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陶瓷厂社会实践报告范文







陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要的组成部分， 中国作为四大文明古
国之一，，为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献，其中陶瓷的发明和发展更具有独特的意义。去陶瓷厂实习肯定能学到不少的知识和技术，在这里，本人
整理出了陶瓷厂社会 实践报告，希望能够帮到你!

陶瓷厂社会实践报告一

风雨中，我迎来了作为大学生的第一个寒假，我毅然选择了去当地的工厂
实践。德化 因陶瓷而闻名，德化乃中国瓷都之乡，身为德化人都知道，进瓷厂打
工是最普遍的选择。

当然陶瓷的生产工艺也是很复杂的，做样品模具，倒坏，修坏，素烧，素
选，彩绘， 施釉，贴花，釉烧，釉选，包装等等，繁杂的流程也为我的实践内容
带来多方面的选择。

本次实践，哥选择了与我的专业-机械制图比较相关的一个项目-陶瓷彩绘。
陶瓷彩 绘主要任务就是，根据样品，按照要求，在瓷上的墨印上上彩，这个最能
锻炼我们的动手能力，能够提升 我们的制图能力。

对一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。本 次实践时间20XX
年1月9日至1月17日，天天下雨，天寒地冻最能描述当时的天气。在这样的环境，我读过了这个寒假。1月9日，寒假第一天，也就是哥实践第一天，早早
的，早早的，哥离开 了被窝，来到了大盛陶瓷有限公司，管理者安排了我的任务，
我的分组及我的同组员工，实践算真正开始 了。

我们的任务是分关卡完成的，一个接一个，只要第一个人怠慢，后面2 !个
组员都是在有几年的经验的，速度那个叫快啊2个人就不能完成工作。我的．
刚开始我一 直来不及，还把很多任务给他们帮忙，后来我熟能生巧，跟组员保同
步了。在此实践我懂得卖油翁真的没 什么高人之处，唯手熟而罢了，有些人做事
很快，并不是他比别人聪明，只是他见得比别人多，实践得比 别人多，把一件事
重复的做，达到熟能生巧的境界，不是吗?

管理 者之所以能成为管理者，不仅是他有能调动他人的能力，还需要有多
年的工作能力，这就是熟能生巧的道 理。自从走进了大学，就业问题就似乎总是

围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现 今社会，招聘会上的大字报都总写
着有经验者优先所谓的有经验不就是经常实践，达到熟能生巧吗?但是 我为了亲
身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，
培养 自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

对于实践，也 是一个艰辛的过程，我觉得我们不能被这点苦难所吓倒。每
天早上伴随着太阳的升起而工作，冬天的早晨 时寒冷的，天寒地冻最能描述当时
的天气。在这样的环境，我读过了这个寒假。自从走进了大学，就业问 题就似乎
总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都
总写着 有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少
呢?

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的
经验，锻炼和提高自己的能力， 以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适
应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很 好地处理各方面的问题，
我来到了一家超市，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所
学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学
不实践，那么所 学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打 基础。通过这段时间的实习，学到一些
在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从 中所学的东西
自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，
又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥
有了越来越多的机会的同 时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今
天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高，
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他 知识，
不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。．

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在
学校里无法感受到的，在学校里 也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，
但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什 么，要自己地去做，而且
要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，
每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，
在竞争中就要 不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自
已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总总少不了那份
纯真，那份真诚，尽管是大学高 校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚
刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的 时间。在这次实践中，
我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面< br>俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一
点都用不上的情况 。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人
身上学到了很多社会经验，自己的能力也得 到了提高，而这些在学校里是学不到
的

在社会上要 善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使
我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷 场，这是很尴尬的。人在社会中都会
融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更 加融洽，事
半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。
自 信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等
种种原因会使自己缺乏自信 。

陶瓷厂社会实践报告二

学习不只 是学习课本上的知识，更多也在于从实践中去学习，所以这一周
的认识实习让我们格外的兴奋，我们有机 会亲自去工厂考察那些陶瓷生产过程了，
也可以去领略景德镇精美的陶瓷工艺了，在学校里难有机会出去 参观，所以这一
次实习我们都十分的期待。这星期实习了，实习周，去了一些地方参观，对陶瓷
有了自己新的认识，以及对陶瓷的生产过程有了大致的了解，感触颇深，感觉到
精美的陶瓷是由先进的工 艺做出来的，以及看到陶瓷工作者的精湛工艺，感 觉
到了陶瓷文化的精美。．

4月6号：上午：cc老师在主教向我们介绍了认识实习的目的，内容，以
及实习的注意事项，并向我们 提出实习的要求和建议，让我们对实习有了大致的
了解。今天我们去的是雕塑瓷厂，这个厂主要是以生产 艺术瓷为主，雕塑瓷厂成
立于1956年，是专门从事雕塑瓷生产的陶瓷工业,雕塑瓷厂被国家旅游局命 名为
三A旅游景区、全国工业旅游示范点，并被轻工总会、国家旅游局等六部委确定
为旅游产品 定点生产基地，成为到访的中外政要和来景旅游的游客必去的地方,
所以这次去这里也可以当做一次对当 代雕塑瓷的欣赏。下午我们早早地就来到了
雕塑瓷厂，和着春天美丽的阳光我们开始了对瓷厂的参观，参 观前周老师向我们
介绍了雕塑瓷厂的大致情况，并说明这里主要是生产艺术瓷的地方，尤其是雕塑
瓷很有特色。走入瓷厂里面，真感觉有一种复古的感觉，古色古香的陶瓷和建筑，
让人有一种和古瓷交 流的想法，我们在老师的带领下一边认真听老师讲解，一边
认真欣赏陶瓷的美，仿佛就置身于陶瓷的世界 了，在陶瓷店里我们惊叹于陶瓷的
美，每一件陶瓷都想拿起来看看，同学对陶瓷的兴趣也很大，都很认真 地在看，
看到一位陶瓷工作者正在作画，我们都很好奇，原来陶瓷上的画是这样做出来的
呀。我 们又来到一些陶瓷作坊，看看陶瓷的生产过程。今天我们还参观了一些大
型瓷器的生产走进陶瓷作坊，看 到是一片忙碌的场景，工人师傅正忙着他们手头
那一道工艺，看到工人正在给瓷胚做画，还有的正在给瓷 胚上料，询问得知原来
那是釉下彩，需要上釉烧制才行，有青花瓶，清明上河图，精美的工艺品就诞生< br>在他们的手下，看到一排的水泥模具，询问师傅才知那是用来做瓷胚的，利用是
热胀冷缩原理，大 型瓷器的制作还是比较精细的。通过对艺术瓷的参观，我对陶
瓷有了新的认识，那就是再精美的艺术品也 离不开人们的劳动和智慧。

4月7号：今天我们去的是xx瓷厂，早上一大 早我们就出发了，坐了一小
时的车才到。xx瓷厂主要是生产日用瓷为主，景德镇xx瓷厂是生产景德镇 四大
传统名瓷青花玲珑瓷的专业厂家。青花玲珑瓷是青花装饰工艺与玲珑工艺巧妙结
合的产物， 距今有1000多年的历史，被外国人称为嵌玻璃的瓷器。青花玲珑具

有浓厚的东方特色 ，倍受西方人喜爱。在1986年德国莱比锡国际博览会上荣获
国际金奖。在这个厂我们依稀可以看见以 前的生产陶瓷的环境，一条流水线的生
产过程，让我们印象深刻，即从原料到成品的一条龙作业，制作时 ，艺人需先用
小刀在泥坯上细心地刻出各式各样的镂孔，再填入玲珑釉料和配上青花纹饰，然
后 入窑焙烧。整个过程十分有序，每个工人都认真做好自己的那一道工序，就这
样精美的青花玲珑瓷生产出 来了。通过参观学习我们大致知道了陶瓷的生产过釉
是覆盖在陶瓷制品表面的无色或有色的玻璃质薄同时 对釉有了初步认识，程，
层。是用矿物原料(长石、石英、滑石、高岭土等)和化工原料按一定比例配 合(部
分原料可先制成熔块)经过研磨制成釉浆，施于坯体表面，经一定温度煅烧而成。
能增加 制品的机械强度、热稳定性和电介强度，还有美化器物、便于拭洗、不被
尘土腥秽侵蚀等特点。釉中彩是 陶瓷烧成后先上一层釉再上面上彩或画画写字,
然后再上釉,这种作法较少.釉下彩是在烧好的毛坯上作 画写字,然后上釉.釉上
彩是在烧好的毛坯上,上釉后在釉上作画写字既成.这也是收获吧。在这里我看 到
都是工人们有条不紊的工作着，既认真又熟练，从瓷胚到贴画上釉，都是那么有
序，让我们大 开眼界，我们还帮工人做了几个瓷胚，还蛮有趣的，精美的青花玲
珑就这样做出来了瓷，我感觉到无论多 么美丽的陶瓷都需要人们的劳动和智慧，
我们也参观了隧道窑，是烧制陶瓷用的。随后周老师还带我们去 参观了隧道窑，
那些瓷胚都需通过它的烧制才能变成精美的陶瓷，在老师讲解下我们对它有了有
了初不步了解，我们的专业热工就与窑炉有关，它是制作陶瓷最重要的设备，也
包含很多的高科技，所以 我们也对窑炉也多了一份关注，通过对xx瓷厂的参观，
我感觉到原来日用瓷也可以制作的如此漂亮。

4月8号：今天我们要去的是鹏飞瓷厂，它主要是生产建筑瓷的，鹏飞建
陶是一家专业生产建筑陶瓷，是真真正正的景德镇地专，参观这里对我们了解建
筑用瓷有很大帮助，在 这里我们看到的也是生产一条龙，从原料加工到成品几乎
实现了机械化生产，生产出的瓷砖也是美极了， 在鹏飞建陶我才见识了什么叫机
械化生产，从原料提纯到瓷砖的烧制上色冷却和包装都是一条龙生产，每 个工人
都负责好自己的那一道工序，大大工厂里听到就是机器运转的隆隆的声音，工人
师傅还向 我们介绍这种瓷砖的特点性能以及市场售价。

我感觉到建筑陶瓷也有很多的 学问，需要我们不断去了解学习。另外我们
还在陶瓷大世界进行了市场调查，这里陶瓷种类繁多，数量也 多，可以说是陶瓷
交易的中心，看得我们都眼花缭乱，大量的瓷具，瓷壶，花瓶，吊饰都让我们爱
不释手。一对釉下彩的光音瓶可以卖到七八百元，一只青花瓷的杯子也可以卖到
二十元左右，总体来说 陶瓷的利润还是比较高的，不同种类的陶瓷价格也不一样，
很多的人都在这里选购陶瓷，在这里我真感觉 到了陶瓷文化的美。我们还参观了
其他瓷的生产。最后在参观完了之后，周老师跟我们进行了总结，说陶 瓷的生产
是一项细活，这其中有很多学问，需要我们不断去了解学习,可能现在我们对陶
瓷工业 还存在一些疑问，通过以后的专业学习，一些疑问就可以解决了，对陶瓷
行业的了解也会越来越深。

通过这几天的认识实习，我对陶瓷又有了进一步的了解和认识，对陶瓷的
朦胧的认识变清晰了许多，也体会到了景德镇几千年陶瓷文化的魅力。

陶瓷厂社会实践报告三

炎炎夏日，漫漫 暑期，在这将近两个月的时间里，怎样安排这些时间才能
使我的暑假过得最有意义呢?这是我在学校是就 在思考的问题。作为一名在校大
学生，理论的学习固然重要，因为理论对实践具有推动作用;然而，理论 也是从
实践中得来的，理论的正确与否也要在实践中才能得到验证。并且，一切脱离实
践的 理 论都是空洞的，是毫无价值的。再者，现在的招聘单位，在关注学生的
在校成绩极其表现的同时，越来越 关注学生的社会实践动手能力以及他的交际能
力。在现阶段里，我们需要学校提供给我们成长的环境，但 是，我们也必须逐步
地接触社会，以便日后更好的融入社会。为此，今年暑假我决定南下广东，到工厂的生产车间里去开展我的实践活动。选择广东，我看重的是他的经济发展水平。
众所周知，广东省 地处东南沿海地带，优越的海路交通，使之理所当然的成为了
中外各大投资家们的乐园，加之改革开放浪 潮的掀起，广东地区边成为了全国对
外贸易的前沿阵地，这里有全国最先进的生产模式、管理方式。同时 ，随着近年
来南下打工人数不断增多，工厂说需要的劳动力便有了保障。

我这次我实践的地点是位于东莞市桥头镇岗头工业区内的益阳陶瓷有限公
司。这是一家有着十几年办厂经 验的陶瓷公司。公司以生产全瓷系列和半瓷系列
为主，生产的产品大到体积约为2500立方厘米左右的 汤锅，小到体积只有10
立方厘米左右的调味罐，产品可谓是五花八门，应有尽有。公司生产的产品大多
以售往国外为主，远销欧美等地。

我是7月11号报到的，并于次 日正式上班。上班的第一天，厂委领导干部
就带着我们在各个车间部门转了一下以了解厂里的基本情况， 同时我也对厂里的
生产流程有了一个大概的了解。像一般的陶瓷厂一样，我们厂里的生产部门大致
有：制模部、注浆部、整修部、窑部、釉检部、包装部。厂里的生产工艺流程大
体上可分为：整修、素 烧、烧检、彩绘、喷釉、上釉、釉检、包装，各个工艺流
程之间环环相扣，紧密相联，各个生产车间布局 也是按照工艺流程设计的，呈U
型分布，这样的布局极简单又合理，每个生产部门设部门主管一名，统一 调配生
产;设带线干部若干，以便监督生产的实际操作过程。

陶瓷 生产看似简单，可若是将三次具体到各个生产环节上，那需要注意的
问题可就数不胜数了，下面我就以我 所在的部门上釉组来细说我对这一环节的了
解。

据我所观察，陶瓷 的生产关键环节在于两个部位上：一个是釉烧，这个环
节直接决定了产品的质量成色;另外一个是则是上 釉，这一环节对产品的外观形
象能否符合要求具有决定性作用。上釉是一个复杂的过程。釉的种类不仅繁 多，
釉水的浓度还得严格的执行相关的浓度标准，所以，我们厂对于釉水的管理有专
门的人员管 理。产品在上釉的时候，大多是人工操作。操作人员借助一定的上釉
工具，同一生产线上的人员相互配合 ，从而完成上釉这一工艺环节。给产品上釉
一般按按照以下的步骤进行：吹灰、(喷水)、上釉 、(洗 水)、刮底、擦底(其中
喷水这一步骤大都只用于需要上有颜色的釉的产品时)在上釉的具体操作过程中 ，
上釉人员首先得按照相关的浓度标准，将特定的产品所需要的釉水先进行过滤处

理，之后加水稀释调配好釉水浓度，从而保证产品釉烧之后的外观形状能够符合
要求，接下来吹灰人员 要把产品表面的灰尘等杂物吹尽，以免影响上釉的效果，
上釉人员根据产品的形状大小，再借助适当的工 具，一般是铁架、吸盘、木棒、
铁棒、尖针等，以保证上釉的最佳效果，刚上好釉的产品还需要进行擦底 操作，
这一操作是将产品不需要上到釉的部位(大多是产品的底部)的釉通过擦釉机、海
绵等工 具擦去。经过层层操作加工之后的产品就可以装车入库等待入窑短时、煅
烧。上釉时也有不良的产品需要 处理。产品的不良一般可分为来料不良与人为不
良两种，来料不良的产品需将产品退回相关部门，经过返 工处理后方可送回上釉
组上釉;认为不良则又可分为两种情况一种是上釉过程中人为将产品损坏的，这< br>种不良情况将追究相关操作人的责任，另一种是在产品与釉水接触过程中没有上
釉合格的产品这种 产品要进行产品归类清洗处理，干燥之后的产品可以再次上釉，
并且对于清洗出来的釉，可适当的进行回 收利用。

在上釉组的这段时间里，我也对上釉的实际操作及其特点有了一个深入的
了解，一下就是我的分析：

1、上釉操作是一种流程式的生产操作过程。连续性较高，每一个操作人员都必须认真负责地完成上釉操作。任何一个环节出了问题，都有可能导致产品的
不良，因此，若要减 少产品的不良，必须规范操作过程。同时全面提升的员工的
技能与素质，从而实现高效率、零不良的生产 ，创造更大的效益。

2、上釉操作基本上是人工操作，机械化水平较低，谈 不上有什么自动操作。
然而陶瓷又是我国的传统工业，无论是内需还是对外出口，产品的需求量都很大，
因此，陶瓷生产又是劳动力密集型产业。传统的观念认为人工的上釉过程难以被
机械自动化取代 ，所以使很容易忽视技术过程中的创新。由此可见，若是在机械
自动化技术应用这一方面进行相关的投入 ，鼓励技术、设备创新，这将大大提高
生产效率。

3、釉料的投入 在产品的生产投入中占有一定的比例。对釉料进行专业话管
理，合理的使用釉料，适当的配制和提取釉水 ，将直接影响产品的投入与产出的
比例关系。所以在上釉生产前，对一定量的产品所需要的釉水所需要的 釉水量进
行一个科学的估计，这将避免许多不必要的浪费;与此同时，还可以针对特定是
产品， 设计合适的上釉工具、装釉容器，合理的上釉。

4、对于上釉完成的产品， 需要装车入库，车一般都为铁架推车，但是铁架
推车的规格又有两种。有十层规格的，有十车五层规格的 。不同规格的车又有大
小不同的盛放木板。哉 实际操作过程中，由于资源的调配问题，会导致推车的< br>混用，从而使产品的摆放出现混乱。大车小用，浪费车子，小车大用，造成不良。
车子的混用，既 不利于产品的统一管理，又不里于产品数量的统计。对此，应该
制定相关的推车使用标准。

综上所述，上釉过程还要在生产人员专业化、产品的连续性、釉料的管理、
技术设备 的革新、产品运输等问题上进行适当的调节与创新，只有这样，才能形
成自己的核心竞争力。缺少创新的 只会使生产落后、效益下降，要使在残酷的市

场竞争中立于不败之地，必须从各个方面入 手，依靠创新，从本质上提升的实力，
增强的竞争力。．



．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉
温暖、舒适 的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生
变化。下列现象中物态变化 判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠
属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服 变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的
酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固 态现象．下面是四位同学
用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、 乙、丙三位
同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作 原理是利
用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃< br>B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体
温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第
一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同
学 在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它
的说法正确的是 ．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量
物体温度时，可以离开被测物体读数 ．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度
计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度 计，关于它的说法正确的是．该
温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计 是根据固体热胀冷缩
的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质 通常
有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种
物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气
__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、－－⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨
干冰按 物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的
是__①④ ⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时
这四个时刻气 温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是
__5 ℃__，最低气温是－2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正
确的是．冰 的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整
个冰层的温度都是℃．冰层下表面 的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小
的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米 ，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属
镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就 可读出温度值。其测量范围为
18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血 管的温度等许多方面。
根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温
度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18 ℃～490℃之
间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较 均匀15
如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成
的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温
计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分
别是_ _38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶
中 装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀
冷缩来测 量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)
若放到冰 水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或

不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰
水混 合物中，示数是4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种
液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度
为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循．水是生命的
乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循 环和水资源，
认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态
的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地
下水 ，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，
由液化而形成的是 ．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬
天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰， 但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为衣服上的冰升
华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上 的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟
脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花” 的过程；④出炉的钢水变成
钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__ 填写序号。5.有一天，
雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的 说法中，你
认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝< br>固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐
渐消融— —汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在
太阳出来后散去——液化． 严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙
述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下 都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是
水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形

成是凝华现象，放出热
量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏 天，积水干涸．秋
天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是 ．擦
在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化
现 象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天
室外飘起了雪花，是 凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是
．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小 水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气
升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至 空中．积雪放热熔化成水归入大
海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色 碳粉直接__升华__填
物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 __凝华__
成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天， 从
冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物
态 变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿
润，这是由于 冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的
发展，过去呼风唤雨 的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧
化碳，干冰在空气中迅速吸热__ 升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__
凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落 ，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降
落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚 说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温
低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 __吸__热。15．阳光照射下，海
洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水 蒸气会__液化__成小水珠，
附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下， 你家窗户的玻璃
上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内 侧__(选
填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入
热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘
发 生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变

< br>成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜
想，他 查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100
℃。请你根 据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘
不可能熔化__。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小
块干冰固态二氧化碳，此时观察到 水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量
的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面 上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的
17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说 的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为
霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即 使温度降低到－20
℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“ 黑
霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。( 2)
请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃
以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放
在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否
验证上述猜 想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给
播种后的农田覆盖地膜． 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹
热风．下列哪一种现象属于液化？)A ．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清
晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝 比新时．如图是对一定质量的水持续加热
过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_ _98__℃；水在沸腾过程中，
需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变 。第题图题图．如图是草叶
上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放_ _(选填“吸”或“放”)
热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是． 雾是水蒸
气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的6.人游
泳 上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高．人
的皮肤产生的 错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法
正确的是( B ．春天， 早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易
拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深 秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，
窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在 “探究水的沸腾”实验时，两
组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时 间的关系图像。
根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线对应的是乙实验中的数据．图线 对应
的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸
热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的
是( C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时
要放热．雪糕周围冒“白气” 是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列
关于水沸腾的实验说法正确的是B ．水沸腾时 冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点
随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后 继续加热，水的温
度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔， 向拉