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黄河咆哮:同情作文之同情与悲悯作文800字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-23 08:24
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小池塘一年级作文-在我心中曾经有一个梦

2020年11月23日发(作者:江顺怡)
同情与悲悯作文800字
【篇一:高考作文——悲悯】



悲悯主题

阅读下面的文字,根据要求作文。

人应该常怀悲 悯之心,一个不具有悲悯之心的人,是断不会懂得珍
爱自己,更谈不上去关爱和扶助别人的。如果一个社 会,一个民族,
一点点丢掉它的悲悯之心,最终丢掉的将是社会良知和道德文化的
灵魂。我们不 能对人类的不幸和苦难熟视无睹,无动于衷,而应该
常怀悲悯之心,用悲天悯人的情怀相互扶持、彼此慰 藉。悲悯是善
的本质,是善的源头,是善的表现。做人要常怀悲悯之心,常拥有
温情。

请以“常怀悲悯之心”为题,写一篇不少于800字的议论文

【思路点拨】

悲悯情怀是文学作品中一个古老的命题,是人类情感中弥足珍贵的
一 部分。很多作品中的人物——风雪中脚步蹒跚的祥林嫂,身穿单
秀却心忧炭贱的卖炭翁,寒风中蜷缩在街 角的卖火柴的小女孩??常
常触动人们的悲悯之心,令人产生同情、怜悯、悲伤等等繁杂的情
感 。这种情感令人充满爱心,从而去关爱他人,进而合自己的精神
世界更丰盈。

“悲 悯之心”是一种博大的情怀,它促使人关注身边的人、事物乃至
世界,从而思考人生的意义。写作中,应 该注意,应该注意体现题
目中的“常”字,国为这个字暗示“悲悯”是一贯的关怀,是一种行为
习惯,是性情的自然流露与长期表现。具体写作中,可以侧重表现
为什么要“常怀悲悯之心”,应该怎样 做,以及常怀悲悯之心的意义。

【突破方法】

一、审题

题目是一个动宾短语,说的是人应该具备一种什么样的情怀和行为
意识。写作中,应该注意体 现题目中的“常”字,因为这个字表明这
里的“悲悯”是一种行为习惯,是性情的自然流露与长期表现; 同时
应注意,“悲悯”是哀伤而同情意思,它的对象是处于生存困境中的
弱者,行文中不要弄错 对象。具体写作中,可以侧重表现为什么要
“常怀悲悯之心”,应该怎样做,以及常怀悲悯之心的意义。

二、立论

愿天下人都有一颗悲悯之心;

常怀悲悯之心,让生命感动;

常怀悲悯之心,让世界更温柔;

常怀悲悯之心,让爱洒满人间;

常怀悲悯之心,使人性显得更真实;

三、思路示例:

(一)纵向式

生活中没有悲悯之心的种种表现,产生的原因及危害,呼吁改变。

(二)横向式

1.“为什么”

中心论点:常怀悲悯之心,让人性绽放光彩。

分论点:

(1)悲悯让生命感动;

(2)悲悯让世界更温柔;

(3)有悲悯才有敬畏。

2.“怎么做”

中心论点:常怀悲悯之心,让你的内心充满温情。

分论点:

(1)当饥饿的乞丐投来乞怜的目光,请伸出你的援助之手;

(2)当受伤的路人倒地不起,请伸出你的援助之手;

(3)当面临失学的儿童泪光闪闪,请伸出你的援助之手。

分论点:

(1)当身边的动物已是濒危,请放下你的屠刀;

(2)当你的敌人遍体鳞伤,毫无反抗之力,别再蹂躏他;

(3)当身边的弱小身处困境,给点物质的帮助,给点精神的鼓励。

【避免失误】

避免弄错悲悯对象,不能把暂时失利的强者当成是悲悯的对象。

【素材金库】

◎什么是悲悯?悲是慈悲,悯是体恤,悲悯是源于同情、高于同情
的 一种博大的情怀。什么是同情,北大教授曹文轩这样告诉我们,
同情就是一个人处在一种悲剧性的境况中 ,另一个人面对着,心灵
忽然受到触动,然后生出扶持与援助的欲望。当他在进行这种扶持、
援 助之时或在完成这种扶持、援助之后,心里感到有一种温热的暖
流流过,并且因为实施了他的高尚行为, 从而使他的人格提升了一
步,灵魂受到了一次净化,更加愿意在以后的日子里,继续去实施
这种 高尚的行为。

◎悲悯情怀不但是文学作品中一个古老的命题,也是人类情感中弥
足 珍贵的一部分。在很多作品中我们可以体会到悲悯,风雪中脚步
蹒跚的祥林嫂、身穿单衣却心忧炭贱愿天 寒的卖炭翁,一个具有悲
悯情怀的人看到这样的情景,心弦会在酸楚中被重重地拔动。

◎古代,有一个学士叫周豫,一次在烹煮鳝鱼时,发现热锅里有只
鳝鱼总向上曲拱身体。他甚 为不解,剖开鳝鱼,发现肚里有子。原
来,这条母鳝极力向上曲折身体避烫是为了保护腹中的子。母鳝护
子的举动触动了周豫悲悯的心弦,从此他不再烹鳝。这是一个知识
分子在日常生活中的悲悯情怀 。

关于一个知识分子的悲悯情怀,作家庞进概括了三句话:“疮痍在目
的忧愤感, 飞蛾扑火的壮烈感,钢刀剜心的痛彻感。”他又进一步说:
“就是普遍的老百姓的、民族的、国家的以及 人类的苦难能否全方位
地进入你的眼?你是否对这些苦难忧心忡忡,常常长夜难眠,心泪
潸然? ”

◎白居易是晚唐的一个知识分子,是封建时代的一个官员,他的悲
悯情怀是为世人称道的。

元和二年(公元807年),白居易时任盩厔(今陕西周至)县尉,
他目睹了农民割麦、贫苦 者拾麦的情景写下了《观刈麦》“??足蒸暑
土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人 ,抱子
在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐??”字里行间充满了对农民的同情
和怜悯,之后他发 出愧叹:“今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,
岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。”在一千多 年前,白居易发
出的愧叹和他的悲悯情怀让他的灵魂升跃到了一个个安享吏禄的为
官者难以企及 的高度。

◎悲悯者,悲天灾而悯人祸。人类是与灾难并存的,当异地遭遇灾
难或他人 身处不幸时,人类所表现出的悲悯不只是给受困者以安慰,
更高的一层是它诠释了“人”字的结构是相互 支撑。

◎患白内障失明的人所承受的痛苦是明眸善睐者所不能体会的,“白
天不懂 夜的黑”,但湖南一个叫余彭年(原名彭立珊)的老人。他决
定用5年的时间出资5亿元,让全国20万 名白内障患者重见光明。
当东南亚地区地震引发海啸时,北京一名一年级的小学生孔靳为灾
区小 朋友捐出了自己24.3元的零花钱。在捐助上,余彭年的5亿元
与孔靳的24.3元,一个厚重,一个 绵薄,但在悲悯情怀上,他们都
是具有崇高境界,都实施了援助的高尚行为。

伟大 的哲学家罗素在《我为何而生》这篇文章中说,对爱情的渴望、
对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同 情,是支配他一生的单纯
而强烈的三种情感。爱情与知识引领他到天堂的境界,对人类苦难
的同 情又把他带回现实世界。是的,在现实中,依然有食不果腹的
贫困者,有身处危难期待援助的不幸者。面 对他们,我们是应该为
自己的富足感到沾沾自喜,还是带着慨叹抱以悲悯和同情?

◎时代在进步,社会在发展,但悲悯不能被前进的车轮辗碎,不能
被奔涌的激流冲淡。愿世人都能多一些 悲悯情怀,少一点看客心态,
没有悲悯,所有关于美好世界的描述,无疑都是空中楼阁。

◎悲悯之情是温暖人间的薪火,是人类共同传承的良知,也是中华
民族优良的传统。两千多年 前,孔子携弟子周游列国,在山中碰到
一位老妇人正在哭被老虎吃掉的丈夫和儿子,原来是一家人交不起
苛捐杂税而躲进深山,但最终逃不脱家破人亡的噩运。孔子非常同
情老妇人的遭遇,感叹“苛政 猛于虎”,对统治者的苛政发出抗议。
鲁迅则在他的作品中对下层社会的人们如闰土、祥林嫂、华老拴等
寄予深深的同情,哀其不幸,怒其不争,以手中的笔为匕首和投枪,
唤醒人民觉醒起来,呼唤“ 于无声处听惊雷”,共创美好的生活。

◎如果世界上没有了悲悯之情,人与人之间将变得冷 酷无情,生活
将充满磨难。一些腐败分子没有了悲悯之心,同时也失去了廉耻之
心,没有了做人 的底线,更是把党的宗旨和人民利益置于度外,所
以才贪得无厌,巧取豪夺,为了所谓的政绩,也为了高 额的回扣,
可以和开发商勾结在一起,强拆民房建所谓的开发区、商业区和高
档住房,而牺牲拆 迁户和普通老百姓的利益。失去悲悯之心的医生
不管病人死活收受红包,掏光病人家属的腰包,使很多人 生了病不
敢进

医院。失去悲悯之心的城管对进城出卖农产品的农民、摆摊设点的小贩大打出手,砸烂和抢走摊主赖以生存的工具和物品。失去悲悯
之心的垄断部门动不动就提价,降 低服务标准,不管消费者能否承
受和接受,不管此举是否有利于社会和谐和进步。失去悲悯之心的
某些官员不顾最广大人民群众的根本利益,不问人民群众是否拥护,
盲目决策,引发了许多社会问题, 激化了矛盾,败坏了党和政府的
声誉。而某些富人为富不仁,靠不正当手段获取大量社会财富后,
不思回报社会,宁愿花天酒地、一掷千金,而不肯为社会公益事业
做出一点贡献,这样的人注定得不到 全社会尊重。

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本文更新与2020-11-23 08:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/15084.html

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