成长日记作文小学六年级语文版复习资料

小学六年级语文S版复习
上册：第一单元
1、辨别 辩论 辫子 花瓣 2、依赖 懒惰 嫩绿
3、稻穗 恩惠 蕙兰 4、喉咙 猴子 候车室
5、喝水 褐色 口渴 6、沙锅 火锅 旋涡 蜗牛 祸事
7、矛盾 茅草 给予 8、弗能 拂晓 大佛 沸腾
9、祠堂 词语 饲养 伺候 10、遂止 逐渐 隧道
11、裙子 窘迫 群众 郡县 12、哆嗦 奢侈 转移
13、烤鸭 拷问 手铐 14、蜷缩 不倦
15、灌溉 罐头 白鹳 颧骨 16、冻僵 缰绳 边疆
17、火焰 掐住 陷阱 馅饼 波浪滔天
18、烘托 洪水 哄骗 拱桥 19、花梗 山埂 哽咽 坚硬
20、腮边 鱼鳃 狗崽子 21、暖和 支援 缓慢
22、烧烤 浇水 围绕 23、喂养 依偎
24、仆人 扑灭 朴素 24、绣花 生锈 透过
25、捎带 稍微 悄悄 口哨 树梢
26、旅行 民族 旋转 27、瑞雪 端正 喘气
28、皮肤 芙蓉 29、挽留 搀扶
30、诞生 延安 31、告诫 机械
32、后悔 教诲 32、旅客 凯旋
句型转换：
一.把下面反问句改为陈述句。
1、她以前哪里笑过呢
2、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢
3、我怎么会把你嫁级那只刺猬呢
第二单元：
第二单元：
1、擎着 警惕 真挚 2、电钮 扭动 纽带
3、徐徐 除夕 蟾蜍 赊账 4、旗帜 纺织 南橘北枳 知识
5、缓和 暖和 支援 6、耻辱 嘴唇 海市蜃楼
7、寻觅 妥善 8、点缀 辍学 拾掇

9、判刑 荆棘 10、巍然 北魏 魁梧
11、蜿蜒 饭碗 委婉 豌豆 手腕 12、熄火 峰峦 锋利
13、扞卫 凶悍 焊接
句型转换：
一.把下面反问句改为陈述句。
1、这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪里没有埋葬过入侵者的
累累白骨呢（到处都埋葬 过）
第三单元：
第三单元：
1、淙淙 跟踪 综合 粽子 2、年龄 啮合 龇牙
3、咧嘴 凛冽 酒洌 4、拎水 风铃 玲珑
5、吆喝 咳嗽 6、哼哼 大亨 烹调
7、瘫痪 沙滩 摊牌 8、峭壁 完璧归赵
9、狠心 恨事 狼狈 10、叫嚷 撤除 天壤之别
11、启迪 逼迫 油菜 12、腼腆 缅想 沉湎
13、碟子 间谍 蝴蝶 14、生锈 绣花 透明 引诱
15、腔调 控制 胸膛
第四单元：
第四单元：
1、锤打 铁锤 边陲 唾骂 2、凿开 来函
3、咬住 较量 脱水 绞刑 4、要挟 汗流浃背 脸颊
5、陡峭 俊俏 悄悄 6、讥笑 饥饿 肌肉 机会
7、泥浆 奖励 船桨 8、岔路 贫穷 花盆 贪玩
9、竣工 峻岭 俊秀 骏马 穿梭
10、囚室 因数 团圆 11、稻谷 陷阱 舞蹈
12、惊涛骇浪 咳嗽 核桃 言简意赅
13、虎啸 肃然起敬 萧条 14、窑洞 冰窖 窟窿
15、浊浪 蜡烛 蚕茧
第五单元：
第五单元：
1、琥珀 吓唬 彪形大汉 2、琥珀 迫使 漂泊 伯父

3、渗出 参加 悲惨 掺杂 牙碜 4、包裹 衷心 衰老 褒义
5、晌午 响动 一垧地 6、孵育 漂浮 俘虏 捋胡须
7、颓丧 新颖 颁布 引领 8、云霄 通宵 销魂 消息
9、海鸥 欧洲 殴打 10、面面相觑 废墟 嘘气
11、博学 搏斗 师傅 作茧自缚 胳膊 单薄 哺育 捕捉 蒲柳
12、轿车 骄傲 矫健 桥梁 娇美 13、警惕 踢飞 挑剔 锡矿
14、凯歌 铁铠 15、抿嘴 泯灭 岷江
16、驾驶 打架 骂人 17、脂肪 手指
18、澎湃 膨胀 19、稠密 碉堡
第六单元：
第六单元：
1、骗子 编写 偏爱 诗篇 遍布 挂匾
2、胆怯 祛除 浩劫 3、廉价 镰刀 谦虚
4、开幕 暮色 坟墓 爱慕 5、撞倒 一幢楼
6、陪同 培养 加倍 赔礼 7、聘请 驰骋
8、舵手 航海 鸵鸟 舢板 9、 陷害 火焰 馅饼
10、惦记 恬静 踮脚 掂量 11、啤酒 名牌 丰碑 脾气
12、崛起 挖掘 倔强 13、胳膊 洛阳 洛阳 合格
14、璧玉 墙壁 劈柴 15、诸位 煮饭
16、剥削 报销 俊俏 17、俘虏 飘浮
18、倘若 流淌 19、小卒 破碎
20、潇洒 吹箫 21、倚靠 椅子
一、 用关联词连句。
1、你有充分的理由。我无法原谅你。
2、没有你的帮助。没有我现在的成绩。
3、天气不好。我们取消了计划。
4、条件非常恶劣。他坚持在野外工作。
5.我走到哪里。我要把热爱你们的心，带到哪里!
6、你把生死置之度外。你尝到甘美的泉水。
7、不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。
8、来往的船只很多，船夫总能操纵自如。
答案：1、虽然、、、但是 2、如果、、、就 3、因为、、、所以
4、不管、、、都 5、无论、、、都 6、只有、、、才

7、如果、、、就 8、虽然、、、却
六年级下册
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
附录：常见的形近字
1、忏悔 歼灭 迁移 纤细 阡陌 翩跹
2、呵护 苛求 荆轲 坎坷 沉疴
3、鲠直 梗概 哽咽 方便 粳米 坚硬
4、聘请 娉婷 驰骋 伶俜
5、栖息 洒脱 晾晒 哂笑 牺牲
6、哺育 逮捕 果脯 铺垫 匍匐 苗圃 相辅相成
7、抠门 讴歌 沤肥 枢纽 呕心沥血 老妪 佝偻 怄气 伛偻
8、估量 沽名钓誉 故事 训诂 怙恶不悛
9、关隘 谥号 自缢 溢于言表
10、金蝉脱壳 禅让 箪食壶浆 殚精竭虑 鸡毛掸子 忌惮
11、傍晚 滂沱 膀胱 磅礴
12、浇铸 侥幸 不屈不挠 绕道 妖娆 蹊跷 骁勇 拂晓
13、玷污 苫子 妥贴 字帖 沾沾自喜 石砧 钻研
14、不啻 谛听 缔造 啼叫 马蹄 瓜熟蒂落
15、瞅见 啁啾 揪心 愀然 楸树 铁锹
16、遏止 喝水 口渴 偈子 石碣 歇息
17、谦虚 歉收 嫌弃 赚钱 兼收并蓄
18、谯楼 憔悴 樵夫 瞧见 焦点 香蕉 礁石
19、珊瑚 蹒跚 姗姗来迟 删除 栅栏 光栅
20、谨慎 缜密 嗔怪 滇池
21、跻身 侪辈 济济一堂 霁月 荠菜

22、入殓 眼睑 验证 勤俭 横征暴敛 捡到 检查
23、反扑 讣告 朴实 仆役 赴汤蹈火
24、酿酒 粮食 朗诵 锒铛入狱 螳螂捕蝉 良莠不齐
25、潼关 瞳孔 一幢 憧憬
26、践踏 信笺 饯行 低贱 飞溅 客栈
27、漂泊 飘摇 骠马 缥缈 剽窃 瞟一眼 飞镖 飘散
28、干燥 浮躁 做操 水藻 洗澡 害臊
29、昏暗 黯然 30、暴风 瀑布 爆炸 曝晒
31、崇高 作祟 31、溶化 熔炼 融合
32、琐碎 枷锁 33、倒塌 踢球 糟蹋
34、消息 销售 元宵 云霄 35、拌和 绊倒
36、挺拔 拨款 泼水 37、裁判 栽培 记载
38、掺假 趁早 渗透 珍惜 39、清澈 撤职 撒谎
40、耽误 热忱 枕头 沈阳 虎视眈眈
41、档案 挡住 电饼铛 42、对峙 侍候 对待
成语之最：
最长的寿命 - 最遥远的地方 -
最荒凉的地方 - 最悬殊的区别 -
最反常的气候 - 最绝望的前途 -
最难做的饭 - 最短的季节 -
最有分量的话 - 最无作为的人 -
最大的巴掌 - 最宽的视野 -
最大的利润 - 最怪的人 -
最高的巨人 - 最大的嘴 -
最深的呼吸 - 最长的腿 -
最吝啬的人 - 最长的寿命 -
最宝贵的话 - 最厉害的贼 -
最宽的嘴巴 - 最贵的话 -
最难的话 - 最快的话 - 一言既出,驷马难追
最重的话 - 最准的话 -
最有价值的话 - 最诚的忠言 -
最大的誓言 - 最有学问的人 -
最重的头发 - 最高的地方 -
最高的稿费 - 最大的胆 -

最大的家 - 最爱学习的人 -
最爱工作的人 - 最长的时间 -
最长的棍子 - 最成功的战斗 -
最惨的结局 - 最彻底的劳动 -
最大的满足 - 最多的颜色 -
最费时的工程 - 最繁忙的季节 -
最公开的事情 - 最高明的医术 -
最高超的技术 -
最好的记忆 -
最小的针 -
最大的地 -
最大的容量 -
最悬殊的区别 -
最快的速度 -
最短的季节 -
最大的手术 -
最大的冒险 -
最大的声响 -
最错的追求 -
最大的进展 -
最险的时候 -
最大的本领 -
最小的邮筒 -
最大的被子 -
最大的影集 -
最好的生意 -
最远的分离 -
最繁忙的航空港 -
最长的一天 -
最好的药方 -
最公开的事情 -
最长的腿 -
最大的手 -
最大的浪费 -
最高明的指挥 -
最大的眼 -
最大的天 -
最怪的动物 -
最大的差别 -
最大的变化 -
最大的资源 -
最怪的动物 -
最宽的视野 -
最大的树叶 -
最高的瀑布 -
最远的地方 -
最荒的地方 -
最快的流水 -
最大的工程 -
最长的句子 -
最大的空间 -
最大的幸运 -
最绝望的前途 -
最忙碌的人 -
最彻底的美容术 -
最好的司机 -
最好的箭术 -
最大的嘴 -
最大的眼 -
最大的家 -
最远的邻居 -

最粗的头发 - 最强的心脏 -
最长的一天 - 最难做的饭 -
最难缝的衣 - 最大的手术 -
最快的速度 - 最高的瀑布 -
最厉害的贼 - 最长的文章 -
最巧的裁缝 - 最难治的病 -
最小的海洋 - 最怕冷的人 -
最长的口水 - 最贵的时间 -
最有学问的人 - 最遥远的地方 -
最荒凉的地方 - 最反常的气候 -
最宽阔的胸怀 - 最漂亮的帽子 -
最难得的机遇 - 最难听的歌曲 -
最坚固的工事 - 最费时的工程 -
最绝望的前途 - 最高大的巨人 -
最神秘的行动 - 最短的寿命 -
最厉害的手 - 最大的树叶 -
最糟的土地 - 最亮的灯 - 与日同辉
最长的文章 - 一页十年 最大的雨 -
最大的海洋 - 最难行的礼 - 周公之礼
最弱的城墙 - 最坚固的防守 -
最难做的人 - 不男不女 最大的思想 -
最尖的针 - 最贵重的东西 -
最诚恳的道歉 - 最快的时间 -
最短的见识 - 最深刻的见解 -
最大的决心 - 最徒劳的做法 -
最出众的人 - 最迫切的心情 -
最令人向往的地方 - 最激烈的竞争 -
最紧急的情况 - 最机灵的人 -
最难过的日子 - 最小的地方 -
最秃的头 -
成语接龙：
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成语主角：
篝火狐鸣——陈胜
高山流水——俞伯牙、钟子期
指鹿为马——赵高
鸡鸣狗盗——孟尝君
凿壁偷光——匡衡
图穷匕见——荆轲
破釜沉舟——项羽
请君入翁(瓮)——来俊臣
江郎才尽——江淹
乐不思蜀——刘禅
煮豆燃萁——曹植
纸上谈兵——赵括
再衰三竭——曹刿
木牛流马——孔明
世外桃源——陶渊明
投笔从戎——班超
卧薪尝胆——勾践
围魏救赵——孙膑
请写出十个典故出自四大名着的成语
投鞭断流——谢安
退避三舍——晋文公
望梅止渴——曹操
草木皆兵——符坚
完璧归赵——蔺相如 暗渡陈仓——
韩信 拔山扛鼎——项羽 悬梁刺股
——苏秦 罄竹难书——隋炀帝 怒发
冲冠——岳飞 毛遂自荐—— 毛遂
老骥伏枥——曹操 口蜜腹剑——李
林甫 鞠躬尽瘁——诸葛亮 黄袍加身
——赵匡胤 孺子可教——张良 金屋
藏娇——刘彻 七步之才——曹植 洛
阳纸贵—— 左思 韦编三绝——孔子
多多益善——韩信 焚书坑儒——秦
始皇 好大喜功——汉武帝 梦笔生花
——李白 老马识途——管仲 一鼓作
气——曹刿
一手包办 【出处】三国志魏志典韦传：「韦一手建之」
一举两得 【出处】三国志魏志臧洪传：「将以安社稷，一举两得。」
一臂之力 【出处】三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，共诛国贼。」
一亲芳泽 【出处】曹植洛神赋：「芳泽无加，铅华无御。」
七步成诗 【出处】世说新语文学：「文帝尝令东 阿王七步中作诗，不成者行大
法。应声便为诗：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。 』帝
深有惭色。
三顾茅庐 【出处】诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中。」
下笔成章 【出处】三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。」
不出所料 【出处】三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：
『固不出吾之所料。』」
不由分说 【出处】三国演义第十三回：「李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险
出城，不由分说 ，竟拥到李傕营中。」

不知所云 【出处】诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。」
不容偏废 【出处】三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。」
乘虚而入 【出处】魏志袁绍传：「将军简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰
河南。」
五内如焚 【出处】蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」
水浒传的成语
别出心裁 报仇雪耻 不怀好意 搬口弄舌 兵强将勇 不三不四
不打不相识 保国安民 闭口无言 逼上梁山 不识泰山 不世之业
红楼梦的成语
百依百顺（79回） 翻天覆地（105回） 横行霸道（9回）
眉开眼笑（2回） 一模一样（62回） 无法无天（33回）
终身大事（8回） 心神不定（16回） 美中不足（5回）
选择恰当的词语填空。
（辽阔）的祖国 （壮丽）的山河 （悠久）的历史 （灿烂）的文化
（庄严）的国旗 （神圣）的国徽 （雄壮）的国歌
国家英雄：
古代民族英雄：1、抗倭名将：戚继光 2、收复台湾：郑成功
近代民族英雄：1、虎门销烟：林则徐 2、甲午军魂：丁世昌
现代人民英雄：1、慷慨殉国：杨靖宇 2、烈火英雄：邱少云
四、课文背诵、默写：
五年级上册：
积少成多：
五年级下册：
积少成多：
1. 水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友友。（蒙古族）
2. 母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族）
3. 骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有不 穿的顽石。（纳西族）
4. 有勇气的人，心中必然充满信念。（古罗马、西塞罗）
5. 真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。（古罗马、塞涅卡）
6. 丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。（西班牙、塞
万提斯）
7. 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
8. 我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶。
9. 伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍
的勇气来应付一切的不幸。
对酒 秋谨

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
出塞 （唐、王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
题临安邸 （宋、林升）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉。直把杭州作汴州。
示儿 （南宋、陆游）
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 （南宋、陆游）
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
六年级上册（4首）
己亥杂诗 清 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！
石灰吟 明 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
竹石 明 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
夏日绝句 宋 李清照
生当做人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
六年级下册（5首）
春夜喜雨 唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
赋得古原草送别 唐 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情!

五、修改病句：
一、成分残缺：指句子不完整，缺少句子成分，使句子意思表达不清楚。
1、抱起受伤的小红，失声痛哭。 2、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
3、刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 4、经过大家的帮助，有了很大的进步。

5、在家长的鼓励下，说明了事情的真相。 6、这座教学楼太旧了，真凶险，非拆。
7、我已经养成了爱动脑筋。 8、造纸术是我国的四大发明。
9、微笑能沟通人与人之间的友谊，是文明礼貌。
10、我们从小就要有热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。
二、用词不当：指句子中某个词 语用得不恰当。或褒贬不当、或大小不当、或轻重不当、或近
义词错用而造成的一种病句；或不注意人物 的身分、立场，感情色彩错位。
1、小明出席了市里的作文竞赛。 2、快毕业了，我要充分运用时间。
3、学校的操场扩张了不少。 4、同学们都很爱护今天幸福的学习生活。
5、城外耸立着一座小巧的房子。 6、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
7、敌人的神机妙算被我们识破了。 8、警察叔叔正在维护交通秩序。
9、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。 10、经过努力，我们的学习目的提高了。
11、我们要关心、爱惜小同学。 12、荷叶上滚动着闪亮的露珠。
13、小明凭着自己的狡猾机智，躲过了敌人的追捕。
14、中华人民共和国成立60周年阅兵式的场面真的太壮丽了。
15、我朗诵《明天更辉煌》这首诗时，心情很激烈。
16、老师在课上介绍了雷锋的故事。
三、搭配不当：指词语或相关连的成分之间的搭配不合理、不合习惯、不合汉语的结构规律等。
有两种情况：一种是词语搭配不当，另一种是成分搭配不当。
1、 我们必须自觉的学习习惯。 2、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
3、同学们养成了不随地吐痰的新风尚。 4、杂技演员为我们演出了许多精彩的表演。
5、所有的同学都尊重小学生守则。 6、现在市场上商品的数量大大提高了。
7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 8、国庆节那天，中山公园洋溢着欢乐的景象。
9、一进校门，我就看见一座教学楼和一阵阵书声。 10、爸爸急急忙忙地穿上衣服和领带。
11、小红穿了一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 12、他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
13、我们要尽量节约开支和浪费。
14、指南针、造级术、印刷术和地动仪是我国古代四大发明。
四、词序颠倒：指句中词语没按一定顺序排列，使句意表达不清。
1、我们要勇于改正和承认错误。 2、家乡的夏天是个迷人的地方。
3、天气的夏天真炎热，我不喜欢。 4、博物馆展出宋代新出土的瓷瓶。
5、由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
6、语文对我特别感兴趣。 7、这个深深有趣的想法印在我心里。
8、我国人口是世界上最多的国家。 9、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
10、化州的秋天是一个迷人的地方。 11、天气的化州秋天真凉爽，我很喜欢。
12、春天的化州，是一个美丽的季节。 13、大家讨论并听取了校长的报告。
14、两个前后学期相比，他的确进步了。 15、我班学生人数是全校最多的班级。
16、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。 17、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
五、重复累赘：指句中使用了相同意思的词语，显得多余累赘的一种语病。
1、老人尖尖的下巴长满了一脸的花白胡子。 2、小光是个很好的优秀学生。
3、我们正在观看优美漂亮的舞蹈。 4、我不禁忍不住笑出声来。
5、小明掉进水里，身上的衣服基本上全湿透了。 6、我们要改掉不好的坏习惯。
7、这个地方已经将要变成一座美丽的大花园。 8、昨天傍晚下了一天的雨。
9、小英这次语文考试差点儿没有不及格。 10、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
11、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
12、看了精彩的表演，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来，

13、亚运会上，中国代表团取得了金牌总数第一最多的好成绩。
六、前后矛盾：指句子表达的意思前后不统一，自相矛盾，使句子不清楚的一种语病。
1、有没有多动脑筋，是取得好成绩的重要原因。 2、广场上插满了五颜六色的红旗。
3、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 4、我敢肯定今天可能会下雨。
5、外语老师和全体老师一起观看文艺节目。 6、我们一定要改正不好的缺点。
7、他的胃病已经恢复了。 8、李明被评为“文明学生”的称号。
9、小明各门功课的学习成绩都很好，就是数学不及格。 七、指代不明：句中使用上了代词（如我、你、他、这、那等）指代不明，造成意思不明确，
含糊不 清。
1、 小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。 2、听了这个故事，我不约而同地笑了起来。
3、我的家乡是广东省化州市人。 4、张文和王勤约定一起在自己家做作业。

5、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
6、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
7、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
八、归类不当：把不属同类的、同一性质的事物混杂在一起而造成逻辑混乱。
1、市场上有西红柿、冬瓜、南瓜、西瓜等蔬菜。
2、我在书店买了钢笔、尺子、橡皮和文具就回家去了。
3、星期日，同学们买了面包、鸡蛋、苹果、炊具和食品去野炊。
4、校园里果树多，有桃树、梨树和相思树。
5、幼儿园的老师经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

6、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

7、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

8、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等
九、关联词、介词使 用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调；滥用介词
造成没主语。
1、 读了《雷锋的故事》，使我感动得热泪盈眶。 2、经过老师的教育，使我认识了错误。
3、小明虽然刻苦学习，而且热爱劳动。 4、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
5、即使家里富裕了，我们却不应乱花钱。 6、他无论遇到什么困难，而且有办法解决。
7、小丽因为学习成绩认真，而且成绩提高很快。
十、不合情理：指句子表达的意思不符合事物发展的规律和客观事实。
1、荷花在春风中点头微笑。 2、夕阳的朝辉洒满了湖面。
3、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美丽的夜晚呀！
成分残缺答案：1、“抱起”前面加“ 我”。2、在“的”后面加“行为”。3、在“嗡嗡”前加
“听到”。4、在“有了”前加“我”。5在 “说明”前面加“小明”。6、“非拆”后面加“不
可”。7、“脑筋”后面加“的习惯”。8、在“发 明”后面加“之一”。9、在“礼貌”后面加
上“的表现”10、在“爱科学”后面加上“的精神”。
用词不当答案：1、“出席”改为“参加”。 2、运用改为利用。3、扩张改为扩大。4、爱护改为爱惜。5、耸立改为座落。6、优异改为优秀。7、神机妙算改阴谋诡计。8、维护改为维持。9、
鲜明改为鲜艳。10、提高改为明确。11、爱惜改为爱护。12、闪亮改为晶莹。13、狡猾改为聪
明。14、壮丽改为壮观。15、激烈改为激动。16、介绍改为讲述。

搭配不当答案 ：1、必须后加上“养成”。2、删掉“和提高”。3、“新风尚”改为“习惯”。
4、“表演”改为“ 节目”。5、“尊重”改为“遵守”。 6、“数量”改为“质量”。7、“事
业”改为“传统”。8、 “景象”改为“气氛”9、“和”后面加上“听到”。10、“和”后面
加上“打上”或“系上”。11 、“和”后面加上“戴着”。12、“和”后加上“踩着”。13、
“和”后面加上“杜绝”。14、“ 地动仪”改为“火药”
词序颠倒答案：1、承认和改正。2、夏天的家乡。3、夏天的天气。4、新出 土的宋代。5、开发
海洋、利用海洋。6、我对语文。7、有趣的想法深深。8、世界上是人口。9、仔 细检查并认真
改正。10、秋天的化州。11、化州的天气。12、化州的春天。13、听取并讨论。1 4、前后两个。
15、是全校学生人数。16、的成绩普遍。17、我把脏衣服脱下来，穿上了洁净的衣 服。
重复累赘答案：1、“一脸的”删去。2、删去“很好的”。3、删去“漂亮”。4、删去“不禁 ”。
5、删去“基本上”。6、不好的。7、已经。8、傍晚。9、差点儿。10、许多。11、不要。 12、
忍不住。13、最多。（以上的全删去）
前后矛盾答案：1、在“是”后面加上“能否 ”。2、删去“红”。3、考试后面加上“能不能”。
4、删去“可能”。5、删去“外语老师和”。6 、删去“不好的”。7、“恢复”改为“治好”。
8、删去“的称号”。9、“各门”改为“大部分”。
指代不明答案：1、她经常到小丽家玩。2、我们不约而同、、、、、、。3、删去“人“。4、
一起在张文家做作业。5、他经常帮助小海。6、小丽在路上捡到。7、对晓敏说。
归类不当答案： 1、删去“、西瓜”。2、删去“和文具”。3、删去“和食品”。4、将“相思
树”改为“苹果树”。 5、删去“、西红柿”。6、删去“、地球仪”。7、删去“、马”。
8、删去“、青年”
关联词、介词使用不当答案：1、删去“使”。2、删去“使”。3、将“虽然”改为“不但”。
4、虽 然、、、、、、但是、、、、、改为：即使、、、、、、也、、、、、、。5、“却”改
为“也”6、“ 而且”改为“都”。7、“而且”改为“所以”
不合情理答案：1、“春风“改为“夏天”。2、“朝 辉”改为“余辉”。3、“繁星满天”改为
“月朗星稀”。
病句综合复习
1、小明扶着小心地老奶奶过马路。
2、爷爷虽然年纪大了，但他的听觉仍很灵活。
3、等羽毛长得饱满，小鸟就可以自由飞翔了。
4、同学们写信给科学家，想请他们给他们作一次科技讲座。
5、妈妈给我买回了钢笔和毛笔，我用它来写字。
6、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
7、我站在外面被轰出教室。
8、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
9、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
10、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
11、遵守诺言的人，是一种美好的品德。（删除“的人”）
12、我校的学生人数是南京市最多的学校。（删除“学校”）
名言诗句、歇后语积累：
1、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还
（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8） 忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
5、在括号里填上动物或植物名。
（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
（8）柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。
（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。
（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
诗中山 :
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
诗中水 :
1.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）
诗中花：
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
诗中鸟：
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐孟浩然《春晓》
诗中长江：
1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》
2.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》
诗中黄河：
1.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》
2.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

诗中月：
1.床前明月光，疑是地上霜。 李白 2.举头望明月，低头思故乡。 李白
诗中春：
1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
诗中夏：
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
诗中秋：
1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
诗中冬：
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2 .窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七、阅读：
1、两种语言类型：口语、书面语。
2、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
3、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
4、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
5、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念 、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、
借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
6、修辞手 法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互
文、对比、借代、反语、双关
7、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
8、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
9、叙述方式：概括叙述、细节描写
10 、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找
线索的方法：标题、反复出现 的某个词语或某个事物抒情议论句）
11、描写角度：正面描写、侧面描写
12、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
13、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
14、环境描写分为：自然环境、社会环境
15、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、 概括与具体相结合、由远到近
（或由近到远）、移步换景
16、景物描写的作用：渲染气氛、 烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的
品质、衬托中心思想

17、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）
18、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般
—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—
次要
19、说明语言：平实、生动
20、说明文类型：事理说明文、事物说明文
21、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、
摹状貌、引用、列图表
22、议论文三要素：论点、论据、论证
23、论据：事实论据、道理论据
24、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比
（或正反对比）论证、比喻论证 、引用论证。
25、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
26、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）
27、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）
28、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
29、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
30、其他：
(一) 某句话在句子中的作用：
* 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说 ），
设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文
* 文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文
* 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头
（议论文、记叙文、小说）
(二) 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境
* 比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性
* 排比：有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式：强调了+对象+特性 * 设问：引起读者注意和思考
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
* 反问：强调，加强语气等
* 对比：强调了……突出了……
* 反复：强调了……加强语气
(三)某句话中某个词换成另一个行吗为什么

* 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
* 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
* 副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的
情况（表程度、 表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不
符。
(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么
* 不能。因为（1）与人们认识事物的（ 由浅入深、由表入里、由现象到本质）
规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是 递进关系，环
环相扣，不能互换。
(五)段意的归纳
* 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：时间+地点+人+事
* 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）
* 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点
佳句精选。
1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是< br>孤苦无助时慈祥的微笑。 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能
感受到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄
净。母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它 用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待
着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条 流动的河，
这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
2、书籍是全世界的营养品．生活里没 有书籍，就好像没有阳光；智慧里没
有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
3、友谊是水，清澈的涓涓细流； 友谊是火，严寒冬天送来的温暖；友谊是
灯，黑夜与迷茫的提醒；友谊是桥，默默地承担而无须颂扬。
4、幸福：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一
个眼神，幸 福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋
友一个温馨的字条，幸福是克服困难 后的丝丝甜蜜。
5、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是清凉可口的泉水，让人
清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，
让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白
云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

< br>6、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是基石，奠
定了人生的未来；童年 是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的
起点。
7、友谊是香醇的美酒，让人 回味无穷；友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；
友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
8、人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片
阴凉；如果你是一泓清泉，就 滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑
暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一 阵细雨，就带来一丝惬意。
9、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食 物，那是
在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采
蜜，那 是在教我们奉献。
10、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱 心
是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一
滴清泉，使长 途跋涉的行者得到希望和生命。
11、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的 家，是没有一只
鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一
颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是
没有丁点雪花的寒冬。
12、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛
烈，为生 命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带 来多情的呵护。
13、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，
几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅
膀，感情绽开花 蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志
存高远。
14．大自 然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从
归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中， 我们读出了勤劳的
甜美。
15．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难 中的倾囊相助，是
错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕
春风。
16、用“凝聚”和“倾注”写一反问句，表达对父母或老师的感激之情。

我们的成绩凝聚着父母的汗水,老师的心血.他们在我们身上倾注了太多太多,我们难道不应该用好成绩来回报他们吗
17、学校最近响应国家号召，开展了“阳光体育运动 ”的活动，少先队大
队部向全校同学征集这方面 的宣传标语，你应征的标语是：每天锻炼一小时，健
康生活一辈子。我运动、我健康、我快乐！
18、弹指一挥间，六年的小学生活即将结束，我们已从天真幼稚的孩童长成
意气风发 的少年，这期间流淌了多少老师的心血和汗水在这分别的时刻，你一定
有千言万语想对老师说，那就提起 你的笔，给某一位老师写一段赠言，以表达你
由衷的感激和深深的祝福吧！
A、假如 我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，
那是您给了我弄潮的力量，假如我是不 灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！谢
谢您——我敬爱的老师..
B、您不是演员 ，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清
泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家 ，却塑造着一批批青年人的灵
魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！
C、您的爱，太 阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父
爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您 ------老师的爱，天下最伟大，最
高洁。
19、妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了
我 …… 妈妈的眼睛花了，把明亮的双眸给了我；妈妈的皱纹出了，把美丽的
青春给了我……
20、你不能改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变
心情。 你无法预知明天，但你可以把握今天。 你不能要求结果，但是你可以掌
握过程。 你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度， 但
是你可以控制它的宽度。
21、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的
自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心
是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我
懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可
贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
22、朋友是什么 ，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉
悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为 你拂去心中的愁云。朋友是成功道
路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
2 3、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；
幸福是父亲一次粗糙的抚摸 ，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔
的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
24、心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下
了忧愁幽思、感天动地的《 离骚》
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴
救众生 的《茅屋为秋风所破歌》
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、望自
由的《梦游天姥吟留别》
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激
烈的《满江红》
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、
豪情万丈的《正气歌》
25、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名
人之一的美誉；
有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟
业；
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史
上不朽的名着《红楼梦》。
26、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，
我们可以学到孙 悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家
庭衰落的必然性。读《水浒》，我们可以 感受到什么是义盖云天。
27、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷 的花园，让
人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，
让人 听之动容。
28、“人”与“大”：
①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该 承担的责任，人才会变得
伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己
戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：

①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，
只是方向发生了改变。
29、阅读名着会让我们受益无穷。闻读名着既可以积累知识，又能提升素养；
阅读名着 既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读名着既可以拓宽视野，又能够
提高能力。阅读名着既可以启迪智 慧，又能够塑造性格。
30、人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；< br>从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》
学得神奇的想像； 从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得批判精神；歌德的诗句
刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗 的热情
31、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，
几乎都是 爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，
豁达晓畅；读书，使人目光远大， 志存高远；
七、范文：
亲情： 1、大爱无言
有人常说，母爱如春天的花 朵；母爱如冬日的暖阳；母爱如黑暗中的灯火……母爱是无私
的爱，甜美的爱！可有一种爱却总被人遗忘 ，那就是——父爱。
——题记
父亲通常在我们心目中的形象是：高大、严肃、苛求的。从小时候开始，爸 爸给我的感觉
就是很凶的，不太敢与爸爸说话。父爱是无声无言的，他不太喜欢表露自己的感情，所以我 和
爸爸坐在一起的话，几乎没有话可说！这天，我刚刚上完学回家，爸爸突然心血来潮说要叫我
做数学题，我本来还快乐轻松的心情，从高处跌倒了谷底，心里充满了恐惧，生怕出个差错就
会被爸爸批 评一顿。我紧张得连气都不敢出一声，空气仿佛都冰结了。
我把书包放在了沙发上，乖乖的坐 在了椅子上。我拿出奥数书，掀开第一页，爸爸开始给
我讲起来。可是，由于爸爸是一个爆脾气，我心神 不定的时候做错了一道题，爸爸开始训我了，
我不由自主地眼泪就夺眶而出，可是爸爸看到我这副模样并 没有心软，反而骂得更凶了！我只
好憋住，把眼泪给憋吸了回去。可我的身体还在颤抖。接下来的事就更 惨了，爸爸追着我满屋
子的打，我一边哭一边躲，可最后还是被抓到了。
那件事后， 我更加怕爸爸了，可是有一天晚上，我在爸爸妈妈的房间门口听到了这样的对
话：“那天真不应该打她！ ”爸爸说道。“算了吧，都过去了。”妈妈说。
“那天的火气实在是太大了，本来也不想再发火 了。”爸爸说，“以后，应该多关心她，她
也大了，不应该再去打她了！”“别自责了……”回到房间后 ，我总感觉心口好像被什么东西
堵住了……后来，爸爸打我的时候就少了，最多也就是唠叨几句。
后来，我也越来越明白，父亲的爱，不善于流露。平时，虽然他总是严肃的对待你，可是
其实在他心中你比什么都重要。有一种爱叫做父爱，虽然他不如母爱亲切，但是它依然是一种

< br>最伟大的爱。也让我明白了，最深的爱它不会用很多语言表达，只会默默的支持你。大爱无言，
请 不要忘记，有一种最深的爱叫——父爱！
友情： 2、友 谊
友谊如珍珠，我们共同 穿缀成一串璀璨的项链；友谊如日记，我们一起书写，留下一行行美
好的回忆；友谊如长河，我们携手走 过，溅起一朵朵欢乐的水花。
——题记
快临近毕业了，在我这六年中最记忆犹新的是我与一位叫“杨丽娜”的同窗产生的友 情。我
们俩是真正的朋友，因为我们不仅是生活上玩耍的伙伴，还是学习上的竞争对手。
在放 学的路上，总能看到我们俩一蹦一跳的影子，路上你说我笑的，感觉好极了。我们家距
离不是很远有时她 来我们家来玩，还来到我家来参观我的房间——那是第一次有同学来我家。我
们是形影不离的伙伴，不管 是生活还是学习，我们俩都不分上下。在学习上我们俩互帮互助，相
辅相成。我们俩在学习上交流地尤为 激烈。
快期中考试了，我与她都集中精力投入到了学习中去了。在一次模拟考试她比我整整多了3分，我心里有些不是滋味，心想：同一个班级，同一个老师为什么我与她有这么大的区别了。她
安慰 我说：“你有什么不懂可以问我，当然你对我也一样。”我笑了笑，点点头。期中考试，我
心里有一种说 不出的紧张，相信她也一样。这次考试老师说我们俩超常发挥，但是我比她高出了
一分，可是她觉得没有 什么的，还是一样落落大方、活泼，我对她说：“是你的优秀成绩才让我
有了追求的上进心。”她只是笑 了笑，什么也没说，后来我转学了……
友谊是沟通的桥梁，是雨后的彩虹，是永生的真情。
3、岁月如海，友情如歌
有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了很久， 枯萎了还不肯丢；有一种友情，
希望得到永久，即使青丝变成白发，也在心底默默地保留……
——题记
那天上午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烤焦一样。看到这么 好的
天气，我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一会儿 ，天空就阴云密布了。一眨眼，一道银光划破天空，
雷公吹了一声哨，雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来 了。
放了学，大家都“各奔东西”，我呢，一个人傻愣愣地站在校门路边，盼望着雨能停下来，
因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把伞把我头上的天空
挡住了 ，我一回头，原来，我的好朋友，赵朵在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来一起回家吧！”
我太高兴了 ，和他说说笑笑走入雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。不一会儿，我们就要到分岔口了，
看来，我只能拼一 下了。我正打算冲进雨中，他突然说：“给，这把伞你撑去吧！”我说：“这
怎么行呢……”不等我说完 ，他硬把伞塞入我的手中，转身跑入雨中，还给了我一个大大的微笑。
不小心，伞掉了下来，雨打在我的脸上、身上，分不清哪儿是泪，哪儿是雨……

相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此坚定、感动，感恩，感谢有你，陪我走过漫漫人
生路上——岁 月如海，友情如歌！
4、感恩、感谢：
亲情是一种力量，它能够鼓励我们勇敢地面对困难， 它能够安慰我们所受到的委屈，它能够
化解亲人之间的误会、、、、、、生活是不能没有亲情的，而生活 里就时时有亲情温暖着我们的
心。请以”感受亲情”为话题，写一篇你亲身经历的，对你产生影响的亲情 故事。
父子之间
父亲属虎，我属龙。人家说我们是“龙虎斗”，我却并不相信。 虽然我与父亲之间有时也
会闹些矛盾，可更多的是和谐的欢乐。
父亲望子成龙，我 却是很贪玩。因此，饭桌上时常会有“龙争虎斗”。父亲学过哲学，说
起道理来一大筐一大筐的。我呢， 挺爱揪“小辫子”的，总是和父亲胡缠一阵，“大人不记小人
过”，父亲当然“论”不过我。不过，虽说 我表面上好像是不耐烦，可心底里很是同意这些道理
的，父亲当然也是知道的，所谓“知子莫知父”嘛！
说真的，父亲的确是挺关心我的。为了让我读好书，他常常陪我一起熬认认夜。记得夏天的
一个 晚上，我作业还没做完，正急急忙忙地赶着。蚊子咬得厉害，“嗡嗡”的惹人心烦。父亲不
声不响地点起 一支蚊香，放在我脚旁。自己拿了本书在小椅子上津津有味地看了起来。可能是蚊
香的功效，我才能定下 心来，很好地完成了作业。
事后母亲告诉我：父亲脚上让蚊子叮得都是肿块。我惊呆了：父亲本可以安 闲地到楼上去看
电视，或是休息下，可他为了我，却被那可恶的蚊子咬得都是肿块。闻着室内风油精的气 味，泪
水模糊了我的眼睛、、、、、、天底下还有什么能比得上父子之间的深情呢
父亲属虎，我是属龙，我们相处多和睦！
感恩亲情
每个人都有他要感谢的人，如果问我要感谢谁我会大声地告诉你，我要感谢我的妈妈和所
有关心我的人。
在我刚刚记事时，我就已体会到家人对我无微不至的心了。但家人对我的那些爱绝非溺爱，< br>他们很注重培养我的独立能力和学习能力，特别是我的妈妈。
我三岁时妈妈就让我自己吃饭，并 且还要我把自己的碗筷洗刷干净；五岁时妈妈就已为我安
排了属于我的小天地，那时我学会了收拾房间； 六岁时妈妈教我怎样洗衣服，也就是这一年我能
独立生活了。给我印象最深的是，我的每一次家庭作业做 完后必须由妈妈先检查了才能交给老师
看。如果说不清楚、书写不工整，那就只好再写一遍了。
我一次我去大姨家玩，回来晚了，吃了晚饭才想起还有作业。为了不至于使自己完成得太晚，
我但想了 一个办法：把中间的内容漏掉，办法果然不错，我不一会儿就写完了。早上我还在睡梦
中就被告妈妈喊醒 了，我一眼就看到妈妈手拿作业本。我自觉心虚，低下了头。那一次为了重写
作业，我连早饭也没有来得 及吃。

在我的记忆里，妈妈一直对我都很严厉。在别人看来她似乎很冷酷，其实不然， 当你置身于
我的生活中，就会明白，这种冷酷也是一种爱的表达方式，甚至我渐渐地发现，我已经离不开 这
种“冷酷”了。
妈妈，谢谢您！因为您让我懂得了什么是亲情，什么叫感恩。
感恩的心
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜......”每当我听到这首歌 ，心里便想到
了妈妈那忙碌是的身影，为我操心劳累而日渐消瘦的脸庞，历历往事便浮现在我的眼前。
6岁那年深秋，我发高烧，体温在40摄氏度左右，睡觉时身子都滚烫滚烫的，把妈妈都烫
醒了 。妈妈担心，而爸爸正在公司里忙，赶不回来。于是，妈妈就立即背着我往医院那儿跑。到
了医院，又把 我背去挂号、取药、排队挂水，我每天都要挂三瓶水，要挂很长时间，我在那儿挂
着挂着就睡着了,而妈 妈却连眯以下的想法都没有。就这样，连续熬了一个星期之久，妈妈每天
只能睡一会儿，她把精力全部度 集中在我的身上。因为我一直发烧，体温总是无法下降，妈妈很
担心，吃不下睡不好。我在妈妈的精心照 料下总算退烧了，而原本身体就虚弱的妈妈却累垮了。
妈妈满嘴长着疱疹，嘴肿的像猪八戒，疼得不能吃 饭甚至连水多不能喝。为此妈妈住了好久的院，
我感到很难过。
如今，白发已爬上妈妈的额头，她为了我付出了许多许多，而我又为妈妈做了什么呢
母爱像大树，我像小小鸟，大树为小鸟，遮风又挡雨；
母爱像阳光，我像青的草，阳光照小草，茁壮地成长；
母爱像露水，我像小花朵，露水润花朵，越长越漂亮……
母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是最纯 洁的！这时我耳边又传来了那熟悉的旋律——“感
恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”
真的好感谢我有一个这样的好妈妈。
难忘的…… 5、抹不去的记忆
金色的 童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪
回首的憾事。就有这 样的事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地， 人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏
昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫 着：“知—了—”。
然而就在这时，“游击队”出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱 了，抢着
摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久“游击队”便全军覆没。
老 爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得
浑身发抖，刚摘 下的桃子“啪”地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎
意料的是，老爷爷并没有 打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：“你们看，这些桃子
长这么容易吗现在，快要熟了却毁 在你们的说里。”“买你的还不行吗”我壮着胆子问。“买就

这几个吗你们看看瞧瞧给你 们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说：“唉，算了，看在你们的份上，你
们走吧！”一听这话，我们撒腿就跑 ，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用
粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他 的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时，我后悔极了，我恨不得扇自己几个耳光。是呀，一分耕耘，一分收 获，被我们糟蹋的
桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀！
从此，我欠下的一笔“债”，不单是对 看桃子的老爷爷的，也是对千万个养活我们的劳动人
民。是他们用自己血汗哺育着我们成长，我要做一个 想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年，但是直到现在，我还忘不了这件事，它就 像一根钢针深深地插在
我的心里成了抹不去的记忆。
6、时光不再，心仍在
照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏于
心头的记忆会像陈年老酒,愈久迩纯。
——题记
记得还是三年级时，我转入了一所陌生的学校。那时的我胆小如鼠，根本就不敢与别 人交谈，
哪怕只是小声的问候，我也从来不敢开口说话。正因如此，我才认识了她。
我订了一 套杂志，去老师办公室领时，老师给了我两套，她让我把另一套给本班一位也定了
的同学。当我回到教室 时，却记不起那位同学的名字来了。我顿时心急如焚。这时，一条身影从
我眼前闪过。我还来不及思考， 便叫住了她：“啊，等一下!”她一回头，见是我，笑了笑：“你
有什么事，同学”“那…那个，我们班 还有谁订…订了这本杂志”我显然特别紧张，说话吞吞吐
吐的。“呵呵，你真可爱啊！”她笑得无比灿烂 。我能感觉到心的跳动声。“就是我啊！”她用
大拇指指指自己。我怔了一下，仿佛感觉心脏停止跳动了 一拍。“我们交个朋友吧，我叫杨丽娜。”
她笑了笑。我不自觉地点点头。后来，我们几乎上学放学都是 一起回家，两个人相处得很快乐。
后来，我也结交了许多新朋友。
还有一次，我的印象特别深 刻。那时一个放学后的下午，我和她一起回家，可我意外的发现，
口袋里的钢笔不见了。“怎么办啊那对 我来说很珍贵的！”我很着急。“我们沿路找找，看看是
不是掉在某处了。”她说。我和她找遍了每个角 落，可依然不见钢笔的踪影。她又把我拉近了学
校，我不好说什么，就在教室里、走廊上找起来。直到很 晚了，天也快黑了，我和她却还大口大
口喘着气。“怎么办我们先回去吧！太晚了！”她说。我有点犹豫 不决。她见我这样，便拍拍我
的肩膀：“我等会还找老师有事，顺便再帮你找找！”“这样啊……那好吧 。”我们便在这里分
手了。说实话，我还没有一个人在即将挂上黑幕的天空下
走回家过。
也不知过了多久，就在我为此事担忧的时候，她来了。她向我笑笑，吧背在身后的手向我伸
过 来。我仔细一看，是我丢失的钢笔！我和她道别后，心情马上多云转晴。由于我太兴奋，不小
心碰倒书包 ，书本散落一地。就在我悲哀地准备拾起书本时，有个东西使我眼前一亮——是那枝

我丢 失的钢笔!也许被压在书包的底下了，我没有找到。就这样，她为了不让我担心，自己想方
设法弄了枝一 样的钢笔给我。这时，我对她的了解又进了一层。
时光飞逝，我依然牢牢地珍藏着这些美好的记忆， 是它给我快乐，是它让我不在孤单，是它
给我生活的动力和爱的温暖。
7、一起走过的日子
生于爱之家，长于爱之家。迎着朝阳上学，踏着月光回家，家中的灯依然在为我亮着。夜深
人静 之时，我手中的笔仍然在不辞辛劳的“耕耘”着，带着母亲对我的希望和呵护，书写着爱的
故事……
小时候
记得五岁那年，我正和 小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石块儿上，一时间血流如注。我不
懂事，疼得只知道哇哇大哭。母 亲听到我的哭声，匆匆忙忙地跑了过来。一边用手帕捂住我的伤
口，一边抱起我迅速地向医院跑去，到了 医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时还紧紧抓
着我的小手告诉我：“坚强点，不要怕！”虽然眼 中噙满着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温
暖。后来我的头上留下了一个蚕豆大的伤疤，我把它取名为 “爱痕。”
上学后
记得那 一次期中考试，我的成绩一塌糊涂，犹如一瓢冷水灌进我冰冷的心房。那些日子，学生的
嘲讽，老师的冷 语，搅得我整天浑浑噩噩、闷闷不乐。母亲发现后，语重心长地对我说：“婷婷，
跌倒一次，不算什么， 怕的是跌倒了永远站不起来。我知道你是个不服输的孩子，我相信你一定
会爬起来的，并且会做得更好， 我对你有信心……”母亲几句温暖的话语融化了我内心的坚冰。
在我的记忆中，母亲为断地给予了我更 多更多的爱，就像春天的甘霖；夏日的大树；冬日的暖阳，
滋润着我；庇护着我；温暖着我。如果我是诗 人，我会用优美的诗句抒写伟大的母爱；如果我是
音乐家，我会用优美的旋律奏响母亲之歌；如果我是画 家，我会用绚丽的色彩描绘善良的母亲……
光阴似箭，岁月如梭，弹指间，我和母亲共同走过了风风雨 雨十二载，一起走过的日子，那是幸
福的爱。母亲，作为您的女儿,一定要好好学习，以百倍的爱来报答 您。在此，我想真诚地道一
声：“妈妈，谢谢—您！”“妈妈，谢—谢——您！”
成长： 8、成长的烦恼
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时 的枕
边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实
的烦 恼……
在上小学二年级的时候，我正好八岁，我最不喜欢上的就是数学课，结果数学成绩一天
比一天差。我不敢把这样的坏消息告诉妈妈。如果妈妈知道了，不知要怎么惩罚我呢！可是，瞒
过了一时，瞒不了一世啊！妈妈经常见我下午放学只写语文作业，却很少做数学作业，感到奇怪，
便到数 学老师那里搞了一次“火力侦查”。不问不知道，一问吓一跳，因为数学老师说，我的成

绩下降的很厉害，数学课上乱摆弄东西，老师讲的什么我都不知道。妈妈听了大吃一惊，她怎么
也没想到 ，自己女儿的数学成绩居然下降的这么厉害。
那天下午放学回家，妈妈严厉的批评了我一顿， 可把我整惨了。为了“亡羊补牢”，妈
妈给我请来了家庭教师。
这位家教姓张，戴着 一副眼镜。他每天耐心地教我仔细的为我讲解每一道题，如果还是
不会，张老师就在给我讲一遍，还挺有 些“敬业精神”呢！每当我抬头望窗外自由飞翔的小鸟时
他总是用严厉的声音的声喊道：“喂！集中精力 ！”喊完还扬扬手中的教杆。哼！他的意思我明
白，如果我再不听话，他会毫不留情的打我一顿。张老师 一天都不让我玩，每当小伙伴们喊我去
玩时，他总是不允许。我急了，大声对他说：“爱玩，本来就是小 孩子们的天性啊！”张老师扳
起了脸，毫不留情的说：“要学习，不要一心想着玩！”哎，我真烦恼，连 玩都不能。 很
多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价就是烦恼，竟然连一份童稚 的空气都保
留不住。就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，而有人却把这个叫做历练 。
于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度。
的确，成长的代价带给我们的 许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我
更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然 烦，但却不混乱，我会静静长大……”
我战胜了…… 9、我战胜了害怕
人生路漫 漫，一路上的对手太多太多了，可是往往最大的对手是自己，而不是别人。有的人
输给了自己，但有的人 却战胜了它，当然，我也是成功者中的一员。
我的胆子很小，一到晚上就不敢自己上楼，晚上自己独 自一人睡觉，都觉得有一点害怕。至
今想到蛇吐着蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鳞，我就不寒而栗了 ，可谓一朝被蛇咬，十年怕
井绳呀！所以大家都叫我胆小鬼。但就因为那件事，改变了大家对我的看法。
暑假，我们去了河南的游乐园，在那里，我实现了儿时的梦想，而且让我对自己有了进一步
的认 识，而且激励我把这中认识投入到实践中去。刚一进大门，就发现那里的玩乐器械真是数不
胜数，有“疯 狂老鼠”、“火箭发射”、“高空蹦极”、“过山车”等等，尤其是那个过山车，
更是让我望而生畏。它 真像一只老鼠，从八米高的平台一下子滑落下来，然后像一条蛇旋转了两
圈，有以一个一百八十度大拐弯 又返回了出发点，短短的两分钟就使得车上的人不停地尖叫。
正在我看得手瑟瑟发抖之时，爸爸给我买 了票，他把票给我时，我连忙“推辞”，嘴里还嘀
咕着“车太快了，我怕掉下来。”爸爸见我魂不守舍得 样子，便鼓励我：“嗨，这有什么害怕的，
不就是坐在车子上转两圈么，爸爸坐过两次了，这一次时第三 次了，你不坐拉倒，胆小鬼！”
我听到“胆小鬼”这三个字，不禁火冒三丈，我才不做胆小鬼呢！想到 这里，我立刻觉得热
血沸腾，感到身上有用不完的力量，但见到那“可怕”的过山车，又想退缩了，但爸 爸那鄙视的
语气说的三个字又在我的耳边回荡起来，又激起了我的勇气，便抢过爸爸手中的票，对爸爸说 ：
“走！”爸爸听到了我的回答，就带我坐上了过山车。过山车开动了，我趴在过山车上，紧闭双

眼，任凭它怎样摇晃、摆动，我都一动不动。只听见耳边轰隆隆的巨响，不到两分钟，火车就到
了终点停下了。我下了火车，高兴地喊到：“哈哈，我战胜了自己，哦~~~~”
其实战胜自己并不难，只要有勇气，有信心，就可以做我这样地成功者。
10、勇气水
鼓起勇气，奋力向前，奇迹一定会出现……
————题记
这次地，怎一个“喜”字了得！
今天，我勇敢地跨出了心坎。为什么这么说呢因为，我们楼下 有两只恶狗，总是想咬我，
每次我都被它们吠叫得心惊肉跳，两脚无力。所以，每一次上学放学，都是爸 爸或妈妈接送我。
今天，我像往常一样，拖起妈妈的手，想让她送我下去。妈妈只是笑笑，叫我等下， 自己
跑回房间，拿出一个精致的杯子，妈妈微笑摸着我的头说：“这是勇气水，喝了它你就有勇气了，< br>楼下的恶狗你再也不用怕。”我心想试一次看看吧，我便一股脑地把勇气水喝了，味道甜甜的。
快到楼下时，我心虚虚的。心里暗暗喊道：勇气水，快发挥你的作用吧！我吸了一口气，
毫不犹豫地冲向 楼下。“汪！”的一声，恶狗来了！我赶紧跑，但它一下就追上我了。情急之下，
我想到了勇气水，感觉 有种力量在心中升起，我赶紧从地上搬起一块砖头，向恶狗砸去。刚好砸
中恶狗的头，恶狗“汪汪”叫了 几声，负痛落荒而逃。我胜利了，心里不知有多高兴！
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我战胜恶狗了，我还要勇气水！”妈妈却笑了……
经过这次挑战，我长大了，成熟了！
人生感悟： 11、我心中的那盏灯
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明、温暖和希望，我心中也有许多盏灯，其中有一盏
今天才点起来的 ，也是使我感到温暖，让我觉得不再寒冷。
——【题记】
今天早上，我正沉醉在美好的梦境里，迷迷糊糊感觉谁在叫我，我揉揉眼睛 看看窗外，天还没
亮！我边穿衣服边埋怨妈妈，干嘛把我从那“美好的世界”里拉出来，我洗漱完之后就 慢慢吞吞
的吃着早餐， 妈妈说：“快点要不就迟到了。”
“迟到”我漫不经心的说了一句 ，忽然我好像想起了什么，“啊，今天还要上课！”我胡乱的吃
了 几口面，再看看时间已经七点二十五 分了，只有二十分钟了，我收拾下东西就出发了。我用
最快的速度向学校狂跑，过马路时，车在我的面前 一闪而过，我心里有了几分胆怯，不过我想应
该不会故意撞到我吧。便朝“对岸”冲过去，刚到马路中间 我发现有一辆大卡车朝我开来，我呆
住了-- 脚象灌了铅一样走不动，就在这千钧一发的危险时刻一只手有力的把我向 后拉。大货车
像风一样从我身边驶过。我缓缓回过头来，原来是一位交警叔叔，交警叔叔把我牵到对面， 然
后对我说：“小朋友，我看你也不小了怎么连马路都不会过呢”我听了心里慌了起来，低下头结
结巴巴地说：“对···对不起，我···下次一定注意。”这时我眼眶里有泪水在打转转，他

听后蹲下来，用手把我眼睛里的泪水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子汉不许随便掉
眼泪，以后走路一定要遵守交通规则。”
多么平凡的人，多么平凡的话语，可正是这种 平凡，才让我发自内心的尊敬、热爱他们，我
相信生活是因为有了他们才变得如此美好，他们是一盏灯， 把我们引向光明，引向成功，引向幸
福的殿堂.
12、《秋天的怀念》读后感
《 秋天的怀念》是我最喜欢的一篇文章，它主要写一位重病在身的母亲，体贴入微地照顾双
脚瘫痪的儿子， 鼓励儿子好好地活下去的事，歌颂了伟大无私的母爱。读了这篇文章，我不由地
想起了我的妈妈。
我妈妈很辛苦。她每天早晨很早起床为我做饭，然后把我的东西整一整，问问我还缺什么，
然 后洗碗刷锅，等我走后，又收拾房间，洗衣服，最后还要急匆匆赶赶着出外干农活。中午回家，
一桌可口 的饭菜展现在我眼前，吃完饭，妈妈又催我午睡，上学时，准时叫醒我，看着我背上书
包走后，又匆忙做 农活去了。就这样一天天，一年年，妈妈永远忙着，为我付出了许多心血，却
从没有叫苦叫累。
有一回，妈妈的手受伤了，不能干家务活，我就像妈妈照顾我那样，帮她干家务、照料她。
在忙碌中， 我费了九牛二虎之力才把衣服洗刷干净；在不断的询问中，我搞清楚了怎样煮饭、炒
菜；在妈妈的指导下 ，我学会了怎样照料小鸡鸭；在这些天的生活里，我体会到做家务的辛苦，
更体会到了妈妈十年如一日地 撑起这温暖幸福家的艰辛。我们应该好好爱自己的妈妈，因为妈妈
为我们付出的太多了！虽然我们现在还 小，不能为妈妈分担身心上的重担，但是我们平时可以做
些力所能及的家务事，让劳累了一天的妈妈回到 家中，能休息下。我们更应该好好学习，天天向
上。
读了《秋天的怀念》这篇文章，我掩卷 沉思，如果我们都像妈妈爱我们一样爱自己伟大的妈
妈，让妈妈拥有快乐，那么每个家庭会更幸福，社会 会更美好！