都欢-小学学习计划
网课的感受15篇
网课的感受(一):
2020年是新
的开始,在举国欢庆的时刻却因为受xx影响无法出
门。而学生们也由于xx的影响,只能在家自学。这
样很大幅度减少
了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的资料,也没有教
师的指导。
于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式
展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些
人认为这样学习并无
效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都能够理解
教师的
授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但教
师尽心尽力。比起
在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是教师
熟悉的声音,可是网络好卡,教师的声音断断续续的。
原先热闹的课
堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,
也没有了大家
一齐的朗朗读书声看不到同学们,跟教师也不能互动,
心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些
。
在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,
仍把我们相连。停课
不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。xx
感染的肺炎xx,紧紧团结在一齐,同呼吸,共命运。
xx地图上的每
一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此
时更应努力
学习。
网课的感受(二):
时不时会听到大
人们感慨我们03年出生时爆发的非典,我们不
懂也无法想象街上空无一人、人人口罩掩面的情景。而如
今,一切都
那么真实地上演在现实中。我伸出双臂想拥抱你,却只能在空中画一
个半圆。
无法出门,无法聚会,更无法上学。多亏了现代高科技,我们才
得以在网上见面:新的尝试
,新的方式,都让大家感到新奇。网络学
习对我们来说是一把双刃剑。一方面它打破了时空界限,我们不
用出
门也能够学到知识,并且它有无法比拟的延续性,没有听懂的知识点
在课后能够回放。但另
一方面,它是对自觉和自律的一项巨大考验。
对于我来说,父母都已经早早复工,工作日仅有自我
一个人在家,
这就给我另添了许多任务。手机里的闹钟也多设了许多。6:00起床,
7:50
上课,11:35自我把饭菜热好,13:20午睡结束,15:00下
课,23:00睡觉。在这样的
环境下,我的自制力提高了,也更独立
了。
对每个人来说,在上网课的这段时间里,我们
曾遇到过“电音”
直播等一系列困难,但我们所有同学在各位教师的带领下,不断克服
困难,挑
战自我。我们感恩教师们的辛苦付出:在深夜依然有教师批
改作业,并给每个人附上不一样的指点以及鼓
励;依然有教师细心为
我们耐心讲解,随时答疑。我们也见证了自我的提高:不时地提出自
我的
疑问;课后同学们进取地互相讨论,相互解答。在这样的学习氛
围中,纵使有百般阻挠,也无法阻挡我们
前进的脚步。
学习为了什么?我看到网上有许多赞扬白医天
使的话语,让我十
分感动。我们学人文社科的应当对世界有一种情怀,要守住社会的底
线,要一
尘不染,要清澈明朗。这段居家的日子,带着沉重,有着简
便,复杂而又难忘。我们一边流泪,一边开着
玩笑,含着泪的微笑,
也许是此刻最好的写照。我们被困在家中,但有多少人被困在了2020。
没什么可多言,愿逝者安息,生者坚强。
我们期待着春暖花开,期待着再次见面,期待着互相拥抱,期待
着在空中画一个完整的圆。
网课的感受(三):
xx限制了人们出行的脚步,却又供给了一种全新的依靠网络支
撑学
习工作的途径。许多人怀着一颗单纯好奇的心,或许是期待,或
许是兴奋,仍对着那个小小的屏幕,去窥
探这个世界原有的风貌,以
另外一种方式继续维持着生活。
你我都不是例外,这段不平凡
的网课经历自然也给我留下了深刻
的印象,起初也怀着同样的好奇与激动,可渐渐的习惯后并没有感到<
br>愉悦,反而越来越生出一种莫名的担忧。网上授课大多是教师早已录
好的课程,你不会再为突然的
提问而恐慌,不会再为班主任突然的巡
视而紧张,更不会再为跟不上笔记而忧愁。你所有一切的念想仿佛
都
被那小小的屏幕阻拦,你望着同学们一个个熟悉的脸庞,聆听着教师
们一个个殷切的教导,每
一天沉浸在这样的学习当中,其实也是增加
了人生的另一种阅历。与教师之间的互动会让你拥有一种观看
直播的
臆想,可这时已经没有人能够一向注视着你,监督着你,那份抑制不
住的自由、舒适、放松、随心所欲又是否会主导你的思维。你暗自窃
喜,如此便捷简便
的学习方式;你满怀信心,必须要留下不一样的痕
迹,可又能否一次次让自律按住那颗躁动的心。
你会明白网络对这个时代的意义,科技的提高究竟是好还是坏,
我们是向生活又进了一步,
还是深陷泥潭,望不到前方的路,与真实
的世界渐行渐远。我想,你对它的看法尤为重要。那小小的屏幕
终究
只是生活的一个工具,而不是一个固化的圈子,将你围拢住,我们进
去出来,进去出来,只
因一次偶然的xx便让你如此依靠,远离了现
实那真正车水马龙的喧闹。那从电脑屏幕传来的图像与声音
,自然比
不上亲眼所见的他们给你的一个微笑那样亲切。时间久了,你会发现
其实每一天都在重
复做着一件事情,打开电脑,坐在书桌前,开始了
今日的生活,明天依旧如此。同样的事反复不息,只需
遵从与昨日相
同的惯例,我不是说这样错了,而是说这次在家中利用网上学习的机
会是否是在给
予我们一个认真思考的机会。
我们在享受这便捷的同时,更应当有广远的目光去反省,去审视,<
br>去望一望我们的那个真实的世界。我们是在利用网络学习,而不是被
网络利用控制自我。长时间的
捕捉也必须会感到疲惫,自律清醒的人
当然会把握好任何度量,以及拥有更深邃的思想。永远不要把简单
的
一次经历当作习惯,我们去感受的温度永远不是经过简单的电子屏
幕,工具是冰冷的,里面的
一切都是虚妄,无论如何,别太沉浸于此,
这终究只是一次新的体验,别让拥有炽热感情的知心朋友成为
网友,
也别让自我成为网络的附属品。
我想,这次
网课的经历不是意外,或许是一次告诫,或许是一次
引导,但更为重要的是,它让我对这个世界又有了新
的认识。
网课的感受(四):
踏进2020的时候,每个人都和我描述着完美未来
的愿景,可是
第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年,
中国的肺
炎xx爆发,在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚
守岗位,国家为了减少人员聚集带来的危害,
提早发布通知延迟开学
时间。
两个星期前,我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市
区的
优秀教师,使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分
钟,两节课之间有课间
休息,让我们在学习之余有足够的时间来放松,
减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放,使我们有充足
的时间记笔
记。我觉得上网课的最好的地方就是,我能够重复回去看几遍,这样
就不会短时间忘
记就没有了,我还能够调到不懂的地方再去看一遍,
对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合
的学习方式,我
感觉这样的比较学习效率很高。
在xx当下的时候,我们能做到的就是不
出门减少聚集,给医护
人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安
排自
我的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成绩上的弯道超车。
当然,这个略长的寒假也是对我们自制
力的考验,是否能做到每一天
按照自我所规划的那样有序的学习,又或是仅有三分钟热度。好的成
绩离不开平常的日积月累,只要我们合理利用寒假的时间,在九月即
将到来的高三,必能成功。
我们找不到2020的重启键,可是我们必须能够找到让城市重新
恢复正常的播放键。
网课的感受(五):
3月2日,辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受xx影
响,
在这个特殊的“开学日”,在这段全民戒严的特殊时期,为了响
应国家打赢xx保卫战的号召,为了将病
毒传播的风险压到最低,学
校开启了“钉钉”线上授课模式。
开学伊始,全校师生守候在
荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠
玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时,我们仿佛回到了严
谨求索的课堂。
病魔阻挡不住春天的脚步,困难抑制不住教学的热情,在各科教
师精心安排下,全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们
的班主任程立鸿教师更是付出了很多
的精力和心血,耐心细致地引导
我们适应xx环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件,组建班级群,程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工
作,开展了以录播授课和直播答
疑相结合的网上授课方式。每次直播
前,我都会准备好纸笔、手机和电脑,迎接特殊时期的空中课堂。全
新的授课方式,全新的学习资料,每一堂课我都受益匪浅。教师的全
情投入和我们的进取参与让
课堂更加活泼趣味,我们能够领略到教师
们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢,可是小小的困难阻挡
不住
我们求索向上的脚步,任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为
夷。条件有限,教师们就手机电脑齐上阵,对课程资料进行演算直播,
不厌其烦地答疑解
惑。同学们充分利用授课回放功能,针对自我的薄
弱科目和知识点反复观看,利用碎片时间重温直播课堂
上没有掌握的
知识,提高了学习效率。
线上教学已经两周了,每位教师认真踏实的授课态
度深深激励着
我们。虽然隔着屏幕,可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱,
同学们求知
若渴,教师们答疑解惑,线上授课有条不紊,师生互动频
繁,这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度
和缜密细致的教学准
备,让我们感受到线上线下课堂并无差异,同样收到了圆满的教学效
果。
艰难困苦,玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校
训,在这个特殊时期,坚持
良好心态,进取应对困难,经过坚持学习
和艰苦努力使自我不断成长和提高,共同完成这场生命教育、信
念教
育、科学教育、道德教育,在特殊时期的空中课堂成长与历练。
网课的感受(六):
这一个学期的开学有些特殊,也是受到了xx肺炎的影响,所以
也是让学生们在家里学习,
而我们教师也是开通网课,远程的教学来
让学生们学习知识,而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的
教
学,也是有一些心得体会。
和应对面教学相比,这种方式少了一些监督,但也是更加的
考验
学生们的自觉本事,同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别
的,毕竟是远程的教学
,互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了,
虽然开通了直播间
,可是每堂课的时间都是固定了的,而学生们的问
题,我也是没办法像课堂上那样回答,方法也是有一些
不一样,可是
总的来说,这种教学的方式却是能够省却很多的时间,像在学校,几
个班的课堂,
是分开上的,可是在这种方式下,几个班级的课程都是
同步进行的,节俭了我们教师的时间,同时我们准
备的也是需要更加
充分才行,虽然同一个年级的学习进度都差不多,可是每个班的情景
又是有所
区别的。
教学的方式更加的考验我们教师的本事,和应对面相比,我们更
加的不清楚学生
们学习的情景如何,如果他们不主动的来问,或者我
点名让他们回答,也是无法看到所有学生学习的一个
情景和表情的,
虽然我在讲解,可是他们听的效果如何,最终也只能经过作业来做一
个参考,而
在学校的课堂上,却是能够经过学生们的一个状态来了解
这堂课讲得如何的,我也是不断的去复盘,去看
自我讲的课,同时也
是尽量的增加一些趣味性的知识,让学生们对课堂更加的感兴趣,来
促进他
们听课的专注度。
经过这段时间的教学,我也是更加的熟悉了这种教学的方式,同
时经过
作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的,依旧能够做
好,但有些学生,可能在学校还不错,可是而
今网课却是有些糟糕,
不是那么的认真,我也是重点的去关注,去了解情景,督促他们认真
的去
学习好,而今也是要回到学校里面应对面的来上课了,那么更是
需要我们去把课堂给讲好了,让学生们学
到知识。
网课的教学虽然是结束了,可是这种方式却是依旧能够在今后继
<
/p>
续的去尝试去做,而学生们也是能够经过这些方式,来多学一些知识,
多去听听其
他教师的课,也是有助于学习的,更好的去理解课本的知
识,而我也是经过和其他教师的交流,对于教学
的方法和方式也是有
了自我的一套。
网课的感受(七):
原本所有人都能
够趁着假期好好休息,和家人开开心心看春晚吃
年夜饭,和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹,去公园
喝茶晒太阳,
去心心念念的城市旅行。原本所有人都能够欢天喜地地迎接21世纪
20年代的第
一个春天,可是造化弄人,我国再一次爆发了不亚于03
年非典的病毒传播,应对这场天灾人祸,我国人
民群众万众一心共同
抗“敌”。
钟南山院士说过,只要好好的呆在家中这便是尽了公民的
职责,
所以全国一切,无论大、小事通通开始禁止,教育部也延期上课可是
开展了线上教学实施
停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子
供给学习的平台,教师们也经过闲暇之余为学子们大展身
手,各显神
通!可是,线上教学不能像在学校一般,时时刻刻监督学生学习所以
各种奇奇怪怪的
事情便诞生在网课之上,例如边看电视边听课,边玩
游戏边听课...这个寒假,不一样寻常它见证了一
颗颗流星坠落也见
证一匹匹黑马的诞生!要么出众,要么出局,乾坤未定,这个寒假便
是化茧成
蝶的序幕!
网课能够为我们供给源源不断的知识,可是缺点很明显特点就是
死板,经过这
两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知
识,没有深挖,在校时一节课长45分钟,网课上仅有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间,推开季节的窗,看阳光一点点的将温暖蔓延,
一抹细碎的光晕轻轻飘落,温润了心底深
处那片柔软。轻拢岁月的薄
纱,铺开记忆的画卷,采撷一片云淡风清,在心中氤氲清浅,让欢乐
或忧伤,在风中消散。以素颜的姿态,寻一方静谧,在红尘喧嚣中,
将心开成一朵莲,婉约细致,从容绽
放,将遗落在心底的尘埃,在晨
露中清洗。光阴,无论是静止的,或是流动的,都是那样的美。依一份简单于心,静享一个人的清欢,守住内心的风景,聆听岁月的脚步
渐行渐远,惟愿,这一季的明媚
,能许我们浅笑而安。
网课的感受(八):
也不是没想过网课会成为一种流行趋势
,但真没想到网课成为流
行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病,大家不能返校去上课,也
不
能返司去办公,不得不在线学习,不得不依靠我们这些网课教师来
学习来工作。这对于我们这些网课教师
来说是好事,可是我还是更期
望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望,而不是一种不得不
的被迫网课。
近两个月来,本人的工作成日渐繁忙的状态,全都是因为xx的
影响,学
生们不得不在线学习,除了学校里的那些网课,也有很多学
生和在职人员会经过我们的网课课程来充实自
我,为自我的才能加
分。我是一个教设计的网课教师,有很多我的学生,仅仅经过两个月
的网课
学习,他们已经能够做出不错的设计作品了,甚至有一些之前
有些基础的学生更是在两个月里用自我的设
计作品找到了一份能够
满足温饱的设计工作。不得不说,这虽是x
x影响下的结果,但更多
的还是学生个人的上进和好学。
在这两个月的网课教授过程中,
我意识到网课已经在这次xx中
成为了一种日趋梦想的学习模式,有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习,既能够节俭很多学习的成本,又能够学到足够满足自
我的知识。本人也是一次意外的
机会加入到网课教师这一行来的,最
初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学,此刻慢慢也做得习惯<
br>了,并且看见很多人经过我的网络课程的学习把自我的技能打磨出
师,让我也十分有成就感,此刻
我也十分愿意为这么好学的年轻人或
者说求知者传播知识了,相信不久的将来,我的网课课程会更加出色
,
也能够吸引到更多的学习者加入吧!
可是在这两个月的网课教授过程中,我也遇到了不
少因为xx的
影响被迫在家上网课的学生,这些学生不仅仅对自我学校的网课处于
一种迷茫或者
不感兴趣的状态,就连在家长另外给他们报的我们网课
平台上的课程,他们也都是一副“与我无关”的状
态,这让我这个网
课教师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是十分有害的,
如果不能
引导孩子们爱上学习,那还不如早早的让孩子们去学点别
的,别白白耽误了十年的光阴。
网课的感受(九):
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一
场x
x的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些
学生也所以改变了上学的方式,实行了“
停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来
说说网络课堂的好处吧。选择网
络课堂,我们能够直接在自我家里面经过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅仅节俭了很多时
间,并且更加增强了我们自主学
习的本事,培养了我们自主学习的精
神,让我们自我自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所
不一样。并且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源
进行充分的利用,更好地把
握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网
络课堂不
能与教师应对面的交流,使得我们不能够和教师畅谈学习过
程中趣味的地方,不能和同学们应对面的交流
,讨论问题。并且,网
络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习本事不强,学习动机不
大,
就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们
遇到了不懂的问题时,不能够得到教师的
及时回答,等教师回答了后,
我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学
习。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在必须程度上也学到了一些为
人处世的道理。网络
课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这
种新型的学习方式中去。
网课的感受(十):
经过网课的教学,我也是对于自我的教学有了更新的认识,同时
我也
是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多
的了解,而今也是开学了,网课虽然结束,
可是我也是对于这次的教
学体验有一些感悟和心得。
和课堂的教学也是有挺大的区别,毕竟学生们也是在家里,我也
是无法时刻的监督到,所以课堂的生动性
要更加的强,也是要让学生
们更加主动去学才行,我也是花费了不少的心思,同时也是进取的和
其他的教师来探讨,如何的去做,才能更好地把网课给教好,经过这
次教学,我也是感受到,我们班级的
学生虽然偶尔也是会比较的没有
自觉,可是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了,并且作业也是做得不错,同时我也是感受到这种教学方式,其实也是能更加的让
学生有主动性,当然一些自主性
差的学生也是需要有更多的一个监督
才行,不然反而会更加的糟糕。
这次教学也是让我对
于自我的本事有了一个更好的认识,让我明
白,教学上头的方法有很多,同时也是需要灵活的去运用,这
样才能
更好的把学生们给教好,并且也是自我要学要去提高的方面其实也是
有挺多的,不能松懈
下来,不能觉得以前自我教好了就行了,教学的
方面一向都是在不断提高,有不一样的教师也是有新的一
些能够让我
来学习的,我也是得懂得如何去学,去运用。网课这种方式也是让我
有了挺多的思考
,平时的教学能够监督,清楚学生们学习的状况,可
是网课却是不行,而这也是很考验我们教学的本事,
经过这次,我也
是有了提高,并且也是明白学生们的一个情景,也是比起以前更加的
清楚了,而
今回到学校也是要继续的去教好他们。
教学做好了,自我也是能有收获,同时我也是对于自我所教
学的
这一个科目也有了更多的了解,为了教好学生们也是和不一样的教师
去探讨,去看别的教师的网课,以前一些和学生们讲的知识点,而今
也是发现能够讲得更
加的细一些,或者有一些引发思考或者延伸的地
方,其实完全是能够自我运用到教学上头来的。我想在今
后,我的教
学也是能做得更好一些,同时也是期待学生们走进教室,能更好的去
把知识给学好,
这一个学期有些特殊,可是也是在这特殊之中,让我
们感受到不一样的教与学。
网课的感受(十一):
回顾这次在家里上课的这段日子,我也是收获很大,更懂得了学
习
是需要自我更加自觉的,并且也是不能松懈,如果自我不去自觉的
学习,不去主动的学习,想要成绩更好
,是不容易的,经过这次上网
络课程,我也是有一些心得体会。
主动的学习是十分必要的
,之前在学校学习的时候,有教师监督
着,上课的时候如果不认真,教师也是会点名,并且下课之后做作
业,
教师也是会检查,可是在家里却不一样一些,虽然也是有一些儿监督,
可是和学校相比是松
懈很多的,并且父母也是有事情,不可能时刻的
监督我们上课,这时候就是需要我们自觉的去学习,仅有
主动的去学
习,那么才能有收获,上网课的时候,我也是能够感受到,如果我松
懈了,那么一堂
课下来也是听不到什么东西,开始的时候我就是有些
松懈,毕竟还是没有从假期的状态之中缓解过来,并
且自我也是没有
感受到学习的这种氛围,可是几天之后,我就是感觉到自我有些跟不
上教师讲课
的进度了,并且作业也是感觉有些难做,自我也是意识到
自我上课的不认真是很不好的,必须要自觉起来
,不能松懈。
上网课和在课堂上是两回事,虽然也是教师讲
,我们听,可是地
方不一样,并且方式也是不一样,开始我也是不够认真,之后主动学
习之后也
是发觉这种方式也是挺好的,自我不懂的地方会去听录播,
做作业的时候遇到难题,虽然无法问教师,可
是看之前的课堂知识,
再听教师讲一遍,自我也是懂了很多,一堂课能够反复的听,而我又
主动
的去学习,所以也是感觉到自我在这些方面有了一些收获,自我
更是察觉到学的更深刻了一些。不一样的
学习方式也是让我懂得了,
可能有些知识这种方式学的不好,那么就换一种方式来学习就好了,
就像英语,可能单纯的背单词很是枯燥,可是在一些音乐,一些电影
的.语境里,自我也是觉得这样来做
有收获,并且也是能够学好的,
而上网课就是不一样的方式,也是让我有了不一样的收获,以后的学习我也是如果一种方式不行,那么就换一种方式来学习,总是能学好
的。
而今回到了
教室里面,我也是要继续的去把知识给学好,同时自
我也是要珍惜在课堂的时间,毕竟教师应对面的给我
们讲解,不懂的
也是能够及时的提问,不像网课,还需要自我再重复的去看。仅有更
努力的去学
习,那么自我才能有更大的收获。
网课的感受(十二):
我的教师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。
在当前xx面前,学校号召教师给我们
大家在网络上教学,别看
平时威风凛凛的教师,这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学
编
在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,教师发起了链
接,我们点了理解,就开始了上课。
网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个教师
就是经过网络授课进行教学
的,当然,这应当有必须的网络知识,或
者是给我们上课的书法教师网络教学好久了,所以他上起课来得
心应
手。教师人不出镜,教学却很认真,能够说他的学生桃李满天下。可
我的教师呢,习惯了平
时的一只粉笔一个黑板,应对面的和我们互动,
课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面
上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我
的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了教师
简单
的打扮,可一进了网络,教师,教师在成了一个“丑八怪”。其实教
师还是那个教师,就是
我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动教师
问,
我们回答,可,这时真的成了教师的一言谈,趣味的是,教师的
媳妇还不明白教师上网课这件事,进了家
门就一向嚷嚷着外面的xx
多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,教师还不明白,他媳妇这
样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了,我们偷偷的笑起来,教师一
板一眼的讲着知识。
要下课的时候,教师对我们说:“这个累啊,也不明白你们懂了
我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头
,又怕教师悲痛,就说,我
们在复习一下,不会的在问您……
看来,活到老,学到老,这话是真理,等xx过后,我必须把真
实情景告诉教师。
网课的感受(十三):
三月,春和景明
,燕舞莺歌。此时的我们,本应在熟悉的学校,
一齐说笑,一齐追逐,一齐携手努力,向着梦想的方向奔
跑。而如今,
突如其来的xx,让我们只能透过玻璃窗,看同一片阳光下的桃蹊柳
曲。可是,停
课不停学,我们相约线上,我们相聚云端。走进空中课
堂,共享别样春光。
开学日如期而
至,应对着崭新的授课方式,我们好奇、激动、期
待,可谓百感交集。点开网络课堂,聆听着熟悉的声音
,学习着新的
知识,有着不一样的体验。直播课和录播课综合进行,让我们能够反
复收听新课,
强化知识点,还能够及时向教师反馈问题,得到解答,
效率颇高。作业及时布置,按时完成,高效批改,
让我们能及时复习
和预习,针对问题及时改正,智能助手“班级小助教”的贴心提示为
我们查缺
补漏。我们刻苦学习,教师兢兢业业,即便是之前有诸多担
心的网络授课,我们也井然有序,并在此同时
欣喜地发现,原先经过
互联网,也能够保证学习质量,高效地稳步前行,甚至,还促进了家
校互
动、课堂管理和提高学生的学习兴趣与效率。
网络课堂,是一场最好的锻炼与考验,考验谁的自制
力最强,谁
的学习力最棒。在此之前,我十分担心经过电子设备授课,是否会分
心而造成学习效
率低下。但已经持续两周的授课已经打消了我的疑
虑,同学们的学习热情只增无减,屏幕上的新知识,吸
引着我们围绕
在一齐,共同努力,携手前行,人人渴求知识,人人不甘落后,越是
困难的时刻,我们越有战胜一切的信心。我们互相帮忙,让每一个同
学都能第一
时间掌握重难点问题;我们为彼此答疑解惑,沟通的软件
为我们搭起联系的桥梁。我相信每一个辽附学子
,都如此这般,努力
奋进、踏实进取,屏幕隔离了我们的距离,但隔离不了我们的梦想,
隔离不
了我们师生必胜的信心!
网络教学,全国推广,彰显中国科技力量。各大企业纷纷放出旗
下软件,免费开放帮忙国人的工作学习。在发展变革日新月异的今日,
是国家的强大科技力量支撑起云端
的脉搏。能够说,如果没有强大的
祖国母亲,我们根本不可能拥有这一片云端天地,如果没有强大的祖<
br>国和永不言败的炎黄子孙,我们何来战胜xx的众志成城的信心!我
们的未来,离不开强大的祖国
为我们筑就的坚实基础与有力保障。我
们应当牢记使命,谨记“少年强,则国强”的教诲,为了报效祖国
而
不懈奋斗,用完美的明天回报所有人今日的付出!
举国抗疫中,我们见证了一线人员舍
己为公的最美逆行,见证了
莘莘学子不忘己任的少年气象;见证了中国人中流击楫的奋勇斗志,
见证了一切困境下,我们守望相助、永不言弃的大国自信!
我坚信,不久的将来,我们定会打败xx,重聚在有着欢声笑语
的美丽学校——辽师附中。
同学们,让我们带着活力与梦想,一齐在云端展翅飞翔,一齐在
线上奏出青春最美的乐章!
网课的感受(十四):
我本人比较大众化,自制力不太强一拿到手机,不是玩游戏,就
是看小说,所以我妈基本不让我碰手机,让我远离网络。以前我抱怨
过学校,为什么不用手机或平板在家里上课呢去学校走路还浪费时间
呢。
可是有一天,发
生了一件令我诧异的事:我妈竟然主动把手机给
我了,并且对我说:“玩吧,到点我会来叫你的。”虽然
我觉得这个
馅饼很吸引人,可是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。
我立刻在脑海里搜索:
今日是什么节日吗还是有人过生日了不
对,今日没有人生日,难不成她生病了我便用手去碰她的额头,她
一
下把我的手给拍下去了,说了一句让我一脸懵的话:“此刻七点四十
五分,一会儿八点我会叫
你来上网课。”我就明白天上不会掉馅饼,
她这样一说,我拿着手机的手不停抖着,心也是五味杂陈,网
课啊,
谁明白结果怎样样
其实我之前是上过网课的,可是体验并不好,所以我对网课的印
象不太好,因为我觉得网课太无聊了,其实也不是无聊,而是被关注
的机会太少了。之前在学而
思,就是1vs100的局面,教师根本记不
起我。我打字很慢的人,所以基本轮不到我发言。可是我又
是个话痨,
让我两个小时不说话,我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我
自闭到厌恶网络
。
可是这一次妈妈给我报的网课,却刷新了我之前对网课的认知。
大妈(玲玲教师)这次
开的班,换了一个新教师,长得跟我一样,也没
有什么特点,可是很爱笑。
这个教师上课异常有意思,语速快,还爱秀英文,节奏比较快。
提
问次数有点频繁,我上个问题还没记录下来,下个问题又轮到我了。
她讲课的方法异常生动,我有时候觉
得她不是个语文教师,应当是戏
剧学院毕业的。上课学到的知识也异常多,我的笔记比之前丰富多了。
网课唯一一点不足就是有时候我去喝水,就可能听不到声音了,
because没网,可是整体异常好。
最终感激妈妈和大妈帮我打开了一扇门。
网课的感受(十五):
新年
的钟声响起,2019悄悄地走了,2020却大步流星地向我们
走了过来,我怀揣着期望,可是我的期
望却被一位不速之客给打破了。
说起xx,大家肯定都不陌生。随着xx的变化,全国人民在政府
的领导下,全部“躲”在家中的,白衣天使们在“战场”的前线与病
毒做着抗争,警察叔叔们和
兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切
的保护着没有被病毒感染的人们,难道我们只能在家里吃吃睡睡
吗难
道我们不能为祖国做出一点贡献吗我下定决心,必须要学习,在知识
的海洋里畅游。
所以,教育部决定“停课不停学”,让我们在家学习。看,我们
在学校辛勤的教师们,摇身
一变,化身成为“网络主播”。
“同学们,你们能听到教师的声音吗听到回个1……”网课就在<
br>教师的问语后开始了。一开启直播课,同学们的心境十分激动,因为
从没上过直播课,所以同学们
只要一听到教师要我们回答问题,就会
飞快地点申请连麦。这样既能够回答教师的问题,又能够将全新的
自
我展此刻同学们的眼中,虽然教师只能从多人之中选出一位同学来回
答,可是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播
上居然也能够实现。就 连平时上课经常走神的我,在网课上也是听得
十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识,教师也讲得 十分细致,
我们听得津津有味。
在不知不觉中,半个小时过去了,三十分钟的一节网课结 束了,
平常都想赶紧下课的我,也表现得依依不舍,我多么期望教师能再讲
几分钟,这一刻,我 感受到了知识的宝贵。
以前没上过网课的我在今日上网课的时候,感受到了网课的欢
乐。
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