中秋节见闻-书香年华
名人勤奋学习的小故事
从古到今,关于名人勤奋学习的例子有哪些呢?
下面是名人勤奋学习的小故事,欢迎阅读:
名人勤奋学习的小故事一:苏洵发愤 苏洵是
宋朝著名的文学家,唐宋八大家之一。他小
时候很贪
玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发
愤读书,抓紧一切时间学习。有一
年端午节,苏洵从
早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子
和一碟白糖送进了书房。
将近中午时,夫人收拾盘碟
时,发现粽子已经吃完了,碟里的白糖却原封未动,
而旁边砚台上竟
有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心
读书,误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦
的精神
,苏洵成为了文学大家。
【感悟】从古至今,年老发奋学习的事例也比比
皆是,青少年年
老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年
代,现代科学文化迅猛发展,使知识的更新期大大缩
短,
活到老学到老是时代的要求,它要求人从幼年到
垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代的步伐。
名人勤奋学习的小故事二:八十二岁的状元
梁灏是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。他
从五代后晋天福三年(93
8年)起就不断地进京应试,历
经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但他毫
不在意,总
是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近
了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进<
br>士,被钦点为状元。他一共考了四十七年,参加会试
四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。
在大殿
上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八
岁;青云得路,多太公二年。”言
明自己是八十二岁了。
短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
【感悟】梁灏八十
二岁中状元是那个时代的悲哀,
因为他生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。但他的那
种坚忍不拔
的精神却是极为可贵的。在求学路上,如
果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求
到
须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可
以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个<
br>人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年:学习不
在于年龄,人的一生是一个不断学习、不断完
善的过
程,只要正确对待,持之以恒,就能达到你的目标,
实现自己的理想。
名人勤奋学习的小故事三:匡衡凿壁借光读书
匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习,刻苦勤<
/p>
奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。一天
夜里,他正躺在床上默诵白天
读过的《诗经》时,发
觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人,他
灵机一动,把邻居家
的灯火借过来就可以读书了。
匡衡正在思索着该如何借到光看书,灯光把巨大
的人影投身
到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在
墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动:我如果在这边偷偷
凿
个洞,隔壁灯光就能穿墙而过,照射到我这小屋里
来,我不就可以借着这点亮光读书了吗?
他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,
在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》,
凑到那一小块儿宝贵的光亮处,专心致志地苦
读起来。
匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特别欣慰,同
时又倍感酸楚。
从
此以后,匡衡白天帮大人忙田里的农活,夜晚
借着那一小束从隔壁人家借来的灯光,孜孜不倦地读
书,经过不懈地努力,终于成为一代学者。
【感悟】这个故事告诉我们,外界条件不是制约我们成功的决定因素,自己的努力才是成功的关键。
学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些
困难,
要有吃苦的精神,培养自己的学习毅力。
名人勤奋学习的小故事四:鲁迅在“三味书屋”
鲁迅小时候非常淘气。一天,镇里的戏台正在排戏,
鲁迅听到外面的锣鼓声,便在家里坐不住了,趁着父
亲不注意,他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹
。这时,
戏台周围已经挤满了人。突然,热闹的锣鼓声停了,
从后台走出一个人,对台下一拱手
说:“哪位小兄弟愿
意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非
常调皮的孩子这会儿
却你推我、我推你地谦让起来。
“我来!”小鲁迅走上台去,让戏班的人画了个花
脸,然
后拿起一把钢叉就舞起来,戏台下马上响起叫
好声。他得意极了,舞得更得劲儿了,小伙伴们都非
常佩服他的勇气。
鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书
屋”的私塾就读。初
入学时,鲁迅对百草园中的那些小
精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一
种虫叫“
怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常
想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
先生却板着脸,很不高兴地回答:“不知道!”
后来,鲁迅慢慢体会到学生应该读书,先生不喜
欢学生问各种古怪的问题。于是,鲁迅开始
刻苦读书。
起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦,态
度渐渐和蔼起来
。鲁迅为了勉励自己学习,制作了一
张小书签,书签上有10个正楷小字:“读书三到:心
到、
眼到、口到。”读书时,他把书签夹在书里,每读
一遍就从上往下盖掉一个字,读过几遍之后,就用默<
br>读来加深对课文的理解,用不了多久,他就能熟练地
把课文背出来了。后来,同学们也都向鲁迅学
习,纷
纷制作“读书三到”的书签。
【感悟】学习要讲究方法,循序渐进,日积月累。<
br>真正会学习的人,要善于取舍,要选择正确的,精通
专业的,熟悉相关的,了解必需的。同时,学
习需要
思考。有些人虽勤于学习,但不过只是泛泛的阅读,
任何理论观点都只在脑海里一晃而过
,是所谓“学而不
思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总
结,我们也要像他那样
不断地总结学习方法,集中时
间、集中精力去攻读,只有这样才能事半功倍。
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