我的母亲作文500字2012新作文_命题作文“耕种自己的土地”写作导引及优秀作文(江苏省苏北四市2012届高三一模作文)

2012新作文_命题作文“耕种自己的土地”写作导引
及优秀作文(江苏省苏北四市2 012届高三一模作文)

新高考新作文
2011-12-30 1104


2012新作文
命题作文“
耕种自己的土地
”写作导引及优秀作文

来源三槐居

【文题展示】
江苏省苏北四市2012届高三一模作文
每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选
择，荒芜、繁茂将由自己来决定。 请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少
于800字的文章。
【思路提示】
本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路。“耕
种自己的土地”采用了比喻的手法。 审题时，要牢牢把握“耕种”一词，“耕
种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有一种负责任的精神， 要付出艰辛的
努力，要面对各种意想不到的挫折。“自己的”则强调个体、个性。写记叙
文，应 重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟；写议论文，应针对“耕
种”的必要性、如何“耕种”、“耕 种”的意义等展开论证。
【作文示例】
耕种自己的土地
有人说，人生是一场梦；有人说，人生是一局棋；而我说，人生是一次播
种，一种耕耘。每个人都有一块 属于自己的土地，我们应该怎样去耕种，才能
使自己的土地硕果累累，禾黍丰茂？
“ 临池学书，池水尽黑”见证了成功人生的轨迹。1700多年前，王羲之用
自己的执着和勤奋在自己的书 法园地上挥毫泼墨，留下了许多流传千古的名篇
佳作。他的书法作品被人们称为“飘若浮云，惊若游龙” ，它的《兰亭序贴》
更是被誉为“天下第一行书”。
我们或许会惊叹他的惊 世才情，我们或许会对他的天赋顶礼膜拜，但
是如果我们忽视了他的勤奋和执着无疑是大错特错了。倘若 不是日琢夜磨，倘
若不是体察万物，倘若不是倾洒汗水，辛勤播种，王羲之的书法又怎能入木三
分，他怎能成为万世敬仰的书圣？
“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”阐释了追求完美的真 谛。杜甫不是
苦吟诗人，可是他在自己的文学园地里踽踽独行，追寻着尽善尽美的理想。虽
然他 曾自嘲“名岂文章著，官应老病休”，是的，舞文弄墨终究不能实现他
“致君尧舜上，再使风俗淳”的理 想，但是他仍愿意“吟安一个字，拈断数茎
须”！在仕途不通时，文学成了杜甫笔耕不辍的沃土，他不断 地积淀、升华、

创新，终于在盛唐的诗坛上耸立起一座后人不可企及的高峰，让人仰之弥 高！
“诗圣”不足以表明其诗名之盛，“诗史”足以证明其诗作之永恒！
“一支粉笔 写冬夏，三尺讲台贯春秋”表明了了奉献的崇高意义。也许有
的土地太过广袤，有的土地太过富饶，即使 只有三尺讲台，只要它属于自己，
也要将它耕种的花繁叶茂。被誉为“最美乡村教师”的王生英30年如 一日扎根
在条件最艰苦的山村学校任教，一场暴雨冲毁了教室，她就把孩子领回家里
教，从教3 0多年她从来没有让一个孩子因为贫穷而辍学。条件艰苦怎样，土地
贫瘠又怎样，只要怀有一颗爱心，只 要肯于奉献，就可以让石缝长出松柏，就
可以让沙漠开出奇葩！王生英，不愧“最美乡村教师”称号！
每个人都有自己的土地，我们终其一生都要在这块土地上耕耘、劳作。我
们要坚信，播 种希望，收获理想；播种毅力，收获坚强；播种美好，收获幸
福；播种懒惰，收获如梦一场。
耕种自己的土地
一粒种子，冲破土壤，茁壮成长；一只雄鹰，击破长空，展翅飞翔；
一艘轮船，乘风破浪，到达彼岸；我们自己，耕种土地，收获未来。
当山风拂过脸庞，河 水淌过脚底，荆棘荆破手掌，我们依然执着，耕种属
于自己的土地，最后闻到的是一阵遥远的暗香。我们 狂奔在撒哈拉的沙漠中，
将梦想放飞成太阳，越过沙漠，翻过山岭，耕种出一份无与伦比的丰收土地。
书是山，卷是海，笔是船，考是风，耕种着那个叫“高三”的土地。我们
一路打拼，用笔作 枪，朝着自己胜利奋勇前行。或许每每在书山卷海中折腾得
精疲力竭的时候，总不得不长叹一声“唉—” ，有时我们“急行走八百里”，
但又在不经意间一个跟头翻出了十万八千里，又是几声感慨，几声悲鸣， 但这
一切，我们都不悔，因为我们在编织属于我们自己的人生，耕种属于自己的那
方土地。
耕种自己的土地，如夸父逐日的激情。有“路漫漫其修远兮，吾将上下而
求索”的伟岸，有 “为中华之崛起而读书”的坚定，年轻的我们扬起激昂的生
命风帆，向心中的圣地远行。
耕种自己的土地，有精卫填海的意志。天道酬勤。在坚强的倔强的意志
下，金石可镂；在不懈的努力下， 岩石可穿。马丁·路德金迎着白人仇视的目
光，让自由之声在加利福尼亚的每座山岗歌唱；毛泽东带领中 国人民穿越几十
年的沧桑，让28声礼炮在天安门广场上响起。只有坚强的意志才能炼就坚硬的
翅膀，载梦飞翔。
耕种自己的土地，要有自然、坦然的胸怀。不以物喜，不以己悲，心平如
镜，波澜不惊，淡薄功名利禄，轻视褒贬荣誉，用一颗平常心来对待世事的风
云变化、起起落落，才能 保持清醒的头脑。有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最
高层”，有“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”， 要有看门前花开花落，云
卷云舒。
耕种自己的土地，难免有一些羁绊，但走到现在，似锦 前程你已实现了一
半。这条土地上，随时播种，随时努力，随时开花、结果，将这一径土地点缀
的无语伦比，是我们唯一“拼搏”的选择。我们迎着朝晖，送走夕阳；我们兵
不解甲，夜战更酣；我们无 怨无悔，耕种土地。
看那天边，晚霞环抱的夕阳又一次红着脸向我道别，我期待着朝阳，期待着我的那一径土地，明天又会是啥样??
耕种自己的土地

头戴草帽，面庞黝黑，半蹲在稻田里，凝视着一株稻穗——他就是著名杂
交水稻专家袁隆平。他把稻田看作自己耕种的土地，他用一生在研究这块土
地。作为2004年“感动 中国”的十大人物之一，曾获得这样的评价“他是一位
真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已 经具有颠覆世界权威的胆
识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播< br>撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重
浪，最是风流袁隆平 。”
这位有着古铜色皮肤的科学家，就像一位普通的农民，经常两腿沾满
了 泥点子，穿梭在田间地头。以至有记者把电话打到他家里，他女儿很自然的
回答“下地去了。”袁隆平说 ，搞科研你就不要怕辛苦，书本上是种不出小
麦、种不出水稻来的。这是他用自己的行动实践的真理。
其实，每个人都应有一块自己耕种的土地。不拘大小，不管肥沃还是贫
瘠，都要用自己 的血汗耕种，完成收获。你是工人，车间是你的土地，产品是
你的收获；你是教师，课堂是你的土地，学 生成才是你的收获；你是科研工，
实验室是你的土地，科研成果是你的收获；你是警察，千家万户的生活 区是你
的土地，国泰民安体现着你的价值??各行各业，各司其职，每个人的岗位都
是一块自己 耕种的土地。面对自己的土地，不要以挑剔的眼光品评好坏，你只
需要俯下身来，辛勤的耕种。
放眼古今，哪一位真正的成功人士不是经过艰辛的耕种之后，才能有所收
获？
两千多年前，蜀国太守李冰，为解除百姓疾苦，带领子孙治理水患。他以
使命为学校， 死钻几载，总结出治水三字经、八字真言；他手握一把长锸，身
先士卒，亲自实践，完成了历史上最有名 的工程——都江堰。他把这当作自己
耕种的土地，倾注了毕生的心血。至今都江堰仍灌溉田地，哺育人民 ，发挥着
巨大的作用。他在自己的土地上，创造了不可估量的价值！
纵观中外，任何一位实现了自己的理想的英雄，不都有一部厚厚的 “耕
种”史吗?
李时珍遍尝百草，终成《本草纲目》；曹雪芹，举家食粥，完成红学巨
著；贝多芬，把琴键当作自己的土 地，艰难的播下音乐的种子；王顺友，几十
年如一日，跋涉于山间小路，做人民的忠诚信使??“自古华 山一条路”，要
登上人生的巅峰，靠的不是不切实际的空想，不是投机取巧的行为，而是脚踏
实 地的付出——在自己的土地上挥汗如雨，精耕细作。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”在 自己的土地上，种下什么便会收获什
么。有人栽下玫瑰，收获了爱情；有人栽下了腊梅，收获了坚强；有 人栽下了
丁香，收获了芬芳；有人栽下了苦楝，收获的便只有酸涩。有人什么都栽，有
人什么也 不栽。
什么都栽的收获不一定丰美，但什么也不栽的人则注定一无所获。
走在人生之路上,不知不觉间,我们已是尘满面,鬓如霜。青春不会为你停留,
时光不会止住脚步，请珍 惜这美好时光，在有限的人生中种下有价值的东西
吧，那样才会为自已的人生留下一道美丽的印记。
《庄子.逍遥游》中有这样一段话“水之积也不厚,则其负大舟也无
力。”“风之积也 不厚,则其负大翼也无力。”这段话形象、生动而又精辟的向
我们说明了厚积薄发这个真理。没有平日辛 勤的劳动，没有充分的准备与积
累，怎么能奢望取得成功呢？没有准备的人生，纵然命运之神已经向你招 手，

你也会与它失之交臂。
作家张洁曾经说过“我不应白白地耗费时 间，去无尽地感慨生命的艰辛；
也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做 的是
咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁
来代替，因为 在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”
天道酬勤，勤劳是收获的 基础，付出是得到的前提，世上没有不劳而
获的事。朋友，你希望自已的人生之树硕果累累吗?那就在自 己的土地上，努力
的耕种吧!
耕种自己的土地
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”
我扛着锄头站在自己的土地上面，满怀期待地想把它改造成一片果
园，或者是一片麦田。
一向自诩洒脱少年不知愁滋味的我站在了高三的田头，本以为迈过这
个田头我将得以踏入大学的门槛，我 刚开始怀着自信投入到复习中去，每天早
晨，我满怀着激情投入到早读的洪流中，晚自习时，我心情沉静 ，伏案疾书，
两耳不闻窗外事，就像是一个热衷于土地的农夫，我匍匐着耕耘，这只属于我
的高 三的土地，辛苦自是不用说，可是想到下年丰硕的成果，我就想汗水总会
在土地上浇灌出果实。
烈日晒得我大汗淋漓，可我更担心的却是我干裂的土地，我焦急祈盼
这一场透雨。
日渐干涩而黯淡的眼睛，日益麻木而代之的脸庞，为了我的理想我奉
献了所有，偶尔驻足窥望，我看见同 桌轻松地拿到了高分，而我，只能在成绩
单的下部寻找我的名字，寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚，我艳羡被人 聪慧的大脑，
自己只能埋头苦干，我想农夫一样，也会把抱怨，上帝给了我一块不毛之地，
曾经 的激情在一次次的考试中被消弭，曾经为自己建造的壁垒被一个又一个红
叉打破，高分啊，我的渴望。
土地再贫瘠，我却不能让它荒芜，于是，我拒绝绿荫，拒绝媚人的蝴
蝶，只专注于我的土地。
面对上不去的成绩，抱怨之后，我只能再加把劲，同学在周末会邀请
我去玩，我坚定地委婉地拒绝，客厅 里望着有趣的动画片、缠绵悱恻的爱情
剧，我关紧房门，埋头于我的土地。
无论，我的付出是否被别人认可，但我至少心无旁骛。
收获的季节到了，别人用推车 把圆滚滚的谷粒或者果实推入仓库，我
捏着干瘪的稻穗和果实躺在自己的土地上。
高考落榜，我带着不甘来到高四的课堂，这片我如此熟悉的土地，高
三对于大多数人来说就像是飞快写下 的无法辨识的狂草，匆匆几笔，便翻去。
而这对我而言，却是一块必须由自己耕种的土地。
我再次站在这片土地上，吟诵这首诗
这被暴风雨所打击的土地
这永远汹涌这我们悲伤的河流
这无止息地吹刮这激怒的风
和那来自林间无比温柔的黎明
我期待着

我的土地
结出硕大的果实
点评1.由虚到实，表面上写 的是土地的耕种，其实是面对高三和高四
的态度。2.土地和学生生活联系紧密。3.开头引用艾青的诗 歌给人震撼的力
量。结尾的诗歌透出奋斗的呐喊和不屈的斗志。4.语言华美，如张爱玲的一袭
长袍，书卷气十足。
耕种自己的土地
一个焦灼的夜晚， 我无法入眠，是那岁月撞到了流星迸发出耀眼的光
束，亦或是那青春的悸动让我一刻也不能安宁。
“我恨透了自己”，我自言自语，是的，我到了爱美的年龄。看到周
围的女同 学有高挑的身材，飘逸的长发，还有那非常秀气的脸庞——每思及
此，我不得不低下头去。把自己深深埋 在土地，幻想着受甘露之净化也长出风
姿卓越的外貌。
我面对着镜子，希望 镜子的那一端是个美女朝我优雅地笑。可是我总
是被现实打回原形。矮矮的个子，黑黑的皮肤，胖胖的身 形，更有一双细缝似
的小眼睛，压一下，再压一下，就像一个圆乎乎是软皮球一松一缩，我的心也
跟着一松一缩，不争气的眼泪也每每适时地落下??
深夜，微风乍起，寒露分降。 我打开窗户，竟看到邻家的小孩——一
个轮椅上的小孩，天生的腿脚畸形。他用手在地上比划着白天跳格 子的步骤，
讲到高兴时，眼中散发出灼人的神采，在月光下，就好像是一位翩翩动人的仙
子。我 大喊了一声“回家去吧！外面怪冷的。”他冲我做了个鬼脸说“我要再
玩一会？”玩？他有此处境，却依 旧天真烂漫。是啊，他活在自己的世界里，
细心地耕种自己的土地，他那心里的荒凉的土地在我俨然已变 得异常茂密。
耕种自己的土地，我的土地和他的一样荒凉，可我也可以像他那样让< br>自己快乐幸福起来，比起邻家孩子那与生俱来的苦痛，我的那一点点青春的躁
动又算得了什么。
对，要好好地耕种自己的土地，我丑陋的外貌不是我能改变的，但却
拥有乐观 积极的心，有把握凭借自己出色的才华让众人注目，成为佼佼者。
当我再次出现在镜 子前，我依旧是那个圆乎乎并且透着土气的球儿，
可我不以为意，我迈着较为矫健的步伐向校园走去。学 校的校园里依旧是帅哥
美女如云，我依旧是那只土的掉渣的丑小鸭，我勇敢地抬起头大步向前，我知道世界正在为我让路，即使我只是一只丑小鸭。
那一晚，我梦见自己正坐在长满稻谷的土地的地头，开心地笑。
耕种自己的土地。
点评1.从一个孩子爱美的角度反思自己，羡慕别人的，耕种自己的，
非常切 题。2.情节换自然，从照镜子回到照镜子，中间经过思索，合理、自
然。3.语言生动俏皮，切合一个 高中生的心态，将生活写活了。