天狼读后感：风筝初二作文600字

2020年11月20日发(作者：成子)
风筝初二作文600字

风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的 。风筝
象征着孩子的童真，天真和美好。下面是为大家精心整理的关于风筝
初二作文600字， 希望能够帮助到你们。

风筝的联想
我最喜欢在春，在空旷的草坪上放飞风筝。抬 头仰望，那风筝在
空中飘来飘去自由地飞翔，在风中出生，在风中成长，被风哺育，被
风培养。 靠着绳线的牵引，它翱翔在蓝天，仿佛要去探索那未知的世
界，去寻找那永恒的星球。
又是一 个阳春三月的下午，我带着心爱的风筝来到体育馆。风和
日丽的好天气又恰逢双休日，体育馆早已热闹非 凡。抬头望，天空中
仿佛己成了风筝的世界，美丽的蝴蝶、俏丽的燕子、凶猛的老鹰
&hell ip;…它们为那原本单调的蓝色天空增添了一份绚丽的色
彩，一份春意盎然的景色。
望着这片繁忙的景色，我迫不及待地拿出风筝放飞。我拉着风筝
开始助跑，边跑边放线，不一会 儿，风筝己稳稳当当地升上了天空。
手中的线团在不断地滚动着，风筝也在不断地上升，越升越高。终于
线团不再滚动，风筝也停止上升，风依然吹来，风筝似乎想借助风力
飞得更高更远，于是它摇曳 着，挣扎着，似乎想挣脱绳线的束缚。我
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仿佛听见它在说，它向往的是更高更辽阔的天空。
我出神地望着风筝，突然觉得自己就像是一 只风筝。我是多么渴
望自己能在蓝色的天空中自由自在地飞翔啊。然而作为一名中学生，
“学生 的任务就是学习”这一颠扑不破的真理却成了一条长长的“风
筝线”，牵住了我的自由。而牵引我的人就 是我亲爱的父母与敬爱的
师长，他们是那么温柔而又谨慎地牵着那条线，他们总希望我们飞翔
在 他们的视线范围之内，“如果他们能放幵线让我们自由高飞那该有
多好!”我不无感慨地想道。
恍惚间，我突然感觉手中的线一阵松动，定睛一看，风筝在空中
划着大弧线正坠落。我急忙拉线，调整 方向，终于化险为夷，然而就
在这一瞬间，我悟出一个道理，是的，我是一个风筝，充其量只是一
个风筝，我是那么脆弱,还经受不住生活的风吹雨打。因此，我需要
有人，在我迷失方向时，拉我一把 ，在我面临狂风暴雨时，给我以力
量。只有这样，我才能够在蓝蓝的天空上，高高地飞翔。
我 抬起头迎着阳光，天空依然灿烂，风筝依然摇曳，但我却不再
伤感。因为我明白，当我有足够的勇气去接 受风风雨雨时，我相信牵
引我的人是会放手的，因为那时的我将不再是一只风筝，而是一只搏
击 长空的雄鹰!
风筝
一只风筝孤独地在草坪上方摇曳，这是个被许多人所践踏过的人
工草坪，上面的草刺刺的，他时不时掠过草尖，可扎人了!风筝可一
点都不喜欢这儿。他抬起头，仰望着 清澈的天空，那有好多风筝在飞
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