乐仔2021年中学生暑假社会实践报告

2021年中学生暑假社会实践报告

Social practice report of middle school students' summer vacat
ion in 2021


汇报人：JinTai College
第 1 页 共 6 页

2021年中学生暑假社会实践报告

前言：社会实践报告是进行社会实践后需要完成 的报告，是指有目的、有组织、有
计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。 本文档根据
社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下
载 后内容可按需编辑修改及打印。

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我< br>们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会
的良好形式;是培养锻炼才干的好渠 道;是提升思想，修身养性，
树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有
助于 我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个
月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了 很多的东西，
而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层
人的感情，拉近了我 与社会的距离，也让自己在社会实践中开
拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之< br>路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那
片广阔的天地里，我们的人生价值得 到了体现，为将来更加激
烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

第 2 页 共 6 页

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,
真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时, 我才真真正正的明白,原来父
母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大
家都知道社会上人际交往非常复杂 ,但是具体多么复杂,我想也
很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为
了 工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他
（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你 怎么把握了.我想
说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们
就学着适应它 .如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让
我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我 在待
人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在
这次实践中使我深深体会到我 们必须在工作中勤于动手慢慢琢
磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解
决 ，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要
被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

第 3 页 共 6 页

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的
领导和班级里面的班干部.要想成为 一名好的管理,就必须要有
好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你
的下 属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你
对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方 法,意思就是说:
在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话 说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家
里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就 是日子过得
无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什
么困难,挫折都是靠 自已一个人去解决,在这二个多月里,让我
学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的 身
边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来 源于实践。实践是认识的来源说明了亲身
实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，
不断提出新的问题，促使人们去解 决这些问题。而随着这些问
题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提
第 4 页 共 6 页

高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用 ，认识对实践
具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理
论对实践具有指导作 用。认识在实践的基础上产生，但是认识
一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就< br>是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自
己所学的理论知识有用武之地。只学 不实践，那么所学的就等
零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作
打基础。 通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东
西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学 的东西自
然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不
只要学好学校里所学到的 知识，还要不断从生活中，实践中学
其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六:专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践 中自然比较关注这
一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在
学校学到的知识 真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时
都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对 专
业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但
是在企业里并没想象中如此容易 。平时在学校，数字错了改一
第 5 页 共 6 页

改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为
质量是企业的第一生命，质量不行，企业的 生产就会跟不上，
而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓
“逆水行舟，不进 则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，
才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在
厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校
的课堂上是学不到的，在学校里可 能会解一道题，算出一个程
式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有
实际操 作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，
所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像 在学校里一
样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上
责任的，这关乎工厂的 利益损失。


-------- Designed By JinTai College ---------
第 6 页 共 6 页