d7805小班健康：给小动物送礼物集体备课教案设计

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小班健康： 给小动物送礼物集体备课
教案设计

活动目标
1、 练习走过高25厘米是平衡木，发展平衡
能力。
2、 激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱
小动物的情感。
指导要点
活动重难点：练习走过高25厘米的平衡木，发
展平衡能力。
指导要点：以幼儿自由练习、游戏的的方式引
导幼儿练习用正确的方式走平衡木。
活动准备
1、 两个椅子做小动物的家（椅子上分别贴
上小兔、小猫的头饰）
2、 鱼、萝卜若干；高25厘米的平衡木；海
绵垫、呼啦圈、塑料筐若干。
活动过程
一、 准备部分
1、 教师：今天有小动物邀请我们去它们家

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做客，我们看看，要去哪些小动物家吧。
2、 幼儿跟着老师模仿做小动物的动作（小
兔、小猫）
二、 教学与练习部分
1、 教师：小动物邀请我们去做客，那我们
要带些礼物去，想想小兔爱吃什么？小猫爱吃什么？< br>（萝卜、鱼）
2、 教师讲解活动的要求：去小动物家要走
过一段小桥，我们 先来试试怎样走过小桥吧。（幼儿
进行第一次练习）
3、 请个别幼儿示范过小桥， 教师引导其他
幼儿观察。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作：
站在小桥上时，眼睛要向前看， 手臂可伸平，一步
一步向前走。（请幼儿根据方法再走一次小桥）
4、 a教师：小朋友们都练习好了本领，现
在我们每个人挑选一样小动物喜欢的礼物给它们送
过去。
b教师讲解并示范游戏玩法：小朋友选好你想
送给小动物的礼物，先走过小桥，然后爬过草 地（海
绵垫），跳过藤圈（呼啦圈），把礼物送到小动物家，
任务就完成了。

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三、结束部分
教师：小动物们收到了我们送的礼物，很开心，
我们一起挑个快乐舞吧。（做放松动作）


活动目标
1、 练习走过高25厘米是平衡木，发展平衡
能力。
2、 激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱
小动物的情感。
指导要点
活动重难点：练习走过高25厘米的平衡木，发
展平衡能力。
指导要点：以幼儿自由练习、游戏的的方式引
导幼儿练习用正确的方式走平衡木。
活动准备
1、 两个椅子做小动物的家（椅子上分别贴
上小兔、小猫的头饰）
2、 鱼、萝卜若干；高25厘米的平衡木；海
绵垫、呼啦圈、塑料筐若干。
活动过程

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一、 准备部分
1、 教师：今天有小动物邀请我们去它们家
做客，我们看看，要去哪些小动物家吧。
2、 幼儿跟着老师模仿做小动物的动作（小
兔、小猫）
二、 教学与练习部分
1、 教师：小动物邀请我们去做客，那我们
要带些礼物去，想想小兔爱吃什么？小猫爱吃什么？< br>（萝卜、鱼）
2、 教师讲解活动的要求：去小动物家要走
过一段小桥，我们 先来试试怎样走过小桥吧。（幼儿
进行第一次练习）
3、 请个别幼儿示范过小桥， 教师引导其他
幼儿观察。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作：
站在小桥上时，眼睛要向前看， 手臂可伸平，一步
一步向前走。（请幼儿根据方法再走一次小桥）
4、 a教师：小朋友们都练习好了本领，现
在我们每个人挑选一样小动物喜欢的礼物给它们送
过去。
b教师讲解并示范游戏玩法：小朋友选好你想
送给小动物的礼物，先走过小桥，然后爬过草 地（海

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绵垫），跳过藤圈（呼啦圈），把礼物送到小动物家，
任务就完成了。
三、结束部分
教师：小动物们收到了我们送的礼物，很开心，
我们一起挑个快乐舞吧。（做放松动作）


活动目标
1、 练习走过高25厘米是平衡木，发展平衡
能力。
2、 激发幼儿参加体育活动的兴趣以及热爱
小动物的情感。
指导要点
活动重难点：练习走过高25厘米的平衡木，发
展平衡能力。
指导要点：以幼儿自由练习、游戏的的方式引
导幼儿练习用正确的方式走平衡木。
活动准备
1、 两个椅子做小动物的家（椅子上分别贴
上小兔、小猫的头饰）
2、 鱼、萝卜若干；高25厘米的平衡木；海

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绵垫、呼啦圈、塑料筐若干。
活动过程
一、 准备部分
1、 教师：今天有小动物邀请我们去它们家
做客，我们看看，要去哪些小动物家吧。
2、 幼儿跟着老师模仿做小动物的动作（小
兔、小猫）
二、 教学与练习部分
1、 教师：小动物邀请我们去做客，那我们
要带些礼物去，想想小兔爱吃什么？小猫 爱吃什么？
（萝卜、鱼）
2、 教师讲解活动的要求：去小动物家要走
过一 段小桥，我们先来试试怎样走过小桥吧。（幼儿
进行第一次练习）
3、 请个别幼儿 示范过小桥，教师引导其他
幼儿观察。在幼儿感知的基础上，教师讲解动作：
站在小桥上时，眼 睛要向前看，手臂可伸平，一步
一步向前走。（请幼儿根据方法再走一次小桥）
4、 a教师：小朋友们都练习好了本领，现
在我们每个人挑选一样小动物喜欢的礼物给它们送
过去。

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b 教师讲解并示范游戏玩法：小朋友选好你想
送给小动物的礼物，先走过小桥，然后爬过草地（海
绵垫），跳过藤圈（呼啦圈），把礼物送到小动物家，
任务就完成了。
三、结束部分
教师：小动物们收到了我们送的礼物，很开心，
我们一起挑个快乐舞吧。（做放松动作）