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我的老师600字关于描写梅花的记叙作文

作者:高考题库网
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2021-01-07 17:15
tags:关于腊梅花的作文

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2021年1月7日发(作者:上官紫凤)


关于描写梅花的记叙作文
导语:梅花,她就像寂寞中的使者。她渐渐地绽放,渐渐 地凋谢,
渐渐地死亡。她对这个世界充满了美好的憧憬,也对这个世界并无多
少留恋。以下是小 编为大家分享的关于描写梅花的作文,欢迎借鉴!
篇一、关于描写梅花的记叙作文 梅花是中国 十大名花之首,
与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”。
它象征着 “傲”,开百花之先,独天下而春。
倘若在冬天,呼呼的西北风怒吼着,夹着冰雪到处展现它的威 严。
雪散落在各处,不一会便铺满了地面、房屋、天空,宣扬着它们的强
权。千军万马般地占据 了人的视野,举目四望,竟找不到任何其他颜
色。可这时,忽然一阵暗香扑鼻而来,难道还有什么敢于反 抗风雪的
淫威?定睛一看,在那单调的白茫茫一片中,隐隐约约的似乎有一点
嫣红。是梅!在这 百花凋零的严寒中,竟有如此坚强不屈之花!
凛冽的风想把它打落在地,沉重的雪想压垮它的脊梁 ,但高傲的
梅岂会屈服?它努力地挺起腰杆,抬高,抬高,却又一次被压了下去。
但高傲的梅岂 会如此轻易地被打败?它再一次想要直起身子,却屡战
屡败,屡败屡战。不论多么强大的敌人,多么沉重 的压力,高傲的梅
岂会被一两次失败击垮?终于,它挺直了身子,傲雪凌霜,独立于风
雪之中。 太阳在它面前仿佛都黯然失色。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自
苦寒来。”梅,一身傲骨。
观梅,我看到了“饿死不吃嗟来之食”的尊严,项羽宁死,不肯过
————来源网络搜集整理,仅供个人 学习查参考


江东的傲气,陶渊明“不为五斗米折腰”的自爱,文天 祥“人生自古谁无
死,留取丹心照汗青”的崇高气节,更看到了中华民族不屈服于日本
坚持抗战 的民族尊严。
如果有一天要选国花,我一定会选梅,那些温室里的花朵岂能愚
昧相提并论?
梅,一身傲骨,它象征着我们高傲、坚强不屈的民族精神。
篇二、关于描写梅花的记叙作文 随 着桂花的离去,腊梅慢慢
的向我们绽放。怜,今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜,梅
花 之香不知为何已不再醉人。
以往,总会有一个人影穿插于教室中,摸摸你的头,拍拍他的肩,令人倍感亲切。可是今年,那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对
他的思念。
他姓 顾,30来岁的样子,是我的英语老师。几根“近看遥却无”
的胡须是他的标志,一个直挺挺的鼻子显出 它的英姿,几根跳动的“五
线谱”成为他唯一的遗憾,或许也是他唯一的骄傲吧。
翻开尘 封的英语作业本,映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪
珠儿顺着脸颊缓缓地滑落,不经意中,已在唇间 留下了痕迹。我微抿
着嘴唇,陡然发现,这泪,是甜的。作业本上,一条条波浪线仍然那
么振奋 人心,就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷,
就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然 那么干瘪,就好似顾老师
无奈的叹息……在我的作业本上,顾老师的笔记似乎比我的还多。全
班 60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时,


一个水滴的痕迹引起 了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?
曾经的我是骄傲的孔雀,是无知的井底蛙。每每当我有 不懂的问
题时,我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲,他
一讲起来,便如那 黄河之水,滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上,
会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是 如此。波纹是
美丽的,但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘
学子,耳旁似 乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦,反而静
静的聆听,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜 。”这句话也许就是写
给我的吧。
黑夜中,一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视,在那玉镜中 ,使一派
多么美好的景象:梅花烂漫,梅香弥漫,一个熟悉的人影在琅琅书声
中,莘莘学子中踱 步……
这是我在寒冬腊月之际,写给已离开我的顾老师的一篇文章,或
许他无法看到,但 是我仍然要告诉他:谢谢您对我的栽培,我会努力
学习,不负众望。我想您!
篇三、关于描写梅花的记叙作文 大家好,我是高静我要给你
们介绍一朵美丽、高洁、坚强、谦虚的梅花。
它是冬天开放的 ,只要天气越冷它开的越旺,梅花有粉色、白色
和红色,我最喜欢粉红色的梅花,因为粉红色的梅花含着 淡淡清香,
闻到的人好像陶醉在这片梅花林中,粉红色的梅花还让人感到梅花很
文静,但是,外 表文静的梅花内心却如此坚强真的难以置信。
冬天,走在梅花林里雪花飞舞着,让人感觉陶醉了似 得,突然感


觉翩翩起舞,慢慢的慢慢的在天空中飞舞,在一片美丽的世界里飞舞,
飞呀飞呀飞到了一座金色的宫殿,由梅花铺成的地毯让宫殿充满了花
香,花瓣盖的大殿布置的精精美美 。
过了好一会儿才想到我还在那一片梅花林呢!
梅花那么美丽,像一束束梅花想扎着小辫的小姑娘,在微风中摇
动着。
梅花原产于中国西南,这么美丽的花朵在我们中国诞生,是我们
的骄傲。
篇四、关于描写梅花的记叙作文 梅花的世界里开放着各种争
奇斗艳, 多姿多彩的花儿。 因为他们是美好的象征, 所以, 谁都
喜欢。
有人喜欢华贵艳丽的牡丹,有人喜欢绚丽火红的玫瑰,有人喜欢
淡雅幽香的 水仙,但我却偏爱独傲霜雪的梅花。 梅花——自古以来,
都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹 有花枝
俏。 ”陆游的“零落成泥辗作尘, 只有香如故。 ”以及王冕的“不要人
夸好颜色, 只留清气满乾坤”。这类诗句不胜枚举。 梅花没有牡丹的
雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着 超
凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月。迎接它的不
是和煦的阳光, 而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨,而
是冰天雪地。然而,当你漫步在它身 旁,映入你眼帘的却是傲然挺
立的枝干,含苞欲放的花蕊。
瞧,那一朵已经开放,红红 的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣


紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊 间,零星点缀
着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇
敢地 迎接风雪的考验。啊,这就是梅花。三九严寒,任凭风霜雪打,
从不低头弯腰,依然那 样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们
的心灵,陶冶人们的情操。 梅花也是报春的使者,但“俏也不争春”。
当百花争艳,它却像害羞的姑娘躲“在 丛中笑”,默默的积蓄力量,
孕育生机,准备再与冰雪搏斗。 生活的历程中免不了风霜雨雪。我
们应从梅花精神中吸取力量,以梅花的坚强精神 去对待前进道路上
的困难。

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