分享幸福教育演讲稿8

教育演讲稿

演讲稿以发表意见 ，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社
会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，那 么，怎么去写演讲稿呢？以下是
作者帮大家整理的教育演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。

教育演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！很荣幸今天站在这里演讲，我演讲的题目是《爱的教育》 。
陶行知先生曾说： “爱是一种伟大力量，没有爱就没有教育”。教育的最有
效手段就是“爱的教育”。对啊，爱是教师的天 性，从金子般得年华到日染桑榆，
有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奋进的足迹。
陶行知先生还说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献
的典范。
一个月前，我第一次站在讲台上，成为一名光荣的特岗教师。我发现那是一
个浩瀚的世界，讲台下，我所 面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用
爱来倾注的海洋。
我是一名计算机 教师，经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过
计算机课，家庭条件差，计算机几乎零基础。 听到这里，我的心像是被什么扎了
一下，都这么大了怎么不会计算机那？我下决心一定要教好学生。由于 我刚刚毕
业，没有多少教学经验，这样的现状对我来说是一个很大的挑战。我走进孩子们，
倾听 孩子们的心声，得知他们是多么渴望学计算机啊！他们学习的激情感染了我，
我上网搜索优秀课件、教案 ，认真备课，研究学生心理特点，制定学生能接受的
学习计划，精心设置学习任务，提高学生操作能力。 通过开展计算机竞赛形式，
激发学生学习潜力，弥补不足。
当清晨的第一缕阳光射进 校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩
子，那一张张春蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。 当我走在校园里，一声
声老师好传入我的耳膜时，当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时，我觉< br>得我就是天底下最幸福的老师了。我为当初的崇高理想而感到骄傲，我为我的选

择 而感到自豪。
泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事
业，更是根的事业， 没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有枝头累累的硕
果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根； 哪有鸟语花香的春天。我们的事业
是平凡的，但是平凡中孕育着伟大，我们的工作是琐碎的，但是琐碎中 蕴含着执
着。
领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。教师之责任，任重而道远。山 登绝
顶我为峰，莫管风逐秀林木。教师应该把关心留给社会，把热心留给学校，把忠
心留给教育 ，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，
用爱去育人！谢谢大家！

教育演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：
大家好！
今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。
我的优势有：
一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢 一行、爱一行、
精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工
作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立
足于本职，本着为学生发 展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职
工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇 报，本人先后被评为区先进教
育工作者、区优秀教师等。
二、本人熟悉招生办工作， 具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作
中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不 同职位工作，工作中亲
身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一< br>定的组织协调能力和独当一面的管理能力。
三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教 育技术的应用。在教学期间，本
人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时， 还具体

负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的< br>应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工
作环节，能不断创 新提高电子信息化程度。
四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始 终奉行
严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务
他人，在 群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在
年度考核中被评为优秀等级。
基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。
如果竞选成功，这是大家对我 工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种
职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到 ：
一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政
策、精 业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治
信念，具有敏锐的政治鉴别能力 ；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理
念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工 作的相关政策法规必须
要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，
这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作 为工作之本。我要力争做到：脑勤，把
思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思 成为习惯，使
得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解
考 生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招
生考试中，做到宣传到位、 指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，
广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、 为考生排忧解难，能办的事立
即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余 ，多
多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。
如果我 竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，
力争把区招生办工作做得让领导满 意、让人民放心。
同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个
岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，
我将与大家一 起，努力为临淄教育的进一步繁荣贡献自己的力量！

谢谢大家！

教育演讲稿 篇3
（女）各位领导、（男）各位朋友：
今天我们演讲的题目是《大有作为新岁月锦绣前程好攀钢》。
（女）依靠发展，攀钢建成了我 国重要的、西部最大的钢铁联合企业；（男）
依靠发展，攀钢实现了从计划经济向市场经济体制的转变； （女）依靠发展，攀
钢克
服前所未有的困难，实现了三年解困目标；（男）依靠发展，攀钢将铸就新
的辉煌，实现新的跨越。
（女）作为攀钢效益增长点的热轧板厂，已历经了10个春秋。（男）10个
春秋，从 无到有，由弱变强，热轧板厂书写了一部壮丽诗篇；昨天100万吨就足
以感到自豪，今天已达到166 万吨生产能力，明天一座年产300万吨的板带厂将
巍然耸立在祖国的大西南；（女）10个春秋，热轧 板厂走出了一条阳光大道：累
计生产板卷800万吨，已形成大梁、管线等系列产品，产品销往全国43 2家用户，
部分产品已闯入国际市场。（男）10个春秋，热轧板厂树起了一座亘古不变的丰
碑 ：（女）那就是艰苦奋斗、勇攀高峰的攀钢精神，（男）那就是顽强拼搏、无私
奉献、勇于创新的热板精 神。
（女）在刚刚过去的365天里，热轧板厂用创造奇迹的“巨手”，将辉煌又
一 次重重地刻在了前进的年轮上。（男）在严峻形势面前，依靠（集团）公司的
正确领导和各处室兄弟单位 的帮助，全厂职工众志成城，奋力拼搏，取得了优异
成绩：（女）产量边连续五年以20的速度递增，产 销率连续五年实现100，（男）
降本增效成绩显著，加热炉煤气单耗创全国同等最低，（女）科研双革 成效显著，
开发出不锈钢等9个新产品，（男）党建、思想政治工作、精神文明建设又上新
台阶 ，（合）谱写了板厂发展史上又一光辉篇章。
（女）20xx年，是“十五”计划的开创年， （男）是攀钢依靠科技发展的关
键年，（女）是热轧板厂三期技改工程的关键年，（男）是热轧板厂十年 大庆的“欢
庆年”。
（女）作为热轧板厂中的一名主人，我们已做好充分的心理准备 ，虽然前进

的道路上充满荆棘和坎坷，但只要我们加大形势任务教育力度，充分发挥广大 职
工的聪明才智，抓住一切可以抓住的机遇，利用一切可以利用的条件，克服一切
可以克服的困 难，解决一切可以解决的难题，全年170万吨热轧产量，7110万
元利润目标就一定能够顺利实现。
（男）作为热轧板厂中的主人，我们将紧紧抓住改革和市场带来的机遇，发
挥自身优势 ，依靠制度创新、管理创新、科技创新，以“雄关漫道真如铁，而今
迈步从头跃”的气慨，向技术挑战， 向科技和管理要效益，实现更大的腾飞。
（女）昨天，成功的喜悦驱散了重重迷雾，那是一个 晴朗的天；（男）今天，
世纪的朝阳已经撒落在我们的身上，这是一个艳阳天；（女）明天，一年比一年
更加辉煌精彩，那是一片属于我们的天。（合）相信，我们热轧板厂全体职工在
知形势明任务后 ，定会以超常规的工作和一流的业绩为攀钢实现第三次腾飞做出
我们新的贡献。
（女 ）最后，我们献上一幅对联祝福板厂，祝愿攀钢：（男）上联是：新世
纪，新目标，大有作为新岁月。（ 女）下联是：新机遇，新气象，锦绣前程好攀
钢。（合）横联：爱我攀钢。

教育演讲稿 篇4
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这硕果累累，举国上下还沉浸在欢庆祖国65岁华诞之际，学校组织了以
爱国主义教育为主题的演讲赛 。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下，
今天有15名选手参赛，他们将以最真挚的情感、最优 美的语言赞美祖国、歌颂
母亲，为我们伟大祖国65岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛 、
国泰民安。
爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想，我们假如生活在外敌入侵、 战火
连绵的国度，人民居无定所、四处逃生，那么，平安就是一种幸福；假设我们生
活在贫穷落 后、物资匮乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治
安混乱、盗贼横行的社会，那么，平 淡也是一种梦想；假设我们生活在华人与狗
不得入内”的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。今天 ，我们坐在宽敞明

亮的教室里安心读书，你体会到其中的幸福了吗？
今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、
国力的雄厚。国富才能民强， 国家强盛，人民才有尊严。为此，历史上，无数爱
国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的 精神可歌可泣，他们的气
节光照千秋，他们的事迹万古流传。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖国母亲最深
情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。
建国六十五年，新中国的发展可 谓突飞猛进、日行千里。六十五年风雨飘摇，
六十五年沧海桑田，六十五年灿烂辉煌！未来的中国，要以 龙的姿态雄踞于地球，
全在于我们每个人今天的拼搏和努力。
少年智则国智，少年强 则国强。作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热
血，我们该为祖国做些什么呢？让我们树立远大的理 想，坚定宏伟的志向，付出
辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同发展，书写自己辉 煌
的人生，抒发我们满腔的爱国热情！
最后，我预祝各位选手取得好成绩，祝本次比赛圆满成功。
谢谢大家。

教育演讲稿 篇5
今天下午的会议有两项内容：一是对三天以来的教育培训工作作小结；二是
对“三查三看”教育第一阶段工作作安排。希望大家集中精力，认真听讲，回去
后抓好落实。这 次会议虽然时间短，但是组织得严谨认真，取得了圆满成功。会
议期间，同志们集中精力投入开会，纪律 严明、会风务实。大家听讲认真，讨论
热烈，收效明显，达到目的。主要表现在三个方面：
一是统一了思想，提高了认识。与会同志通过听讲、学习、讨论，把思想进
一步统一到市委决定上来，统 一到动员讲话精神上来，对为什么开展“三查三
看”教育、如何开展“三查三看”教育等有了初步的认识 。
二是坚定了信心，明确了任务。从讨论的情况来看，同志们纷纷表示，通过
学习， 对完成好“三查三看”教育的指导思想、基本要求以及内容、方法步聚、
参与范围等有了深刻的认识，有 信心、有决心按照市委的要求抓好落实，完成好
“三查三看”教育要达到的目标任务。

第三，结合实际，思考了工作。三天以来，与会同志对照“三查三看”教育的要求，在学习讨论的基础上，联系所在地区和本单位、本部门工作实际进行了
认真的思考，对下步 工作有了初步的意见。大家同时也深入查找了工作中存在的
问题，并围绕如何解决这些问题，从组织上、 措施上、方法上都作了系统的思考。
下面，讲讲对第一阶段工作的意见。“三查三看”教育分 为三个阶段。第一
阶段的工作重点是要通过学习达到提高认识的目的。为做好第一阶段的工作，完
成第一阶段的任务，讲七点意见：
一、要组织好动员学习
各级党组织要 结合这次市委作出的安排部署意见和第一阶段要求，把学习动
员阶段的工作做好、做实，这是“三查三看 ”教育的思想基础。要通过动员学习，
使广大干部职工自觉地参与到“三查三看”教育中来；使广大干部 职工对市委的
安排部署意见和具体要求做到清楚明白，牢牢掌握。在动员会之后，还要按照“三
查三看”教育的要求，安排出时间认真组织好学习。规定的必读篇目一篇都不能
少，都是必须要深入读的 ，要认真读、反复读，要精读，要在整个教育活动中善
始善终地读，有的甚至要读三遍四遍，对学习内容 不能一知半解。读了之后，还
要结合各自工作实际和单位实际进行思考、分析。在此基础上，要形成学有 所得
的读书笔记和心得体会。在读书的过程中，要指导好、辅导好，尤其是各级党组
织在加强领 导的过程中，要发挥好作用。思想认识有多高，自觉性有多高，行动
就有多好。不解决认识问题，学习就 会走过场，搞形式主义，达不到“三查三看”
教育需要达到的目的。通过学习，要真正做到把思想问题解 决好，把认识问题解
决好。
二、要组织好讨论
在思想发动、学有 所得的基础上，要组织好讨论。要通过组织讨论，进一步
深化对“三查三看”教育的认识，进一步统一思 想，使大家在学习讨论中互相启
发，互相提高。因此，各级一定要认真组织好学习讨论活动。作为领导干 部，对
一项工作自己不先行一步，不先学一步，不把自己摆进去，要领导好别人很勉强，
工作上 也不可能取得主动权。在“三查三看”动员会议之前，有的同志就主动查
阅相关资料并认真进行了学习， 在学习的基础上做了上万字的’学习笔记。这充
分体现了一位领导干部对这项教育或者对一项工作的重视 程度和严肃认真的态

度；也充分体现了学习的态度是端正的，不是为学而学，是为了工作 而学，为了
发展而学。希望大家都向这样的同志学，学习他们的学风，学习他们的作风，学
习他 们对一项工作严肃认真的态度。
三、要组织好交流
在思想发动、组织学习 的基础上，还要组织开展好交流活动。要召集会议让
学得好的、学在前的、学得有深度的同志进行交流， 从而达到互相启发的目的，
把教育活动引向深入。
四、要组织好宣传报道
不论是市“三查三看”教育领导小组办公室或是负责宣传报道工作的同志，
都要加强对整个面上教育活动 开展情况的收集。要在收集教育活动开展情况的同
时，及时发现好的典型，积极组织宣传报道，从舆论上 推动“三查三看”教育深
入开展，指导好整个教育活动。
五、要加强领导
各级各部门的党组织要首先担负起责任来，尤其是“一把手”要切实负起责
来，既要领导好同级班子的“ 三查三看”教育，同时又要组织好所在地区、单位
和部门所有人员的“三查三看”教育。市级领导班子成 员及各县区、各单位的领
导班子成员，按照工作分工职责范围内的“三查三看”教育指导、联系工作要到
位。在动员会上我就强调，任何地区和部门教育要是走了过场，也要追究负责联
系指导同志的责 任。这次“三查三看”教育，我们不再抽调专门人员组成巡视督
查组，但是到了一定阶段要进行随机抽查 。要检查规定书目读了没有、记录作了
没有，有什么体会要请被抽查的同志谈一谈。这次教育，除了市委 、市政府主要
领导没有具体联系单位外，其他市级领导的责任都很具体，请负责联系指导的领
导 一定要切实负起责来。不然，在抽查中一旦发现走了过场，该补课的要补课，
负责联系的同志也要一并补 。各级“三查三看”教育办公室要切实负起责来，尤
其是办公室主任，要对办公室的人员进行合理分工， 指导好面上的教育活动，及
时收集教育动态，随时掌握教育进展情况。教育活动中存在的问题，要及时发 现
并给予帮助指导。对教育活动搞偏了的要纠正，对工作做得不到位的要指出来，
要批评教育。 要做到这一点，“三查三看”教育办公室人员的素质要高，要深入
得下去，能够发现得了问题。各级教育 领导小组及办公室，根据工作需要，该开

会议的要开会议，该提要求的要提，对教育活动 中遇到的问题，要及时解决。
六、要组织检查
为防止教育活动走过场，第 一阶段完了，要组织检查，经过检查认为达到要
求的，才能批准转入第二阶段。
七、要处理好两个关系
一是要处理好当前工作与“三查三看”教育的关系。既要抓好“三查三 看”
教育，又要推动好“创先争优”以及“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事
布局一盘棋 ”主题实践活动，还要促进当前的各项工作。因此，各级领导要总揽
好全局、协调好各方，使各项工作有 条不紊地进行。要通过有效的工作，既把“三
查三看”教育扎扎实实地搞好，又把“创先争优”、“三个 一”主题实践活动引
向深入，同时也促进当前各项工作。当前，防洪减灾、大春中耕管理、烤烟生产这些都是重点；工业生产、重点建设项目、招商引资，这些工作都要真正做到与
教育活动两促进、两 不误。在第一阶段，尤其还要学习好郑垧靖同志先进事迹。
二是要处理好集体学习与自学的关系。这次教 育以自学为主，就集中学习而言，
因工作繁忙白天不能学的就晚上学，平时不能学就周末学，不能按部就 班，要把
学习的精神状态、精神面貌体现在这些方面

教育演讲稿 篇6
教育！国家的根本，社会有事如何看待教育的呢？
关于这个话题，我是从儿 童童年的角度切入的。我们每个人都有自己的童年，
但是关于童年我们能够记起的又有多少呢？童年在我 们脑海中也许只是一个非
常朦胧和遥远的概念，甚至于当我们绞尽脑汁地搜索关于童年的影子时，最终却
发现一无所获。这是为什么？
先让我们看看现在城市儿童的童年吧！
从短暂的周末到“空闲”较长的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是
学英语、学电脑、学音乐、学 绘画、学舞蹈。初始的风雅在父母们的鸡毛掸子和
考级的压力下，已经被扭曲，再也保持不了它们唯美的 形状了。高负荷、高强度
的学习培训，成年人尚且难以承受，被挤压在五花八门培训、强化、提高班的童
年，孩子的灵性更是无处寻觅。

多彩的童年是一个人梦想的宝库，没 有激情奔放的人生梦想，没有穿透时空
的深刻思想，拥有丰富的人生是不可想象的。我们今天的绝大多数 孩子，与苦难
的生活无缘，童年的色彩也不再丰富。孩子们正常的学业负担暂且不论，只看那
些 林林总总的培训、强化、提高班，孩子们童年的足迹从课堂到课堂，各种各样
的课堂几乎成为他们日后关 于童年的唯一记忆，不难想象色彩单调的童年必将成
为他们长大后永远的失落和隐痛！
“让孩子赢在起跑线上”，这里面包含有多少成年人想当然、一厢情愿的成
分？孩子是在伙伴当中成长起 来的，也是在体验中长大的，他必须有对快乐、痛
苦、成功、失败等各种情感真实的、直接的、个性化的 体验。自由的天空，自由
的空气，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壮成长。假期本该是
孩子童年最色彩缤纷的时候，然而家长急功近利之后，孩子只怕没有“赢在起跑
线上”，却在起 跑线上失去了童年的梦想。
过多地指责家长的“急功近利”和“不近人情”显然是不厚道的， 因为家长
也只是这个“优胜劣汰”社会机制中的一分子，为了孩子的明天，他们有责任安
排孩子 的未来。打个比方，如果你是教育学教授，当你的孩子该进中学的时候，
你会为他挑选一所普通中学，还 是一所重点中学？第二种可能似乎是大多数人的
必然选择，即使你需要为此花费巨大的精力和金钱，即使 你内心很明白这种择校
现象是不正常的。个体的力量总是渺小的，当你自身无力改变这种现象时，也许< br>唯一明智的选择便是适应它，唯有如此你才不会遭到残酷的淘汰。择校现象实际
上反映了我国优质 教育资源的严重稀缺，而国家对这种稀缺资源的分配不公又加
剧了这种现象的发生。教育部门人为地将学 校分为“重点中学”和“普通中
学”、“示范高中”和“一般高中”，进而在人力、物力和财力上加以倾 斜，结
果导致少部分重点学校教育资源浪费严重，而大多数普通中学则陷入“饥荒”境
地，入不 敷出，长此以往，必然会对我国的基础教育发展产生许多消极影响。
当然，在目前优质教育资 源极度稀缺的情况下，按在校学生数来分配教育资
源显然也是不合适的，因为这种缺乏竞争的做法很可能 带来教育成果的“低效
化”，从长远来看，同样不利于基础教育的发展。那么，如何才能保证这有限的< br>优质教育资源用在“刀刃”上？窃以为在义务教育阶段应该首先保证公平，不能
人为地把学校分成 三六九等，应该按照在校学生数科学合理地分配教育资源。学

生按照就近入学的原则，严 格控制“择校”现象的出现——实际上如果各个学校
都差不多的话，也就不会出现大规模的择校现象了。 而在非义务教育阶段，则应
该适当创建若干重点学校以培养出社会所急需的优秀人才，并适当地给与政策 倾
斜，但一定要把握好“度”，既不能“锦上添花”，也不能“雪上加霜”，这些
就要考验教育 主管领导的智慧了。
作为学生家长，应该先从自己做起，在义务教育阶段抵制“择校”这种不 正
之风至少不参与其中，在社会教育制度的框架中做一些力所能及的事，保证孩子
健康快乐的成 长。儿童的早期教育必须与处于这一年龄阶段儿童的身心发展相适
应，绝不可搞“朝前教育”，培养所谓 的“神童”、“天才”，这样做的结果只
能是适得其反，事倍功半。
如果真的爱孩子 ，就请给孩子的假期一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，
少年的梦想就是未来的梦想，别让孩子失去 童年的记忆，失去童年的梦想。像教
育家陶行知所说的那样：解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩 子们的脚，
让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想。

教育演讲稿 篇7
“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴
的日子，我每天都在享受着：感恩 的 幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子
们一天天的成 长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如
饴。
记得是两星期 前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部
表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪 ，我决定给学生讲一个自己曾经读过
的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑 容，立刻精
神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。
孩子们把目 光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女
孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天 的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母
亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的 粘糕，她就用
自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。
沉 默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人

间最真最美的爱 ，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼
了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告 诉你，他们不需要你的回报，只要你好
好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗 ?”
“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”
“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我
们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一
个调皮的孩 子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的
劳累，为了我能接受良好的教育，他 们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就
是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不 停的挠挠头，他让
我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学
生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与
鼓舞的样子，我忽然觉 得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉
他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们 要用最有力的行动来回报我们的
父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好 ，让我
们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”
这是一堂普通的 自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，
只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们 心语：老师，我们懂得感恩，我们懂
得回报。
最后，我想用一首小诗来表达我的感受 ：有一种态度叫享受，有一种感觉叫
幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福 ，你就多了
一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福;
你 就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成
就，你会惊奇的发现，幸福 从此熙熙攘攘 。
谢谢大家!

教育演讲稿 篇8
同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，
很多人并不见得愚笨。其实 ，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵

和意志，一个人的贫穷很大的程度是 心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！
当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的 差异。随着时间的推移，环
境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢 慢
地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有
些人很失败； 有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想
在这个激烈竞争的社会成为一个很成功 、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗
永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都 打不垮的意志！
此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我< br>们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……
这些年来，在我们最需要帮 助的时候，是谁向我们伸出援助之手？在茫茫的
人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵 挂着我们？是谁盼着我
们回家？我们生病的时候是谁最着急？我们最高兴的时候是谁比我们更高兴？我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦？我们最失落无助的时候，是谁来安慰、
鼓励我们？我们最孤 独寂寞的时候又是谁来陪伴？
也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我 们也能象别
人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要
我们 能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会
要靠本事吃饭，我们虽然读了 书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很
激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们 的后半辈子不希望给我们
增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社
会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血！
我们一天天长大，可是 父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模
样？我们有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老 到什么程度了，我们知道不
知道？他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌 ，
为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习
又不怎么理想 ，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担
忧发愁，他们还能年轻到哪里去？他们 身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院
看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着 。他们的生命有
没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一