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团委暑期社会实践总结3篇


团委暑期社会实践总结3篇

团委暑期社会实践总结篇一：
理学院在xx年暑期的社会实践中，结合学院自身实际情况，积极
启动并开展以 服务和谐社会发展，培育应用创新人才 为主题的系列
社会实践活动，并取得了可喜成效。学院围绕科研 训练、专业实践、
志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动，积极组织申报
了72个 社会实践立项团队，其中社会观察和体验类的共16支团队、
科研训练类的共10支团队、专业实践类的 共16支团队、志愿服务类
的共14支团队、专题调研类的共16支团队，有效保证了学院各年级
学生社会实践的覆盖面，初步形成了独具自身特色的 体制化运作+项
目化管理+全方位参与 的社会实践整体模式，现将总体开展情况作如
下汇报：
一、社会实践工作初步实现了体制化运作
1、健全社会实践组织机构，做好宣传动员
学院成立了由院党委副书记任组长，团委书记任副组长的大学生
社会实践领导小组，对社会实践工作做 全面指导。同时征求学院各部
门通力合作，认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动，学院立
足于组建高素质的社会实践团队，来展示我院学生的精神风貌和良好
形象，采取各种有效措施扩大社会 实践的参与面。选派专人对实践团
队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训，并开< br>设大学生暑期社会实践活动宣传栏，通过展示往年优秀社会实践团队
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的获奖成果及先进实践典型，为准备参加不同类别暑期社会实践的学
生提供大量有价值的信息和参考材料。
2、制定相关规章制度，规范实践档案管理
学院为 保障学生的实践效果，相继制定了《理学院xx年社会实践
活动方案》、《理学院xx年社会实践项目指 导手册》、《理学院xx
年大学生社会实践项目结题书》、《理学院xx年大学生社会实践项目
记录》、《理学院xx年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理
学院xx年暑期社会实践安全承诺 书》等相关制度措施，建立了各年
级、分年份的社会实践跟踪管理档案，将每名学生的实践参与情况进< br>行详细的汇编成册。同时，打破社会实践寒暑假的局限性，在活动时
间上开始形成制度化，将利用 周末、节日或课余时间，在暑期社会实
践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活 动
地点上，就近就便，立足校园，放眼周边，深入社区，特别是把广泛
开展社会志愿者援助行动 作为社会实践的重要形式。
3、根据素质拓展系统的要求，进行学分认定
学院团委素质拓展 中心通过实践学生本人参加xx年暑期社会实践
活动和志愿服务活动，并如实向学院提供参加社会实践与 志愿服务的
相关记录及实践报告，评定社会实践与志愿服务学分及成绩。
二、社会实践活动初步实现了项目化管理
xx年暑期社会实践，学院在总结以往社会实践的做 法和经验的基
础上，借鉴科研项目管理的做法，尝试将大学生社会实践活动融入到
项目化管理中 。秉承 按需设项、按项组团、双向受益 的原则，根据
学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设 立社会实践项目范
围，在组队方式上采取学生先申报立项，然后结合项目自行组建实践
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团队的形式，让每个团队带着项目走出校园走进社会，从而 实现在社
会实践中的锻炼目的，同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。
1、组织实践立项，做好培训动员
学院在组织学生申报社会实践项目时，印发给每个团支部1 册
《理学院xx年社会实践项目指导手册》，同时，对社会实践立项作了
5点要求：
第一，申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题，具
有较强的操作性。第
二，可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项
目，未经立项的社会实践项目不列入 辽宁省社会实践优秀成果 申报
范围。经过立项的社会实践项目，实践形式为集中实践，有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第
三，可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目，鼓励
跨年级、跨专业、跨院系灵活组队，每支队伍由3-12人组成，至少配
备1名指导教师，指导 教师原则上应随队参加实践活动。第
四，所有立项团队应以 辽宁工大理学院大学生社会实践服务团
的名义开展实践活动。第五，鼓励各申报团队积极争取社会资金的支
持，各团队确定立项项目后 ，由学院大学生社会实践活动领导小组负
责进行评审，并在全院范围内公示评审结果，接受广大师生的监 督。
今年，学院为保质保量完成实践立项工作，先后开展了 专业实践与科
研立项指导 、 实践团队队长的工作方法和技巧 、 社会实践专题讲
座 等培训工作，同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、
袋、困、补等工作评比中。
2、规范立项标准，引入科研程序
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首先，在xx年实践的项目申报中，每个团队立项都有专门的学生
负责人，负责项目实施方案的策划 、项目申请、活动的组织和项目报
告的撰写等。他们上报的申报材料包括：
申报表、项目实施 方案、项目组成人员名单，而且今年最大的特
点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导 ;其次，就
是学院团委组织的评审过程，评审按照主题性、可行性、实效性、合
理性等原则进行 。根据评审结果，决定经费上从组织形式上看，主要
有两种形式：
1.分散活动。其内容丰富 多彩，涉及到社会方方面面。从区域划
分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有 希望
工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、
企业的内部管理机制的 ，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳
动的等等。
集体组织。组成社会实践小分队，分 赴各地开展社会实践活动。
今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大
学生赴河池地区的 三个代表 实践服务团，电计系赴荔浦县社会
实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调 查小分队，资环系赴桂林柘木
镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系
赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺
大篷车。
从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场 上设立家电维
修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以
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优质的服务赢得当地群众的称和好评，同时也努力实践着青年志愿者
的精神。
开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学
放假，而且正是夏收农忙时节， 中小学生处于无人管理的状态之中，
大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3 .开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县
部分镇、村产业现状进行了调查，来分析 农村产业结构的调整，并写
出几分调查报告。
4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、 五保户收割庄稼。
下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄
稼熟在地 里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃
眉之急。
5.文艺下乡。由学院大 学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会
实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。 6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组
织下开展各种各样的勤工助学活动 ，一方面了解社会，另一方面也解
决了自身的生活需要。
7.环境保护。组织学生积极参与 保护母亲河 行动，进行生
态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8.考察实践。我院集中部分学生党员、入党积极分子组成 三个
代表 服务团，赴河池地区开 展考察实践活动，加强对党史、革命史
的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
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9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课 题一百
多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各
个课题小组纷纷利 用假期时间收集数据，抓紧实验。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：
社会热点问题调查;结合专业进行社会实践。
三、 总结经验，评比表彰
写经验总 结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水
平。8月份院团委下发了关于暑.! 假大学生社会 实践总结的通知。要
求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践
的内容 、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会
实践的意见，提交一分总结报告。同时，在 全院将对表现突出的社会
实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社
会 实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共出60多篇不同内容
和形式，具有一定层次和水平的社会 实践报告。
经验和收获
1.学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社< br>会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践
活动作为大学生素质教育的重 要形式，每年拨出专项经费用于社会实
践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社 会
实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实
践作为了解社会、接触社 会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极
深入生产第一线，体验生活。
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各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身
的一项重要工作，给予了我们极 大的支持。在食宿、安全及活动的开
展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进< br>行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，
把扶贫工作、科技服务、文艺 下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培
养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。
3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使
不少同学真正认识到我国广大 农村的落后状况和改革开放给农村带来
的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再 就
业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教
育却是课堂教学所无法比 拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份
幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学 的理论
知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精
神。
团委暑期社会实践总结篇三：
为深入体会学习 十八大 重要精神，践行中国梦深刻内涵，调 动
学生为我校转型提升建设国内一流水平的应用型科技大学做贡献，建
筑工程学院团委于上学期 ，按照校团委下发的《黑龙江科技大学xx年
暑期青年学生 三下乡 社会实践活动安排意见》要求，结合我院实际
情况，认真贯彻、精心策划、加强宣传，在《意见》 公共内容 的基
础上增加符合我院特色的 特色部分 按照 重点内容 组建 三下乡 社
会实践校级重点团队一个，院级重点团队四个。经过院团委人员努
力，各 三下乡 实践团队和各团支部积极配合，建筑工程学院xx-xx
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