈老师感冒了。陈老师为了我们的学
习和成长带病坚持讲课。她一边与病魔作斗争，一边为我们讲课，这 种精神令我们感动，难
道我们不应该用好的成绩来报答吗?
这就是我最喜欢的陈老师。她讲 的故事和给我们上的每一堂课，深深的感动着每一个同
学。最后，我衷心的祝愿老师永远幸福、快乐、漂 亮!