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今夜星光灿烂作文:风筝与线作文600字.

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-20 20:54
tags:初中作文, 作文, 风筝

有关思路的作文-我的乐园作文

2020年11月20日发(作者:段永基)

风筝与线作文600字
2019-11-01
风筝,飞得很高。 却,被那一细线牵扯着,怎么能算是飞翔呢。也许,细
线是一种保护,以下是小编整理的风筝与线,希望 对大家有帮助!
风筝与线作文1
若有人放过风筝,定会知道风筝想要飞得高,线是 关键。风筝在飞的过
程,不能离开线的制约,一旦风筝失去线的约束,那么它将会坠落或消失。只
有把握好线的长度,风筝才能飞得又平又稳。
当我们看着天空中大大小小、颜色各异的风筝时, 有没有想过我们每个人
又何尝不是一只风筝呢?风筝想要飞得高需要线的掌控,而我们想要成功离不开理想的支持。我们的理想便如风筝上的线一般,牵引着我们,使我们拥有直
冲云霄的动力。理想不 仅仅是一盏指路明灯,一颗夜空中最亮的星,也是一根
牵引我们飞向未来的线。线拉得越长,我们便走得 越远,线拉得越短,我们便
走得越近,没有了线的制约,我们便会迷失方向。
“母鸡的理 想是在庭院中啄食,虽有翅膀却不能飞翔;雄鹰的翅膀是翱翔
蓝天,所以才有了搏击风雨的双翼。”理想 对于我们有导向、驱动、调控的作
用,拥有长远的,成功的理想,可以造就幸福的人生。
天空中一只风筝挣脱了线的拉扯,似乎想要去寻找自己的天空,可这只失
去了线的风筝便如折断了双翼的 鸟,怎么也飞不起来。这不正像当今社会上的
一些没有理想、没有目标的年轻人吗?他们挣扎在空想与虚 幻之中,每天浑浑
噩噩、虚度年华,幻想美好未来。可他们哪里知道“理想”与“幻想”,一字
之差,失之千里。
朋友们,我们就是那一只只风筝,想要飞得高,趁早树立起自己的人生理
想吧!没有理想,我们便无法成就美好的未来,没有理想,我们的人生注定一
片灰暗。
朋友们,不要让我们理想让眼前那些无妄的虚影所湮没,放飞理想,放飞
我们精彩的人生。
风筝与线作文2
在蓝蓝的天空,暖暖的阳光,绿油油的麦田,孩子们的欢笑声的陪伴下,
一只风筝飘飘然升上了天空。
风筝线时时刻刻跟在风筝后,它在空中的照应下是透明的,而风筝也当它
不存在,在天空中 享受人们的夸奖,高傲的仰起头,时不时还奚落风筝线两


句:“瞧瞧,你都没人喜 欢,看我多漂亮,大家都喜欢我,哪有人来关注你
啊。”风筝线沉默了。
乘着风,风筝越飞越高,越飘越远。线拉的越来越紧,越来越用力,
“砰”的一声,线断了。
风筝很高兴,因为没有人能约束他了,可以按照自己的想法去追逐梦想中
的地方。
风筝线很担心,因为他知道,如果没有自己的牵引,风筝会漫无目的的飘
在风力,落在地上,任人践踏。
没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的,只要一阵风,就足以摧毁整个风筝。
的确,如果没有风 筝线的牵引,风筝怎么可能飞上天?但若没有风筝,那就算
是有线也是白搭。所以,风筝和风筝线是相互 的,谁都不能少。风筝靠线的牵
动把它送上天并在空中展现出各种风姿,同时线又控制风筝不会被风吹走 。
人,当然也是一个道理。书籍、老师、长辈、父母、朋友,都是我们人生
中的“风筝线 ”。他们一边约束着我们,一边使我们走上更辉煌,更明亮的人
生道路,让我们更成功、成熟。
而我们呢,每天挣扎着想要逃离他们的束缚,寻求自己的一片天地,殊不
知,如果没有了这 些“风筝线”,我们将会走向衰败。我们的人生就会像没有
舵手的帆船,没有线的风筝一般,前途一片灰 暗。
美丽的风筝呦,感谢为你默默付出的的风筝线吧,是他给了你飞上天的机
会,让你接触蓝天,拥抱自然。
风筝与线作文3
那是一只徐徐驶向远方的.小船,它即将挣脱线对它的束缚,飞到更远、更
高的地方去……
风筝对线说:“请你放开那抓住我不放的手,这样,我才能飞得更高、更
远。”线沉默了许久,对风筝说 :“孩子,我不能放手。你要知道,约束是为
了让你飞得更高、更远。”
是的,细细想来 ,每当风筝遨游在天空中时,总会有一根线,紧紧地与它
相连。它任劳任怨,为的只是把风筝用力地拉住 ,给它自由,又不失约束。一
旦风筝与线分离,风筝将不能控制自己,甚至走向毁灭。风筝的美丽,离不 开
线的功劳,线就像是那无怨无悔的蜜蜂,用自己的辛劳酿出最甜的蜜。线虽然
给风筝规定了飞 行的高度,但也给了风筝飞翔的自由。
是啊,那线不就是我们的父母吗?他们每天任劳任怨,早出 晚归去工作,
赚钱,为的就是让我们安安心心地学习,为我们创造一个优良的环境。父母给

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