偶然的发现作文小学二年级读书计划

小学二年级读书计划
【小学二年级读书计划】
漫步书林 遨游学海
一、指导思想:
一本书最好的并不就是它包含的思想,而就是它提出的思想正如
音乐 的美妙并不寄寓于它的调,而在于我们心中的回响。让课外书给
孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让 孩子们遨游在书的海洋里。通
过读书,丰富孩子们的知识,开阔她们的视野,让她们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！
二、活动目标
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想
1、营造一个书香班级
⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到与同学们一起读书。
⑵ 记住班级读书口号“走进教室就瞧书”,要求每个同学无论就是早
晨还就是中午,
走进教室就瞧书。
2、利用每节课的一两分钟时间,让学生背诵古诗,背诵一段优美的段落。利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜
欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己瞧过的好书、新书,交流

小学二年级读书计划
彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或
诗歌
4、建立 “班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出
图书管理员,并制定借阅制度。
5、语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。
6、指导做好《我的采蜜本》,每天记5个好词,记一句好句。
7、鼓励同学之间有好书要互 相交换瞧,好书共分享,换一本好书交一个
朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒 学生,借
阅别人的书,一定要好好爱护。
8、开展“我与父母共读书”活动利用家长会,把一 些家长好的做法介
绍给她们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质
与生活 环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染
中,熏陶、体验,不断规范与调整自己的 行为,从而让儿童在
成长中逐渐养成良好的读书习惯。
9、 评比“读书好儿童”
⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个小星星
⑵ 自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字),可以评为班级
“读书好儿童”。
四、读书口号:
“漫步书林 遨游学海 ”“随风潜入夜,润物细无声”。 书就是人类进< br>步的阶梯！我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我

小学二年 级读书计划
们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚
实起来,而我 们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在
读书中学会做人！