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以美丽为话题的作文:部编版六年级上册语文第三单元习作范文-让生活更美好

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-20 20:03
tags:小学教育, 其它课程, 六年级其它课程

小学三年级同步作文s版-中国梦劳动美

2020年11月20日发(作者:柏克寒)

范文一:

诚信让生活更美好
星期天,我吃完早饭便站在阳台 上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上
的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然,楼下传 来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居
张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久, 开车技术不熟练,转弯时车尾不小心
撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。我 有些生气地
想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。可没想到,她
把车 刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄
色便利贴,贴在我家车上后, 才又开车走了。
我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下
了 楼,来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,
刚才不小心撞到了您的车 ,实在抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后
再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了 她的姓名和电话。
看着这张便利贴,我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,
实在让人敬佩。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当,更 体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去
解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融 洽。诚信是一种可
贵的品质,它能让生活更美好。
名师点评:小作者通过生活中一件具体的事 来体现了诚信在生活中的作用,
以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理 描写比
较真实,事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。


范文二:

“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作
“多哥”。
多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,每次我放学回家,
或爸爸妈妈下班回家,它 就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围
着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好像在说:“欢 迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔
着东西到处跑。有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去, 发现多
哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑
到爸爸脚 边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小
淘气啊!”
多哥有时候 很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个
人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业, 陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,
我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多 哥就会静静地趴
在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,别怕”。有了
多哥,我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。一天下午,我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把< br>手机随手放在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时,多哥突然
大叫起来。只听“ 啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我
们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫 声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉
害!
多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数 的快乐,还陪我度过了
很多个独自在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。因< br>为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。
名师点评:小作者构思比较新颖,从一只 狗的陪伴来体现了生活变得更美好。
习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪 伴,以及多
哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生活更美好。





部编版三年级上册语文全册单元习作范文
可爱的“小不点”
我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同 学,也是我
的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。之所以< br>叫她“小不点”,是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁,但她个子却比我矮一截呢。俗
话说得 好:“人不可貌相,海水不可斗量。”你别看她个子小,她的声音可响亮了!还记得一
年级那次队列比赛 吗?那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的,要不是亲耳所闻,评委
老师们是怎么也不会相信这么清 脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的!这不,前
不久,我们一起参加了“经典诵读”比赛,她 的表现很出色,还得了一等奖呢!我真为她骄
傲!你别看她个子小,她做起操来可有劲儿了!从二年级开 始,她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范,有板有眼,一丝不苟。我真以她为荣!可爱 的“小不点”身体里
藏着巨大的能量,你们猜出她是谁了吗?

本文语言流畅,形象 地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大大的小女孩形象,其中“人
不可貌相,海水不可斗量”一句自然地 从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有
劲儿这两个特点的描述上,体现了她身体里藏着巨大 的能量,选取的事例特别典型。


我们班的“小词库”
他,有着圆圆的 脸庞,一双大大的眼睛,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。平时,
他最爱穿一款黑色低领的小熊衣 服。他是我们班词语积累最多的人,简直可以称他为“小词
库”。瞧,他那张小嘴巴说起话来口若悬河, 用起成语来也是一个接一个,用“出口成章”
来形容他,实在是再合适不过了。记得有一次作文课,老师 组织我们玩“成语接龙”的游戏,
他简直是打遍天下无敌手,我们都败给他了,连老师都向他竖起了大拇 指。我们平时写作文
找不到合适的词语,一问他准能得到满意的答案。我一直很好奇,便问他:“为什么 你的脑
袋里装了那么多好词语呢?”他微微一笑,拿出一个厚厚的笔记本说:“因为我有个‘词语
宝库’啊!”我翻开一看,那上面记了好多词语,还专门分了类。看着我吃惊的表情,他得
意地说:“ 这可是妈妈教我的:读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里,我们也该
向他学学。现在,你们 猜出来他是谁了吗?习作的标题很新颖,是一个亮点,提高了读者的
阅读兴趣。

小 作者运用简单明了的语言描述了他的外貌,简述典型事例,点明“小词库”的由来,
并介绍了他善于积累 的学习习惯,内容丰富,详略得当。


故事大王
我们班有个“故事大王 ”,如果你课间去我们班,一定会看到他在绘声绘色地讲故事。《望
梅止渴》《单刀赴会》《煮酒论英雄 》……这些历史小故事同学们百听不厌。有时,我们还会
被他的“怪腔怪调”逗得捧腹大笑。不过,最让 我难忘的是一次学校举行的讲故事比赛。轮
到“故事大王”登场时,只见他不慌不忙地走上台,彬彬有礼 地向大家鞠一躬。接着,《负
荆请罪》的故事就拉开了序幕:他一会儿模仿蔺相如,一会儿客串廉颇,像 表演话剧一样生
动,语速时快时慢,吐字清晰,抑扬顿挫,同学们听得入了迷。“哗——哗——”当他结 束
表演时,掌声一阵接一阵。有的同学激动地为他喝彩:“再来一个!”还有的朝他竖起了大拇
指。他爱讲故事,这不仅给我们的生活带来了很多欢乐,还激励我看更多的书!

习作围绕“ 他会讲故事”这一特长展开叙述,条理清晰,层次分明。习作中的细节描写,
让同学“故事大王”这一称 号名副其实。

摘草莓
4月12日星期日晴
今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐
的笑容。
到了大棚旁,门开了,我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓,犹如有着红宝
石般脸蛋 的小娃娃,在和我玩捉迷藏呢!它们有的躲在绿叶丛中,有的躲在叶子底下,还有
的无处可去,只好躺在 绿叶子上等待我来采摘。我们东钻钻,西找找,也才找到几颗。我灵
机一动,小心翼翼地把一片叶子翻开 ,只见几个又红又大的草莓露着半边脸,像一个个害羞
的小姑娘。我惊喜万分,赶紧动手摘了下来,生怕 被别人抢走了。
最后,我们满载而归。吃着那酸酸甜甜的草莓,我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。运用了比喻、拟人的修辞手法,还用到“有的……
有的……还有的 ……”的排比句式,把草莓的样子写得形象可爱。


过中秋节
10月4日星期三晴
今天是中秋节,在这一天,全家要聚在一起吃月饼、赏月。
傍 晚,天色渐渐地暗了下来。院子里的大桌子上,摆满了各式各样美味的月饼、水果,
看着它们我都忍不住 要流口水了。全家人围坐在一起,说说笑笑,好不热闹!一阵微风吹过,
送来了阵阵花香,噢,原来院子 里的桂花已经悄悄地开了。“八月桂花香!”大家异口同声地
赞叹道。墙边的竹子随着风向我们点头,草 丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱,像在开
音乐会来庆祝这个节日。
一轮明月不知什么时 候悄悄地爬上了树梢,圆圆的、亮亮的。我看着月亮,好像里面还
真有一棵桂花树,树边站着抱着玉兔的 嫦娥,还有那一直砍桂花树的吴刚……
吃着甜甜的月饼,闻着阵阵的花香,欣赏着皎洁的圆月,让人感 到心旷神怡!全家人团
聚在一起,真幸福啊!

小作者按照事情发展的顺序,描写了 全家人欢度中秋的情景,结尾抒发感情,十分真实自然。
文章重点描写了家人团聚时温馨幸福、其乐融融 的氛围,文笔优美,让人如临其境。


啄木鸟送伞
星期天的上午,小青 蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是,在他们走
到半路的时候,忽然下起了大雨。 < br>他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下,啄木鸟姐姐从家里拿出了伞,可是只有一把伞,究竟
给谁好呢? 啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙,小青蛙说:“谢谢啄木鸟姐姐,不过我很喜欢水,
可以在雨中洗个凉水澡 。你还是把伞给有需要的人吧!”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟,小
乌龟说:“谢谢啄木鸟姐姐,我把头 和脚缩进壳里,就不会淋到雨了,你还是把伞给有需要
的人吧!”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子,小鸭子 说:“谢谢啄木鸟姐姐,我的羽毛很光滑,
雨水落在上面就会滑落,我不会淋到雨的,你还是把它送给更 需要的人吧!”
最后,啄木鸟把伞递给了小公鸡,小公鸡感动地说:“谢谢啄木鸟姐姐,要是没有你的
伞,我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说:“不用谢,能帮助到你,我感到很快乐。”

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