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有时我也想放弃教师暑假学习心得体会2020(最新)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 19:17
tags:暑假总结

想要幸福的人-读书的体会

2021年1月6日发(作者:赵远花)


2018年7月8日,我参加了“XX市XX区2018年暑期名师大讲堂”活动,
通过一天的学习,收益匪浅。

上午由小学骨干教师专场的首场专家北京师范大学中国教 育创新研究院院
长的刘坚教授,他为学员作了题为《追问,新时代教育工作者的使命与责任——
谈指向核心素养的教育》的精彩报告!刘教授整场报告均为学员们呈现了最新的
研究成果和数据分析,他 首先以"我们的教育如何面向未来"来追问,然后得
出"对于教育工作者,做好当下就是未来"的结论。 并从国家政治、经济发展的
三个大背景来引发学员们对当下教育发展状态的思考。下午,上海市特级校长 胡
银弟校长作了题为《"三好课堂培育”与“三格教师培养”》的专题报告。胡校
长结合自己所 在的松江第三实验小学的发展历程和经验,从基于学校发展、“三
好”课堂培育和“三格教师培养”这三 个关键方面切入,提出了学校发展的四种
策略,为参训学员揭示了不同阶段的学校要有不同的方法去发展 ,还谈到了“三
好课堂的建构”问题,并进一步对“三好课堂”进行了剖析和内涵解读,即:一
是培养好习惯、二是习得好方法、三是激活好思维。他还为学员分享了松江第三
实验小学的实践经历。

此次交流,让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业,好多以
前处 于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。我收获最大的是体会到只有努
力提高自身的素养,丰富自身 的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索
经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想 在教育教学工作中有一番
出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探
索,去实践,去思考。

教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的 步伐,必须树立现代
教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己
的专业素养上成长起 来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩
子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来
的善意。帮助孩子扬长 避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的
一种荣誉。

爱,可以 给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。愿我们每一位教育
工作者都献出一点爱,时时、事事呵护 孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美
丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的 人,才能教育孩
子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。

我想,我们做 为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新
意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢 于标新立异。最关键的是要保持宽容
的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与 同事要互相
关心、和睦相处。


以上是我此次学习的感想,今后的工作中,抱着不断学习,不断进步的这一
理念继续前行。

作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的
机会。经过这几 天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻认识到了自
己的差距与不足,对自己的人生价值、认 识水平、理论水平等都有进一步的提高。
在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思 想火花的冲击。
在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家
及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题,社
会在不断的变革,就必然 要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出
了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战 。教师想在这场滚滚而来的课
程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课 程改
革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特
点。新课标 更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学
模式,更为充分地突出了教学中心是 学生这一主体。同素质教育的理念要求是一
致的,即:将“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心 ”转向以学生发展
为中心。就学校体育目标而言,强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康
第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念
和国际上的“人本主义 ”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体
会:

一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者

成为教育教学的研究者; 成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程
的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、 合作者。在课堂教学中,
教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我觉得自己的
教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,
只会“传道授 业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,
尊重学生,具有专业化知识和技能,才 可以做一个好教师。

二、拓展了视野,把握最新教学动态

教 学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。教师
要学会自我反思,就会以特定的 眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质
教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素 质,教学水平和教学效
率。

这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我 们不仅学到了丰富的知识,
进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教 学
中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因
为每一天都能 面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都
能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的 东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳
百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很 漫长,也许会走
得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人


也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,心向
往之”这 是我一生的追求。

作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经 验有时
会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势
必造成教 师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致
各种能力的下降甚至是缺失,这时 旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发
展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教 师来说,是很有必要
的,是很有价值的。

三、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化

这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠, 沉重,沉重的令人窒息。我早已
像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。可 通过这
几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提
高自身素 质和教育教学水平的方法和捷径。

四、加强专业文化学习,做一专多能的教师

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。通过学习,让我更体会到学习的
重要 性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

这次培训内 容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使
我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天 的培训就会立竿见影,但却也有许多顿
悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌 握学生的认知
发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的
底 蕴,厚积薄发,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育
教学实践中,我将静下心来 采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在
教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩 ,求得师生的共同发展,求
得教学质量的稳步提高。

培训后在工作中的打算: 利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的
教学模式,尝试任务教学,提高学生的兴趣,努力形成 自己独特的教学风格和特
色。

高尚的师德是教师为人师之核心。我镇每年秋季 的开学初,都要组织教师进
行不少于三天的师德培训。在今年的暑期师德培训中,我有幸聆听了两位"全 县
教书育人楷模"的先进事迹。有立人为先,教会学生做人,教会学生习找范文就
来作53年不 一样的解现任老师;有身残志坚,30年如一日扎根山区,以校为家,
以家为校的李兴兰老师。从他们的 身上,我们看到了什么才是真正高尚的师德。
发生在他们身上的一个个生动感人的事迹,让我对于教师这 份职业,对于教师职
业道德有了更深的体会。

一、爱岗敬业,乐于奉献



一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞,甘于辛劳,乐于奉献。在商品经济 社
会的今天,在金钱物质的引诱下,教师队伍中有不少人抛教下海,图谋个人的所
谓发展;有些 人把担任教师作为过渡,一有机会马上跳槽;有人把教师这一职业
只当作谋生的一种手段;有人把教师这 一职位作为谋取私利的工具等等;这些人
满脑子的个人私利,没有将教育这一职业为高尚的事业,这些人 对教育教学工作
缺乏热情,对学生不负责任,职业理想信念动摇,情感淡漠,谈不上有好的师德
师风。我们要像以上的教书育人楷模一样,忠于党的教育事业,爱岗敬业,乐于
奉献。

二、热爱学生,以情育人

爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教 育,没有爱,就没有真正的
教育。爱心是师德素养的重要表现。我县教书育人楷模们,无一不是热爱学生 ,
以情育人的。我们要以他们为榜样,关爱学生,尊重学生人格,促进他们在德、
智、体、美、 劳全面发展。"爱"要一视同仁,持之以恒;"爱"要面向全体学
生。"金凤凰"固然可爱,而"丑小鸭 "更需要阳光,多给他们一份爱心,一声
赞美,一个微笑,少一些说教。要多找范文就来和他们谈心,帮 助他们查找"后
进"的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

三、率先垂范,为人师表

孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令 不从。"学生总是把教师看
作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记 在
心里,模仿在行动上。所以,我们教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我
做起,率先垂 范,作出表率。以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去
构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造 学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学
生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。

四、不断学习,充实自我

社会的发展,对老师提出了更高的要 求,一个老师不能只满足于能够完成教
学工作,而是要不断地创新,教学后,不断地思考,改进自己的教 育教学,要永
不停歇地学习,向周围的人学习,向书本学习,再加以运用、实践,不断地更新
自 己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,这样,才能让自己与时俱进,
不被社会淘汰,这样,才能 将自己学到的新知识更好地传授给学生,才能适应时
代对我们提出的要求。


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