平凡相依幼儿园大班音乐：哆啦A梦寻宝记教案设计

幼儿园大班音乐:哆啦A梦寻宝记教案设计
活动目标:
1、感受音乐欢 快活泼的性质，初步用动作随乐表现鼠村民显本
领、找钥匙、传钥匙、藏钥匙、迷惑大恶猫等基本情节
2、尝试在鼠村民、大恶猫的不同情境中，做出相应的动作表现:
鼠村民找钥匙、传钥匙、 藏钥匙.大恶猫在音乐结束时根据“在这里”
的声音判断钥匙藏在哪个鼠村民处，如猜错做晕倒在地状， 如猜对去
追藏钥匙的鼠村民
3、在一次次的失败中学习自我评价和反思，为救出鼠新娘坚 持
不懈地与大恶猫对战，体验最后救出鼠新娘的成功和喜悦感
活动准备:
1、物质准备:音乐、课件、大恶猫头饰、钥匙
2、场地准备:小椅子背后套上布袋，椅子围成圈
3、经验准备:幼儿有传递游戏及听辨游戏的经验
《老鼠嫁女》绘本节选
从前,在一个村庄的墙角下,有个老鼠村.这是鼠村长，这是老鼠夫
人，村长的女儿很漂亮,村里的鼠小 弟都想娶她做新娘.村长不知道把
女儿嫁给谁才好,他想来想去,决定让女儿抛绣球.谁接到绣球,就可 以
娶她做新娘.
抛绣球那天,村里的老鼠们都来了.
村长女儿站在台上,把绣球一抛……
忽然“喵呜”一声,冲出一只大黑猫.

老鼠们吓得“吱吱”乱叫,不知道该往哪里逃.大黑猫一爪打倒高台,
黑猫 连扑带咬,把村子搞得一团糟，最后把鼠新娘抓走了
晚上,老鼠夫人提着灯笼到处找鼠新娘，可都 没有找到，最后，
鼠村长决定让鼠村名们去大恶猫家中救出鼠新娘
活动过程:
一、绘本导入
1、教师:不好啦、不好啦，老鼠村长说它的女儿被大恶猫抓走了，
究竟发 生了什么事情，我们赶紧回老鼠村看一看吧
2、绘本《老鼠娶新娘》节段
3、教师提问:老鼠村发生了什么事情？
鼠新娘被抓走了，我们应该怎么办？
二、推入游戏情节
1、教师；鼠老大已经潜入大恶猫的家中，但是，鼠新娘被关在
了大恶 猫家中的其中一个房间里，只有拿到房间的钥匙才能进去，鼠
老大已经拿到了钥匙，并把钥匙藏在我们中 间.不过，大恶猫很快就
会发现它的钥匙不见了，就要到我们这儿来找，鼠村民们，时间不多
了 ，赶紧来练一练智斗大恶猫的好办法
2、教师完整随乐示范一次
3、分层帮助幼儿理解游戏环节（出示图标）
a、教师提问:鼠村民本领大，刚刚鼠村民是怎么显示本领的？
拍几次手（教师:先要准备一下，才能显示本领）
教师:那我们一起来试一试（幼儿练习）

b、教师:鼠村民又想了什么办法去对付大恶猫呢？我们再来找一
找答案，好吗？
教师随乐第二次示范
教师:显示本领了之后，又用了什么办法？（找钥匙）
鼠村民是怎么找的？动作是什么样的？找的时候说了什么话？
说几次？
找了钥匙之后，又做了什么？（传钥匙）
为什么要传递钥匙呀？
在大恶猫醒来之前，要赶紧把钥匙怎么样呀？
最后，鼠村民还做了什么？（蒙眼睛，做鬼脸，若幼儿说不出，
教师可再示范一次）
三、充分发挥幼儿自主性，幼儿创编动作
1、教师:那我知道你们还有自己强大的本领，谁来做做看，你有
什么展示自己本领的动作？
2、请幼儿思考、创编、示范
3、教师口令，幼儿做出展示自己本领的动作，教师和幼儿相互
简单评价
4、教师:那你们这么厉害，那你们能不能跟着音乐来显一下你自
己的本领？
教师幼儿随乐（A本领音乐）游戏（遇到问题，解决问题）
四、继续推入游戏情节
1、教师:太棒了，鼠老大刚刚说它已经把钥匙藏在了我们中间，

你们猜猜藏在了哪里呀 ？
先别着急去找？想一想，我们在说到哪句话的时候开始找钥匙
在说到“钥匙、钥匙在哪里.钥匙、钥匙在哪里”的时候，我们就可
以去后面的袋子里找一找了
2、教师幼儿无乐示范一次（教师:请你们仔细看，如果我找到了
钥匙，我是怎么做的，又是怎么说的）
3、找到的人要说“在这里，在这里”，然后就要开始准备传钥匙
了
4、那你们想要试一试吗？那你们闭上眼睛，我悄悄地把钥匙藏
一个鼠村民的背后
5、教师幼儿无乐一次
6、教师幼儿随乐（B音乐找钥匙、传钥匙，藏钥匙）音乐游戏
（再将钥匙重新藏起来）
7、教师:你们真棒，那最后要把钥匙藏起来的时候，你们觉得可
以把钥匙藏在哪儿呢？
五、推入游戏情节，加入大恶猫的角色
1、教师:那现在呀，大恶猫马上就要来了，鼠村民们，你们做好
准备了吗？
教师幼儿随乐音乐游戏（大恶猫上场）
2、让大恶猫猜一猜钥匙藏在哪里？让大恶猫带上眼罩，听声音
猜一猜钥匙在哪个鼠村民身上
3、藏钥匙的鼠村民要对大恶猫说一句话，你们觉得说什么好？

请藏钥匙的鼠村民说一句 话
4、如果猜错了，大恶猫下场
5、让有钥匙的鼠村民把钥匙取出来，可以选一个房间打开
6、若猜错了，教师“啊？房间里不是 鼠新娘，我们猜错了，那这
次大恶猫再出来，你们还有信心打败它吗”
7、刚刚大恶猫没 有猜到钥匙放在谁的身上，那下一次如果猜对
了，大恶猫就要来追这个鼠村民，那鼠村民就要怎么样呀？ （跑，赶
紧跑，跑到自己的家里才算安全）
六、循环游戏、教师逐渐退出（大恶猫抓到鼠村民，扮演大恶猫，
教师陪伴）
七、结束活动