叶问观后感爱的教育读后感200字(共6篇)

篇一：爱的教育读后感200字
爱的教育读后感200字
今年寒假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本
书，通过对生活朴 素的描写，使人感受到一个最基本的东西“爱”.
给我印象最深的是《高尚行为》这个故事， 故事的内容是取笑侮辱科洛西，科洛西是个
残疾人，几个同学看他软弱可欺，还侮辱他勤劳的母亲。由此 老师对几个同学的行为提出了
严厉的批评。并且让他们知道错在哪。
爱的教育读后感200字

这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。
许利亚决定帮助他爸爸，晚上到 了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因
此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降 了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷
偷帮助爸爸。

寒假里，我读了《 爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿
子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架 了。
爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是？”诺比斯站在中间没有回答。

爱的教育读后感200字
读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中 体现出的近乎完美的亲子之爱、师生
之情、朋友之情、乡国之恋??令我不由得被感动。

爱的教育读后感200字

虽然如同空气般的爱有时会被“污染” 、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受
到朴实的爱、深厚的爱。
爱的教育读后感200字
文叶金伟
看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心
里。
事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去
吧，你比我 轻，你应该活下去。
篇二：爱的教育读后感
爱的教育读后感
教 师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动
关系。透过安利柯的 描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老
师！当安利柯的老师说道：”你们 以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的
人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你 们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，
请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉 ，给我荣耀！“先生的这些话，让
所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意 识到，老师或家长用
平等的目光看待孩子是多么重要！ 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人 ，应当从
点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。读了

< br>《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很
普通的 孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，
他感受到了大人在繁 忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，
要求上进，他的品德是高尚的，我 想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。
兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长 、发展能起更大的推动作用。例如在《我
们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记 中描绘的师生之间的爱是那样的
亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描 写了老师在回应学
生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈 祥的、
感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。
教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应 该的重视学生存在，以
情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的 言行，教育
他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴< br>小事，因为那些小事将促成一个人将来的品行。《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写
了对 祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小
鼓手》、《爱 国》、《意大利》等等。 《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故
事讲述了一位流浪的 小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，
勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出 了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，
从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳 拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里
科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事 的内容教育、启发恩里科。
用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的 朋友。爱，像空气，
每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它， 其实他
的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生
的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，
很多人都 无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的
尊严与情绪。《爱的教 育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残 疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都
有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的 东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲
友的真挚之情。
总之，教师要力求做到 爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，
才能把正确的爱生动机和真正教好学生效 果统一起来，才能做一个真正有爱的教师！爱，像
空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所 忽略，可是我们的生活不能缺少它，
其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同 读写的日记，而现在很
多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中 深沉的亲
子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少
年。他 们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性
格都有差别，但他们 身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲
友的真挚之情。这里面不能忽视的 是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小
故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我 这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感
所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上
边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起 来。于是，就想继续
走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说 过这样
一段话:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

篇三：读书心得200字35篇
1《一片树叶的奇迹》读书心得

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片
片地掉下来。




临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会

2读《永别了武器》有感
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实
在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时
都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.
当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令
人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡
出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须
承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘
埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地
净化内心世界.
3《西游记》读书笔记
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴
和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这
本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了
就喜欢上了它. 孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到
取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师
傅的,最后才圆满的取回真经

心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困

我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
5《假如给我三天光明》读后



无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志

的心里又会有多么满足，多么快乐
6 读《命运》有感



他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。

把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？
不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你
随时都可以改变它的！只要你愿

老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然

抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔

8 《童年》
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统


的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿



9《苦儿流浪记》读后感


维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。


小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过



10《水浒传》读后感
《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们，一起替天行道、反抗贪官

各种各样的迫害。为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。



11《爱的教育》读后感

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插

情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱
祖国、

读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性

12《狼图腾》读后感

给它们一份。
问，这种团结的精神又有多少人具备呢？
《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。
《西游记》中天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是
快活逍遥。





14《西游记》之大闹天宫读后感：
今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快！孙悟空入龙宫
探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。。
天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。
尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄，他代表了人民群众对恶势力的
反抗
精神。从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传。

15《西游记》之三打白骨精读后感：



悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。每次读这回文章，我都是又开心又生气。
《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨
时辰，雨量。又以 所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。
并让龙王向唐太宗求生路。唐太 宗梦见龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。
魏征与太宗对奕时，打了个瞌睡，梦斩老龙。 老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算！
我觉得龙王该斩，一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能，无事生非；二是为了私利，忘忽职守。
这是西游记中最精彩的故事之一。悟空打死谋财害命的强盗，却被唐僧赶走。于是假悟
空出现了，打倒唐 僧，抢去包袱，并声言自己将去西去天取经。真悟空闻讯与假悟空怒斗，
两个悟空挥舞金箍棒上天入地一 番恶战。一时间真假难辩。后来如来指认假悟空是六耳弥猴，
使他现了原形，悟空一棒将其打死。假作真 时真亦假，谁真谁假谁能辨？一善一恶，或许正
是悟空心中的善恶相斗。
18《甜酸》
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品 ，我就
像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是很华丽，却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中，温度瞬时下降到
最底点， 然而，并不是很痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤，仿佛把自己的伤痕定格在一个
不易察觉的角落里，慢 慢的缝补着自己的伤口，等待着它的愈合。我是个喜欢秋季里萧条和
落迫的男孩子，也喜欢用细腻的笔尖 写出犀利的文字。
19《秘密花园》

故事讲述 了玛丽是一个很丑的女孩，脾气还很暴躁，她的爸爸在英国政府部门任职，一
年到头忙忙碌碌，对玛丽从 来没有一点关心的意思。

碍，靠自己的力量，重新站了起来，这是一件多么令人愉快的事情啊！
20《乱世佳人》读后感200字
最近读了下《乱世佳人》，在这部作品中至少有几点收获：
欲是逆境欲要发愤，否则你只有随波逐流，最终碌碌无为。没有人会看得起那些整天哀
声叹气，那些只会夸夸其谈的人。一个人的这种奋发图强的动力与性格有关，同时也与他的
成长经历有关 。主人公思嘉有着爱尔兰人开拓进取的血液，同时在苦难的战争年代中有一个
她精神上的白马王子。在最 艰苦的时候，她想到的是如何让自己和家人过得更好，她敢于挑
起整个家庭的重担。
《乱世佳人》读后感200字
爱情是会变的，也许之前很长一段时间你都会觉得对方完美无瑕 ，最终会发现对方也只
不过是芸芸众生中的一员，所谓特别，无非是在某个特定时刻在某个人中的感觉罢 了。这就
是当局者迷，这一句人人都知道，可如果就这么几个字没有任何说服力，可在《乱世佳人》这部作品的整个故事描述中便会让你感觉到：人，尤其是年青时的疯狂的迷恋并不是我们理
想的爱情 。主人公思嘉和我们中大多数人一样，渴望得到所有人的爱，哪怕拥有90%，也老
想着要下剩余的10 %。瑞德对思嘉的那种爱，不是简单的不准这样，不准那样；也不是总挂
在嘴边，而是支持她去做想做的 事，包容她的缺点，甚至在她犯错时极力的去弥补。可，哪
怕是这样，思嘉一次一次又一次的伤害着他， 再热烈的爱也熄灭了。
21红楼梦读后感
我今天把《红楼梦》读完。上面写：女娲补天时有一块石头没用，这块石头通了灵性投
胎到人间。
这本书很有意思。其中我觉得最离奇的是：文中人物宝钗出生时嘴中竟叼着一颗通灵宝
玉。
我看出文中黛玉很小气。
湘云这个人心直口快。做人最好不要太直接，它在第十回说，戏子像 一个人，大家都心
知肚明不敢说出来，只有湘云心直口快说了出来。

22红楼梦读后感
. 曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹 如作品中的人物同
生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉说不得贤,说不得

23红楼梦读后感




24《宝葫芦的秘密》读后感
今天，我终于把宝葫芦的秘密看完了。
《宝 葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从
此他想要什么，就有什 么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。

25《笨狼的故事》读后感
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表 一个道理和一个成语。
笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得， 还惹人喜
欢，使人难以忘怀。他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。
26《凿壁偷光》读后感

这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很 穷，他白天还得出去给富
人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想 向邻居借块
地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个办法，在家< br>里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书

27《十月》读后感200字
在一个炎热的下午，我到图书馆借了一本书，书名是《十月》。
故事的主角是“十月”，本名是刘诗乐。这本书的内容主要是讲述十月的妈妈去世了，可
是却留下了许多生活练习题给他做。例如：练习一是希望他在七天以内不可哭泣。
我喜欢故事里的十月。十月完成他妈妈给的生活练习题。
从这本书中，我要向主角学习。
28《动手做做看》读后感



实践是检验真理的唯一标准，只有自己亲手试一试，亲手做一做，亲身经历一下，才能
得出正确的结论。
29《我的信念》读后感
今天，我读了《我的信念》这篇文章。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。
对她的尊重， 居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家
庭生活，因此她竭力保持宁 静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习
的。以前在丰都，自从我上了电视以后， 便有许多我不认识的人跟我打招呼，说：“那不是黄
聪吗？”我就有了可恶的虚荣心，对那些小的演出我 也要尽力地把自己表现得更突出一点，
因此很多同学都说我爱表现自己。
30《狼来了》读后感
这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊 ，所以便编出了
一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。
31《卖火柴的小女孩》读后感
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一 个小女孩的梦想。在小女
孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的 世界。所以，
我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除
夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时
代的 最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。
32《我的错误》有感

这片作文写这位作者因妈妈不在。便偷偷的从自己的存钱罐中拿了五块钱，准备去小店
买零食。可回想起来心里就发慌......经过一番思想斗争，作者还是鼓起勇气和妈妈说了他

的所做所为。后来呢，那位勇于承认错误的他。
而有些人，干了坏事，不但不承认还 撒慌。得到的就是那一句句责骂！正如人们说的：
“瞒得了一时，也瞒不了一世！”虽然干了坏事可以瞒 上几天。可总有一天，还是会被发现的。
《我的错误》的作者也发表了一下自己的感言：?可怕 的不是错误，可怕的是错误地对待错误?
对呀，虽然犯错是不可避免的，但是对待错误的态度还是可以选 择的。
33《三国演义》读后感
在我国古代，有许多值得我们敬佩的人， 关羽就是其中之一。我利用暑假阅读了《三国
演义》，其中〈关云长单刀赴会〉这一章节使我感悟深刻。 它讲述孙权为了夺回荆州，派鲁肃
请关羽到陆口赴宴，并埋伏下刀斧手，准备宴后杀掉关羽。军使通知了 关羽赴宴。关羽早就
明白了孙权的意图，但还是镇定自若，想好了对付孙权计策。第二天，关羽和周仓单 刀赴宴。


书中讲的是一个多罗茜的女孩和她的小狗托托遇到了龙卷风， 龙卷风把她们吹到了一个
叫芒奇金国的地方。那里的女巫告诉多罗茜，要想回到她的家乡，必须去找奥芝 。多罗茜在
寻找奥芝的路上又交到了几个朋友，它们是稻草人、铁皮人和狮子。多罗茜和朋友们一起到< br>了奥芝那里，帮助稻草人、铁皮人和狮子实现了它们的愿望，可是多罗茜回家的愿望没有实
现，于 是多罗茜她们继续寻找能帮助她回到家乡的人。后来，她们来到了奎德林国，那里的
女巫甘林达能够让多 罗茜回到家乡。甘林达说，多罗茜脚上的鞋子就能帮助她回到家乡。
这本书使我认识到，友谊的力量是巨大的，只有互相帮助，才能实现彼此的愿望
35读后
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物
之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢 ?保尔?柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不
灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开 始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的
人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然 拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,
他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成 功的写出了小说《在暴风雨里诞生》
的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔?柯 察金那坚毅的脸庞,仿佛就在
我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什 么力量在鼓舞着他
呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召 呼着他创
造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.
《骆驼祥子》读后感
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租
来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他所轻力壮，正当生命的黄金
时代；又勤苦 耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过
三年的努力，他用自己的血 汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；
接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积 蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；
虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都 带来磨难。迎着这一个又一个的打击，
他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生 活愿望。但一切都是徒然：
用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿 望“”；在经过
多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火 花，
他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，
被生活的磨盘辗得粉碎。
篇四：200字读后感
《一片树叶的奇迹》

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶 都一片片地掉下来。
病人望着落叶，身体一天不如一天。
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。

《假如给我三天光明》
读《命运》有感
《童年》
这本 书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子
从觉醒到长大的苦难历 程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，
他的生活可不像我们现在这样幸福 ，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两
个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖 沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解
到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好 生活的来之不易。
《苦儿流浪记》读后感
我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。 这本书主要写了雷米小时候被
小偷偷走了放在 巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的
维泰利斯，从此，雷米和维泰 利斯过这颠沛流离的生活。不久，维泰利斯被饿冻死了。好心
的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时 间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和 矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过
了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不 怕苦难的精神所打
动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
《爱的教育》读后感
我借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。 一
个三年级小学 生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师
每个月给学生讲述的一则则 美好真实的“每月故事”。
《狼图腾》读后感
读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。 广阔无边的草原也曾有虎豹，但在漫
长的岁月中它 们都被无情地淘汰了。唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原
的兽中之王。促使狼千百年 来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么？是团结！在狼群里老
弱病残的狼总是受到照顾。吃食时狼也会 把食物留给它们一份。在生死关头时狼又把最好的
退路让给它们而自己却去面临危险，面临死亡。
《甜酸》
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪 漫的这部作品，我就
像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是很华丽，却在 平淡中透
露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中，温度瞬时下降到最底点，然而，并不是很痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤，仿佛把自己的伤痕定格在一个
不易察觉 的角落里，慢慢的缝补着自己的伤口，等待着它的愈合。
《笨狼的故事》读后感
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。
笨狼是文章中的 主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜
欢，使人难以忘怀。他傻在哪 儿呢？答案就在聪明的小偷里面。
篇五：爱的教育读后感及好词好句
《爱的教育》好词好句
* 好词：

蜿蜒 糟糕 打量 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀
讽刺 侮辱 热情 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 兴致 鼓足 轮番 同情 紧缩
浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 傲慢 荣幸 教训 严厉 诚心 拥
抱 犹豫 友善 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 代表 震撼 报复 埋
头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 粗鲁 小气 承担 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 避祸 神
圣 寂静 追赶 昏暗 格外 意外 努力 慈爱 督促 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧
疚 委屈
责任 充足 害羞 坚强 劝说 疲倦 优良 逼近 欣慰 伤感 无奈 清幽 硝
烟 忧伤 褪色
乐呵呵 冷冰冰 黑压压 紧巴巴
郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 面带微笑 迫不及待 含辛茹苦 充满活力 炯炯
有神 不可一世 低眉顺目 身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 大事不妙 低
头不语 断断续续 语重心长
相亲相爱 瘦骨嶙峋 无济于事 席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可摧 失而
复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝 百依百顺 一言不发 自由自在 玩耍
嬉戏 不知疲倦 惊慌失措
若不经风 东游西逛 无缘无故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 饥寒交迫 淅淅沥沥 落英缤
纷
* 好句：


3、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸 妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回
头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸 爸的腿，说什么也不松开了。
4 、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。






13、希望源于失望，奋起始于忧患。
14、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。
15、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色
的水

17、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；
当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

19、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

21、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

29、枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而立校外。


32、船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。
33、在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，
希望总是有的。
34、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。

36、月光清幽。

篇六：爱的教育读后感
《爱的教育》读后感
傅村街道新华小学 五年级二班 朱文文
透过安利柯的描述，我了解到老师的爱是多么的温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯
的老师说道：”你 们以外，
我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，
请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成
为一 家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚
深深地打动了我 ！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待我们是多么重要！
这本书教会我们要真正的 把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考
做起，学会理解、谅解和宽容。