关于启示的作文暑期社会实践小结【三篇】

暑期社会实践小结【三篇】
暑期社会实践小结【一】
一、实践概述
转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多
平常在学校里学不到的东西 ，对以后的人生路程有了更明确的认识，
我知道以后个人的开展必须要注重提高自己的综合素质。 在大 一下
学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——大志有恒团队。
整个暑假我们中的大部 分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训
班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协 会的成员，
其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是 六到十岁的孩子，也就是针对中小学
生进行培训。我们利用本身优势培训，同时顺应市场的开展逐步向文
武双修过度。
二、时间和地点
地点：儿童公园，xx路第二中小学，豫花园小区，纺专社区。 时
间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和中小学
进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩
子多并且带有运动场的社区才是我 们的开展对象，我们走访了十几个
社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于中小学，就没什< br>么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意
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我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让中小学的校长相信我们不
容易，要让其 同意我们的招生更不容易。 通过比照我们将中小学确
定为伏牛路第二中小学，因为这所中小学离我们学 校近，很方便，并
且那里的教师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。
目的确定了 ，接下来我们就到中小学和校长商量，开始我们为中
小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳 ，因为那时他们
教师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳教师。就这样我们一边
教他们的中 小学生一边教他们的教师。到了中小学放假时候，他们已
经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就 和校长商量能不能在
他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让教师帮
我们发 下去，再让他们的体育教师帮我们把报名的同学统计一下并帮
我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们 给了体育教师提成。我们
收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二
十 五好开班。
我们在中小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页
后也开始在社 区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征
得社区物业部的同意，
因为一般商 业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人
分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结 果花了十几分钟
就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和豫花园物
业部商谈的 过程中遇到了费事，人家说他们对我们这个事情毫不感兴
趣，无论我们怎样与他商量，他们都不同意，其 实说白了他们是想要
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点钱，只要给钱了，他们不仅不 会阻止我们在社区宣传，而且还会同
意我们在里边招生，甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳，但是我
们是创业的初期，根本拿不出来钱给他们，最后我们不得不放弃在豫
花园社区内部做的计划，于 是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专
社区那边，我们可以在里边进行招生。
我们分两 组用了三天同时对这两个社区招生，我们是通过发单页
招生的，在发单页时告诉他们可以免费试学，只要 有意愿就可以报名，
试学时间为一周，训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二
十四个 人;由于在社区外面，豫花园小区只招了十三个人，不过这已
经到达了我们的预期目的，只要这部分人能 够学下去，对我们来说就
够了。等免费试学结束后，要是想继续学下去的话，就按照每个月每
人 八十元进行收费，在免费试学期间，我们必须保证教学质量而且还
要培养和保持孩子的兴趣，因为只有这 样，才能使孩子想继续学下去，
才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之 后能够留下来的只有十几个人，因为是免费，所以
在当时报名时，有很多人只是抱着来玩的态度，不过这 十几个人也不
算少，因为接下来我们还要在中小学招生，那里的生员充足。社区只
是试点，只要 我们把自己模式、自己的特色搞出来，把经验总结归纳
出来，然后在中小学开展，一定能搞得很快并且质 量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武
术基本功四 十分，休息十分，练习英语白话十分，再学三十分钟武术。
在社区开班两个星期后，我们就开始对中小学招生，因为这时中
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小学要放假了，准备招一个暑假班，在征得校长的同意后，通过各班
的班主任在各班宣传，报 名在他们体育教师那里，由体育教师代我们
把钱收下。报一个人给班主任提成20元，体育教师提成10 元。报名
结束时已经收了二十个人。我们把训练地点安排在了学校附近的儿童
公园，在这里我们 可以不用交地租，又可以让很多人看到，对宣传很
有利。在开班后又有五个人报了名。四、我的职务
主要负责各项工作的落实，协调团队内部各成员之间的关系，同
时参与宣传和招生以及计划 方案。是三个核心人物之一。
五、出现的问习题
现在城市里大都是独生子女，娇生 惯养，不听话又不能管理过严;
孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和中小学打交道时，根本就不知道
怎样才能让人家赶快同意我们。 没有教英语的教室，我们只教英语白
话，这样孩子根本就学不了多少东西。
六、收获
⑴通过这次办培训班，我们一共赚了四千三百元钱，这部分资金
我们其实不准备分掉，而是 要作为后续开展资金。
⑵最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，
办 培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。
⑶结交了一部分有能力的朋友。
⑷建立了一个创业团队——大志有恒团队。
七、实践感受
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⑴要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力
要强，要求办事效率高，必须管理有方。
⑵二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意本身能力
的提高，在这期间我感觉我 的管理能力和社交能力得到了体高。
八、目的
⑴利用课余时间充实自己的生活。
⑵创业。不管是否成功，我们都会坚持的，以为大志有恒是我们
理念。
暑期社会实践小结【二】
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就
像光阴似箭般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣
咸一应俱全，在每日紧张充 实的工作环境中不觉间已经走过了一个月
的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有 着无
限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，
于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实
践虽然很短，但是在这段时间里，我 们却可以领会一下工作的辛苦，
锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用
就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大
学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是
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现代 社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工
作和独立解决问习题能力。通过参加一些 实践性活动稳固所学的理论，
增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力
要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社
会，我觉得大学生应该转变观念， 不要简单地把暑期打工作为挣钱或
者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实< br>践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与别
人的交际能 力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把
握所有的时机，正确衡量自己，充分发挥所长， 以便进入社会后可以
尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将
会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的
机遇。使我们在掌握基本理 论知识后，迅速的加以实践运用。稳固学
习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化 理解，
便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中
成长的更加成熟，无 论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园
中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无 虑来形容，
很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考
验着我们。通过 这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经
营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多 很好的同事和朋
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友，他们让我更深刻地了解了社会， 他们拓宽了我的视野，也教会了
我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的 学生，我深知自己要学的东西有很多
很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的生疏和神秘，在这种矛盾
心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神
秘的色彩、清新的空气、幽 雅的环境所深深吸引，为能有时机在这个
地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有 太多
的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重
新开始学习摸索，为此 当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一
岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对 于我来说
是一个绝好的锻炼时机。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员
的角色，但我的工 作也绝不单单是收钱那么简单，其中也是一系列的
复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做 好一项工作，
无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一
份工作，而不 是因为工作量比例的大小而去埋怨，因为埋怨是没有用
的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是 要保持好的心态面
队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的怠倦与乏味。
工作中 我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟
悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程规范，从 理论知识到实际操作，
从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就
掌握 了收银员应具备的各项业务技能。 实习占用了我们大学里的最
后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，
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我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒 店的
一员，和各部门同事亲密合作维护酒店形象和创造的利益。实习过程
中，我们不会因为还是 本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工
一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事， 也不会有
人偏袒。作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，
要把自己和酒店严 密联络起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言
一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒 店和自己的形
象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，
并为自己不久 后的就业计划做了一次提前计划方案。通过这次实习，
我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做 了一个指引。另外，
酒店的人才培养管理办法为我们提供了大量的学习时机，为我们提供
了就业 时机。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，
其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提 供的学习时机更多。只不
过，这个学习资源需要你的挑选。不象我们课堂上，教师永远教给我
们 的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更
及时，利用效率更高。学习的时机时刻 充实在生活中，学习中。
暑期社会实践小结【三】
社会实践是引导我们学生走出校门， 走向社会，接触社会，了解
社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，
修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，
有助于我们在校大学生更新观念 ，吸收新的思想与知识。近一个月的
社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西
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将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人 的感情，拉近了
我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，
进一步明确 了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是
学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里， 我们的人生价值得到
了体现，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中
得到许 多的感悟!
一、管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里 边的领导和
班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方
法,就要以艺术 性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里
的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每 个员工或每个同学,
要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
二、自强自立
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时
候,有自已的 父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,
但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇 到什么困难,挫折都是靠
自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要
靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
三、认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的须
要性和重要性，但是其实不排斥学习间接 经验的须要性。实践的开展
不断促进人类认识能力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问习
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题，促使人们去解决这些问习题。而随着这些问习题的不断解决 ，与
此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调
实践对认识的决定作用 ，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践
的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识 在实践的
基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行
指导。实践，就是 把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中
去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践， 那么所学的就
等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基
础。通过这段 时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环
境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自 然就不一样了。要
学会从实践实验中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学
到的知识 ，还要不断从生活中，实践实验中学其他知识，不断地从各
方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现 自已。
四、专业的重要性
选择了管理为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一 环。虽
然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识
真正运用出来也使我 颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生
听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握， 本以为到了
企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。所
谓“逆水行舟， 不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能
在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一 个在厂的员工严
格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到
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的，在学校里可能会解一道习题，算出一个程式就行了，但这里更需< br>要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，
是不可能在这个社会上立足的 ，所以一定要特别小心慎重，而且一旦
出错其实不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了， 在
工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
五、小结
很多在 学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在
社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进 的科学知识，为的都
是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专
业知识 ，明天才能更好地为社会服务
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，< br>使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于
零。理论应该与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环 境的
不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会
从实践实验中学习，从 学习中实践。而且在中国的经济飞速开展，又
加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西 涌现，在
拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的
知识可能在今天就 已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于
人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学 到的知识，还
要不断从生活中，实践实验中学其他知识，不断地从各方面武装自已，
才能在竞争 中突出自已，表现自已。
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在餐厅里,别人一 眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他
们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没 有经历过社
会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经
验而退后,我相 信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有教师分
配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一 定有人会告诉你
这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效
率就会得到 别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是
学习的场合，每一个学生都在为获得更高的成绩 而努力。而这里是工
作的场合，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是
工作， 都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要
不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力 !
记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不
了那份纯真，那份真诚 ，虽然是大学高校，学生还终归保持着学生的
身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等 ，关系复
杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上
所反映出来的其中 一个问习题是，学生的实际操作能力与在校理论学
习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。 在学校，理论
的学习很多，而且是多方面的，几乎是八面玲珑;而在实际工作中，
可能会遇到书 本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的
情况。或许工作中运用到的只是很简单的问习题， 只要套公式似的就
能完成一项任务。有时候我会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书
本上的知 识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许教
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师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个
部分，这是不可否认的事实 。我们也要感谢教师废寝忘食地教诲，有
些问习题有了课堂上地认真消化，有平常作业作补充，才能比一 部人
具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问习题，
作为一名新世纪的大学 生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理
社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到 社会实践，
社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是
社会中的一分子 ，要与社会交流，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是
远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自 己成为一名合格
的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不
愿在校读书 ;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进
的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己 的一份力量，我们应
该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
大学是一 个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是
象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的 磨练，我们深深地
认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，
只有正确 的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会
实践中去，才能使我们发现本身的不足，为今 后走出校门，踏进社会
创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成
长， 并有效的为社会服务，体现大学生的本身价值。今后的工作中，
是在过去社会实践活动经验的基础上，不 断拓展社会实践活动范围，
发掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会
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相结合，为国家与社会的全面开展出谋献策。

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