国防教育标语-历史教学论文
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外国名著读后感300字
范文一
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰
写的。书中写了三
个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;
另一个是意大利的
天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄
罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最
令我感动的就是贝多芬的故事。
贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，
不幸
的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天
让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训
他，有时
甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一
关就是一整天，用暴力逼他
学音乐。贝多芬的童年是十分悲
惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥
霍的
酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻
下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪
。但是贝
多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自
己所热爱的音乐事业中去了
。由于他的天分和勤奋，很快地
他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸
的事
情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最
重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的
大音乐家，
却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
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贝
多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么
还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到
呢?这引
起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着
超与凡人的毅力和奋斗精神
。面对困难，他丝毫无惧。这就
是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常
想到的就是请求
他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝
多芬，因为脾气古怪
，没有人愿意与他做朋友，所以，他面
对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了
别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人
也可以打败。
最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬
那样活着。
范文二
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁
探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水
艇开始
了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、
红海、地中海、大西洋以及南
极和北冰洋，遇见了许多罕见
海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了
大量的
科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的
分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变
成了现
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实，我
感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电
灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创
造出一
个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，
却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死
去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦
的人;会收容所
有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会
逃避人类，施行可怕
的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固
的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的
人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有
一丝空气，那时由于缺乏空
气，他们几乎虚脱。这时，尼摩
船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会
留给
了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他
的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科
学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危
害人类自
身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生
物，谴责滥杀滥捕的观念…
…面对这早在两百年前的先知者
的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰
富多
彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让
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我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有
想不
到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现
实或高于现实的想象，否则不是
科幻只是空想;而如果连想
象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
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