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名人读书小故事关于怀念老师的名句句子

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-07 16:13
tags:歌颂教师的名言

敬老院感想-猎狗的故事

2021年1月7日发(作者:孔尚大)


[标签:标题]


篇一:有关老师的好句好段、名篇名言
一、 赞美老师的句子或文章
赞美老师(1)
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的
教诲…… 别后 ,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;
您的教诲,常驻在我的心田… …
人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮
起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖
里。
服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永
远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
赞美老师(2)
蓝色是天空的颜色,象征着博大的 爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜
色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着 我可爱的老师。
红色娇艳动人,美丽大方,而她的“红”却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。
回首往事 ,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天,我一如
既往地送作业本进办公室 ,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目
光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。“ 等一下走。”她说。接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面
拿出一本书,是一本崭新的书。她递给我。接过来 一看,原来是一本绘画书。“真不错啊。”
我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书,我简直 有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂,
心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动 尽化为这两个字。看着我的快乐,她脸上的笑容也
愈加灿烂,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大 家可看着你的收获呢。”“我一定成功。”
我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫 大的动力激励着我向自己的目
标前进。
走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀 稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,
我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但 是在我心中的那颗种子早已生根
发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花 儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作 的身影。
她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
赞美老师(3)
老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤 的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太
阳,哺育着未结果的小树。


时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着
腰,一动不动 地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们
又看到老师拖着疲惫的身子 走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我
们被老师的无私所感动了。 “书山有路 勤为径,学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们
的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿 童,精心培育成德、智、体全面发展
的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师,是您 给了我知识,给了我克
服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报。 老师您是否记得那年春 天,下午
放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,
但您已 消失在雨中,您是多么无私呀!
老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我 赞美您的无私,赞美
您的高尚,赞美您为我们付出的一切!
赞美老师(4)
当 我提起笔写这篇文章的时候,我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级,虽然
只经历了半年的学 习生活,但他取得了很大的进步,也感受了老师的无比关爱。因为儿子的
成长,让我又一次亲密地接触了 老师这一优秀的群体,让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一 次走进实验小学的大门,眼前的一切令我感到新
奇和激动,校园里绿树成荫,花团锦簇,整洁的教学楼, 干净的塑胶跑道,宽敞明亮的教室,
五星红旗在阳光下
迎风飘扬,教室里传出朗朗的读书声, 有几名同学在操场上清理卫生,而且个个都懂礼貌,
见到我们便主动和我们问好,顿时,我为孩子能有一 个这样良好的学习环境而感到舒心,能
有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一 样,我对儿子充满了希望,期待他能够好好学习,成绩优秀,可是事与愿违。
好心情没维持几天,接下来 便是一连串的不尽人意。入学几天后,老师便发现了儿子的缺点:
不会学习、多动、坐不住凳子、做作业 很慢、任性,几乎和其他孩子不在一个水平线上。这
令我们当父母的很是着急。退学吧,孩子已经到了入 学的年龄,继续读吧,又怕孩子跟不上,
我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老 师微笑着对我说:“每个孩
子都有缺点,但每个孩子也都有他的闪光点,比如刘羽桐比较聪明,还很会说 话、心地善良、
诚实,也许是性格比较单纯的原因,再加上在家里过于宠爱,没有养成良好的学习习惯, 所
以出现了这些状况,不过没关系,我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子,也希望家长能够
配 合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子,相反,她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢,经常别人都放学了 ,他作业还没记完,牛老师便用个人时间陪儿子记作
业,直到他用工工整整的字迹记完作业,再把这一天 的学习内容进行梳理和巩固,直到他都
掌握为止。每天我接儿子放学,看到老师用沙哑的声音与我说话时 ,我觉得老师真的很辛苦,
内心充满了感激!
儿子上课经常坐不住凳子,而且多动,这让牛 老师很头疼,老师便与我沟通分析原因。问
孩子放学后都做什么,我说孩子每天放学后都有不同的课外学 习内容,如:英语、语言、公
文数学、美术、钢琴等,老师听后便批评我给孩子造成太大压力了,孩子太 累了,所以上课
时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析,我觉得十分正确,便逐渐停掉了儿子的课 后
班,慢慢地儿子感到学习轻松了,也提高了学习兴趣,上课也能坐住凳子了。看到孩子一点
一 滴的进步,我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任,上 课时,对儿子要求十分严
格,不许溜号,不许搞小动作,眼睛要看着老师,对待孩子的错误绝不袒护。


下课后,牛老师经常找儿子谈心,鼓励他,有一点进步就会在全班同学面前表扬他,我 经
常会听到儿子回家说:“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学经验和循序 善诱的教学方法,使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的
翅膀,以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神 感染了每一位家长,现在我儿子的学习成
绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了,这些都是 与牛老师的辛勤付出分不开
的。
虽然,我没能写出感动天地的事迹,但用大爱来做小事是教 育事业最真实的生活写照。教
师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀,相信在 这里,将为孩子
今后的人生写下一笔绚丽的色彩!
我爱您——牛老师。
赞美老师(5)
师恩浓浓,师恩难忘。(短文学网)
人生从幼到老,从无知到有识,会 经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相
信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成 为你生活中非常重要的,而最终成为你永
生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把 我们从无知的荒漠引领到知
识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌 倒,彷徨,迷
途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼
岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……
他们用舌头耕耘,用汗水浇灌, 他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最
美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人 生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四
十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们 批改的不仅仅是作业,也是在
修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉 笔写下了多少人
生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心 中
的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人
类 灵魂工程师的,我们的恩师。
谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就, 多高的名望和地位,
老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。 老师我
们感谢您。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;
高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;
因为是他们 让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇
气……
没有阳光 ,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的
生命;但如果没有老师的 教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去
面对老师。“捧着一颗心来,不带半根 草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。
这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一 个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
赞美老师(6)
记不清是在什么时候,也记 不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了,可内容却记
忆犹新。既不是一本小说,也不是一篇散文 ,只是一篇极短小的文言文。
讲述的是一位学生在一家私塾里读书,教书的老师家境特别贫寒,就连 煮饭用的米都没有。
一位学生得知这个情况后立即跑回了家,没有找到什么大点的口袋,便用袜子装米带 给老师,
结果被老师训斥
说他是偷的家里的米,不愿接受,让他带回。就读到这里,后面的我 没读,就这么一小段,
都令我思绪万千。
为什么这位老师不愿意接受?为什么他不领情还要 训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什


么?我想了好长时间才想通:那位老师是关心那位学 生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?当
然也许老师顾念的更多。
初一的时候,有一天早上我 们刚起床就听见“哗哗”的水声,起先以为是外面下雨了,可
透过北窗向外看,却发现外面干干的,在好 奇心的驱使下我们跑出宿舍,———惊呆了。房
屋上直往下漏水,水势特别大,我们吓得退回了宿舍。期 待着水停。可等了10分钟水也没
见小,惊慌之下我将电话打给了班主任,说明了事情后,班主任似乎很 焦急,思考了片刻后
说:“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上,相互扶着拉着,沿着楼梯的墙根慢慢 下楼,
注意啊!”我点了点头便于大家一同出发了。 打着伞,一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室,此时老师已站在教室门口,一脸焦虑,手紧紧抓着她的包,脚不停地动,很是担
心,凛冽 的寒风吹在脸上像刀割一样,我下意识地拉了拉羽绒服,看着在寒风中瑟瑟发抖的
老师,鼻子一酸,眼睛 里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口,刚到,老师就一个劲
的问个没完,“有没有摔跤啊?”“ 现在冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”……我一一
作答,可泪却在眼眶中打转,为了不让老师担 心,我忍了又忍,终于没让它掉下来。
有一种情,虽不像亲情那般无法断裂,却美好得胜似亲情;有 一种爱,不需要甜言蜜语的
灌溉,却生长的无比旺盛,这就是师生情,师生爱。没有原因,没有理由,只 有付出,没有
回报,辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。
光艳的舞台,有演员在表演, 幕后的演员不为人知;学习的舞台,有我们在表演,幕后的
演员无人过问。请不要再只注重外在了,幕后 的也是美的!
“幕后的演员”,值得感恩,值得赞扬。
赞美老师(7)
老 师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的语文老师—
—周老师。周老师 是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜
欢。
周老师讲课时 我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、
具体,所以我学得很快、很 好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为
语文在实践上不会用上,可和周老师在的 这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟
到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔 不绝,让我赚足了面子,这是谁的功
劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不 可怕,除非你犯错了周
老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我
篇二:感恩老师的名言
感恩老师的名言:
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

一日之师终身为父。——元关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊
崇礼 义——《荀子劝学》明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》


师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
《老师,老师我想对你说》
老师,我想对你说:你 的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱
护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循 善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一
起时的一切,都如同昨日历历在目。
老 师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发
图强的动力,是你 给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金 钥匙;你是我生
活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如 果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉
迷下去;如果没有你,或许就没有我生 活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你.
感谢老师, 是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁, 我们就是那温室里的花朵, 在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛, 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云, 我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您, 谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好, 我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣, 为您取暖。
老师,老师我想对你说》
老师,我想对你说:你的音 容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱
护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱 ,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一
起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师, 我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发
图强的动力,是你给了 我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙 ;你是我生


活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想 对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉
迷下去;如果没有你,或许 就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我 的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢
你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人
一生平安
《老师,辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!
用艺术字写标题
可以写教师节的来历
可以做一次小调查,让学生为老师写首诗,选几首好的写上去
在标题旁画几颗爱心,表示对老师的爱
下面是教师节的祝福语:
1、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!
2、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻
在我心里,生生世世,永不忘怀。
3、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当 您收到这张心意卡时,就想我又来到您
的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春 之花开放.
4、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪
花。
5、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
6、教诲如春风,师恩似海深。
7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
8、别后,漫漫岁月,您的 声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我
心田……在今天这属于您的日 子里,恭祝您平安如愿!
9、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
10、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。


11、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
12、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂%c

世界是平的读后感-教师节学生演讲稿


归有光的妻子-保护动物的广告语


七月未央-像成功者一样思考


我的读书故事作文400字-调查报告怎么写


有关祖国的作文-我和别人不一样


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重阳节快乐-举杯邀明月全诗



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