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话题作文范文2020暑假数学培训心得体会5篇最新

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来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 18:09
tags:暑假总结

2012上海高考-看错了

2021年1月6日发(作者:桂永清)


2020暑假数学培训心得体会5篇最新
2020暑假数学培训心得体会1
20__年8月17日上午,在青州实验中学报告大厅学习了由
寿光市数学专家张主任的报告《普通高中 数学课程标准核心内容
解读》,受益匪浅。下面我谈一点心得体会,不当之处请批评指
正。
1.落实数学概念的理解,学会概念蕴含的数学方法
数学概念是数学思维的最基础、最小单元 ,理解数学概念
及其蕴含的思想方法是学会解决问题能力的途径。每一个概念
要深刻清楚地理解 其内涵与外延,概念的来龙去脉,概念中蕴
含的研究问题的思想方法,相关概念群,常见关联概念,命题
情景。
2.落实数学思维,用思维引领学生学习
数学是思维的体操,学数学独特的 价值是养成理性思维的
精神。因此,数学课堂就应该是思维碰撞、发展的课堂,思想
是课堂的灵 魂。在日常教学中要把发展学生思维放在首位。一
般情境应该是教师提出问题,给学生留出时间进行独立 的思考,
通过观察、分析、写一写、画一画,形成个人初步的认识,然
后师生一起进行思维的交 流,哪怕是争论,交流完一定让学生
把刚才的思维过程写出来,不要流失。这个过程学生经历“自
己思考——大家思考分享——矫正自己的问题,改进自己的发


现——梳理大家的智慧— —发现新问题——再次提出交流”。
到写出来是第三次对问题进行认识。经过这样的信息输入和输
出的过程,才会在学生的大脑里留下痕迹。
3.落实四基、四能,达到精准化、个性化
四 基是培养学生数学核心素养的沃土,是发展学生核心素
养的有效载体。基础不牢,地动山摇。落实基础的 方式很多,
在此提出一点,要根据学生在基础测试中暴露的问题进行精准
反馈矫正,因此,每次 作业的布置尽量个性化,让不同水平学
生有一份针对自己的问题的处方,这是未来教育发展的趋势。
4.处理好数学科的讲与练
(1)题海战术会逐渐失去生存环境
教师最无奈的是题 海战术。“题海战术”是贬义词,是对
一些没有教学技术或教学技术差的人的讽刺,题海战术会逐渐失去生命力。
分析2019年高考试题发现:试题提高对学生认知水平的要
求,更注重学 科观念、规律的考查。而学科规律的感悟与获得,
依靠题海战术很难有成效。
题海战术属于“ 高投入、高污染、低产出”的发展,其的
危害是使学生厌恶这门学科,即使通过训练取得好成绩,也是< br>杀鸡取卵、涸泽而渔。对学生成长产生的破坏作用不可逆转。
我们相信,随着高考环境的改革,人们认识水平的提高,
题海战术必将被遗弃。

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