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活着读后感1000:2020高考语文二轮复习透视高考6大写作母题——第一讲 复兴征途上激荡【家国情怀】

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-23 08:24
tags:语文, 高中教育, 高三语文

我想牵住你的手作文-干妈妈

2020年11月23日发(作者:解琬)

第一讲 复兴征途上激荡【家国情怀】


1.
理解“家国情怀”母题的内涵,掌握常见立意角度;
2.
掌握“家国情怀”类主题作文经典写作思路,提升写作能力;
3.
积累“家国情怀”类经典素材。




“繁霜尽是心头 血,洒向千峰秋叶丹”,中华民族历来怀有厚重的“家国情怀”,有强烈的社会责任
感,重道义、勇担当 ,作为当代的中学生也不例外。这种情怀在我们学习生活中的体现则是阅读经典红
色革命文学,关注时代 发展变化,并通过笔来抒写自己对伟大祖国的深情厚谊和责任担当意识。
一、审题、立意
首先我们回顾近年来高考作文题中涉及到国家发展变化的题目,如下所示:
1.
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于 700 字。(50 分)(此处只选一题。)
①今天,众多 2000 年出生的同学走进高考考场。18 年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青
年。
请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成 长”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。
2.
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
2000 年
2008 年
2013 年
农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。
汶川大地震。北京奥运会。
“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017 年
2018 年
网民规模达 7.72 亿,互联网普及率超全球平均水平。
“世纪宝宝”长大成人。
……

1
2020 年
2035 年
全面建成小康社会。
基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的机遇和机缘、使 命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时
代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎 样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”
留待 2035 年开启,给那时 18 岁的一代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露 个人信息;不
少于 800 字。
3.
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于 700 字。(50 分)(此处只选一题。)

②2049 年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中 华民族伟大
复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?

请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
4.
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关 注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、
中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美 丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮 助外国青年读懂中国。要求选好关
键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套 作,不得抄袭;不少于 800 字。
无论是作为“教改”先锋的北京卷,还是覆盖面非常广的全国 I 卷,近两年在作文命题上都在以一
个词为核心,即“中国”。
高考作文题在命制时往往围绕核心词“中国”,要求学生思考如下两方面的内容:
①回顾中国过往的复兴发展历程,理性看待中国的现状,展望未来的发展;
②在继往开来的过程中思考自己的角色和责任,明确自己和祖国同呼吸、共命运的密切关系。
以上题目可以归到“家国情怀”母题之下,可以利用如下标准判断一道作文题能否归入“家国情怀”
母题 :
①材料中含有祖国(中国、共和国)、中华民族、新时代等关键词和代表中国社会热点的关键词,
如小康社会、社会主义现代化、改革开放、共享单车、移动支付等;
②材料要求考生从时间维度思考中国的发展变化,一般是回顾过去、认清现在、展望未来;
③材料要求考生展现自己与祖国或时代发展的关系。
“修身、齐家、治国、平天下”精炼地概 括了中国传统知识分子的精神追求。在中国历史上,以儒
家文化为主体的知识分子素来强调“内圣外王” 的致世理念和“以身许国”的救世情怀,自觉将个人追
求与国家命运联系在一起。
“家国情怀 ”首先表现为对民族和国家前途命运的关照,个人的成长和发展离不开国家的繁荣、兴
盛,不能只把目光 集中在自己一个人身上,要关心国家在发展过程中面临的机遇和挑战;“家国情怀”
其次表现为一种责 任担当,今天的青年是未来祖国崛起的力量担当,在通过学习和实践提升自己的知识
和能力,实现自我发 展的同时,要想到身上还肩负着建设国家的重担,即“天下兴亡,匹夫有责”;

2
“家国情怀”最后表现为在自己的岗位上为祖国繁荣而努力的实践,为国效命并不是一个宏大得让当代
青年难以实现的目标,并不是只有著名的科学家、企业家才能谈“为国效力”,普通的学生在学校里认
真 学习知识,努力提升能力,为将来担负起自己的责任而时刻准备着,这就是我们“为国效力”的具体
实践 。
在面对“家国情怀”母题下的作文题时,经典的立意如下:
1. 传承爱国精神,提升青年责任担当意识。
2. 凝聚爱国热情,弘扬奉献精神。
3. 理性爱国,知行合一,修身养性,做文明理智的爱国者。
二、构思
在讲述“家国情怀”类文章写作思路之前,首先回顾一下议论文基本构思方式。论述文主要结构思
路包括“是什么”“为什么”“怎么办”三部分:
①“是什么”就是确立观点。作为议论文,首先破题——明确是什么观点,有什么意义。
②“ 为什么”就是论证的过程。根据论点找例子,组合例子,常用并列式的结构。然后就是分析例
子,以及这 个例子的社会价值。
③“怎么办”就是结合现实、社会、人生以及自己谈一谈怎么做。
一般详写“为什么”和“怎么办”部分,但在不同的文章中侧重点又有不同。
“家国情怀”母 题下的议论文和一般的议论文结构一样,只不过每一段内容安排稍有不同,下面通
过赏析经典考场范文的 来学习具体的写作思路。


新时代新青年
——谈在祖国发展中成长

①我们是幸运的一代,从北京申奥成功、神舟飞船与天官一号成功对接到一带一路、人类命运 共同
体的提出,祖国以“上善若水,为而不争”的从容姿态一步一步走向世界前列。作为新青年,我辈自 当
奋起,承使命,敢担当,以新姿态与祖国一路同行!

1. 阅读第①段,找出文章的中心论点。




②文明大国滋养道德之花。古语有言:“德者,才之帅也。”习近平主席也多次强调:“立德树 人,
德法兼修,抓好法治人才培养;励志勤学刻苦磨炼,促进青年成长进步。”在崇德重教的氛围下, 我们
从牙牙学语时就诵读《弟子规》《三字经》,在小小的纯净心灵上栽种下一颗颗道德的种子。现 在 ,种
子长大了,一朵朵道德之花在阳光下、微风中摇曳生姿:甘做同学双腿的“好伙伴”王小虎,寒来暑 往,
他背起了青年人的深厚友谊;热心公益的“五星级”志愿者刁兴宇,年年岁岁,他传承了青年人的使 命
担当;孝老爱亲的好儿媳张建霞,她展现了青年人的时代风采……样样向上向善、孝老爱亲、诚信自强
的道德标兵成为担当民族复兴大任的时代新人。
③弘文励教点亮文化之路。习近平主席在国内 外的报告演讲中灵活运用古典诗词,无时无刻不在展
现传统文化的魅力;李克强总理连续三年将“全民阅 读”写入《政府工作报告》,鼓励国民提升文化素
养。在“种桃种李种春风”的氛围下,我们欣赏着桃花 逐水、柳絮随风的诗词美景;体验着“数点梅花
天地心”的读书之乐;享受着“饮冰室”“天一阁”的熏 陶浸润;懂得了“柔亦不茹,刚亦不吐;不侮
矜寡,不畏强御”的为人之道。“人读等身书,如将兵十万 ”,在新时代里,新青年就要用智慧学识捍

3
卫国家尊严。
④风雨同 舟共促祖国发展。在祖国的快速发展过程中,必然会出现诸多困难和挑战。我们要敢于接
受挑战,求真务 实,树立“梦想从学习开始,事业靠本领成就”的观念。通过勤奋学习获取扬帆起航的
动力,通过增长本 领获取青春搏击的能量,在新时代里,执青春之笔续写五四精神。

2. 第②③④段的分论点分别是什么?这三个段落是什么关系?




⑤立鸿鹄志,做奋斗者,胸怀理想,志存高远。我们在祖国发展进步中成长、成才,在中华大地这
片热 土上描绘人生华章。我们应以青春之我努力奋斗,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

3. 第⑤段在全文中有什么作用?





可利用如下“总--分--总”的思路来展开与这个“母题”相关的作文:
1. 开篇总述,点明中心论点。
明确当代青年的责任和担当,表达与祖国同呼吸、共命运的价值判断。
2. 利用“并列式”结构,从不同角度论述中心论点。
利用并列式结构写作主体论证段落有 两种写作选择,第一种是通过展现个人成长、成才与国家发展
进步之间的关系,强调个人在爱国精神的感 召下,提升自我,投身社会,建设国家的实际行动,详写议
论文中的“怎么办”部分,即如何处理个人与 自我成长、与国家发展的关系:
①从个人角度来说,首先要不断学习,多方面提高自身素质,其次是理 性看待民族复兴过程中的机
遇和挑战;
②从国家角度来讲,国家的繁荣发展离不开个人的参与 和奋斗,国家民族的命运和每一个国民息息
相关。
第二种选择是通过分析被人铭记和歌颂的经 典人物和事件,来展现当代中学生对“家国情怀”内核
的理解,即牺牲奉献精神和责任担当意识,详写“ 为什么”部分,分析历史上和现实中一些爱国者被人
铭记的原因,借此表现自己对“家国情怀”的理解和 认识。
①人物表现出了对家国大事的责任和担当;
②人物表现出了无私的牺牲和奉献精神。
3. 总结全文,再次回顾中心论点,照应开头。
总结主体论证段落的内容,总结国家发展与 个人成长之间的密切关系,在呼吁个人为国家发展而努
力奋斗中表现“家国情怀”,适宜用“我们要…… ”“我们应当……”这样的句式。
三、行文素材积累
在具体行文时,可以参考以下素材内容。
1. 青年人该如何长成为国效力的栋梁
2014 年我来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、
过硬的本领这 4 点要求。借此机会,我再给广大青年提几点希望。

4
一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、
立功 之本。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲,做人要有气节、
要有人 格。气节也好,人格也好,爱国是第一位的。我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华
文化基因 ,有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家,处处想到人民,做到“利于国者爱之,害于
国者恶之” 。爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命
运紧密联系在 一起,扎根人民,奉献国家。
二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超 世之才,亦必有坚忍不拔
之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。”可见,立志对一个人的一生 具有多么重要的意义。
广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强 拼搏,永不气馁。幸
福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。1939 年 5 月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说:
“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是‘ 永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的,现在
传下来了,以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。
每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者 。
三是要求真,求真学问,练真本领。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”知识是每个人成才的< br>基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识, 增长见识。人的潜力是无限的,只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化
强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学
问,练真本领,更好为国争光、为民造福。
四是要力行,知行合一,做实干家。“纸上得来终觉浅,绝 知此事要躬行。”学到的东西,不能停
留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行 合一、以知促行、以行求知,正所谓
“知者行之始,行者知之成”。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏 实地、一点一滴干出来的。“道虽
迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这是永恒的道理。做人做事,最 怕的就是只说不做,眼高手低。
不论学习还是工作,都要面向实际、深入实践,实践出真知;都要严谨务 实,一分耕耘一分收获,苦干
实干。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家,在新时代干 出一番事业。我在长期工作
中最深切的体会就是:社会主义是干出来的。
——2018 年 5 月 2 日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(节选)
2. 国家强大离不开个人的参与和奋斗
一位老人,用 22 年的执着和热情的生命,让中国睁开了领先世 界天文学界的“天眼”,而他自己却永
远闭上了双眼。他就是我国著名天文学家、中国科学院国家天文台 研究员、“天眼之父”南仁东。
1994 年,年近 50 岁的南仁东在日本担任客座教授时,待遇 要比国内高出许多,有人计算过,那时他在
国外一天的报酬,相当于他在国内一年的工资。而他却决心回 国,投入到祖国天文事业中。
如果在平地挖一个直径 500 多米的大坑来建造 FAST,开挖耗资就高达 30 亿元。为了给国家省钱,他
选用贵州大窝凼天然洼坑做台址,开挖耗资仅需要 1 亿多元。为了选出性价比最高的台址,南仁东耗费
了整整 12 年的生命,踏遍了贵州大山里几乎所有的洼地。
在考察洼地时,他差点被山洪冲下山,又跌下悬崖,幸亏被两棵小树挡住了身体。这样的艰险,12 < br>年来时刻伴随着南仁东。当身边人都听得目瞪口呆、吓出一身冷汗时,南仁东却对这些艰难一笑而过。工程建设中,南仁东带领团队克服了无数技术难关。FAST 所克服的索网疲劳关键技术,成就了世界 < br>上跨度最大、精度最高的索网结构,还成功应用到港珠澳大桥等重大工程之中。而南仁东本人,即使查出胃癌也丝毫不做停歇,通过 22 年坚持不懈的努力,终于在 2016 年,这座世界上最大单口径、最灵敏
的射电望远镜诞生了。从外形上看来,这口直径达 500 米的“巨型锅”静躺在贵州山区里面,似睁开
“天眼”看着世界,它的新生让中国射电天文学领先世界 20 年。
2016 年 9 月 25 日,FAST 落成启用。22 年来,南仁东从壮年走到暮年,把一个朴素的想法变成了国之
重器,成就了一个国家的骄傲,也让 FAST 成为了中国乃至世界的科学地标;22 年后,“中国天眼”已敏
锐地捕捉到了九颗新的脉冲星,实现了中国望远镜“零”的突破。
2017 年 9 月,南仁东先生因病逝世,享年 72 岁,国家追授他“时代楷模”荣誉称号。

5

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