交通安全文章新闻写作中需要注意的问题

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新闻写作中需要注意的问题
写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、 叙述清楚、笔
调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。新闻是新近发生的事
实 的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；
新闻的体裁也相对分明， 写作各有要求。下面先谈谈主要的三种新闻体裁，然后
再就学员习作中的共性问题谈几点意见。
一、先搭架子再写文章
构思是一切写作的基础。提笔前一定要想好自己准备写什么， 确定中心思想，
通常中心思想体现在标题上。然而在来稿中，标题与容不搭界或题大事小的情况
经常可见。接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾
最后使用哪项素材等等。 然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、
详略不当、套话连篇的现象十分严重。这两点对 新闻写作来说应该是不言而喻的，
但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这 些最基本
的写作要求。文字倒是通顺，却不知所云。所以，在谈具体写作时，先要求每个
人自己 想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材）
二、消息写作
消息是新闻 体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者
报告新近发生的事实宣传什么，消息的客 观性原则不允许记者在其中发议论或作
出判断。即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择 所报道事实来
表达倾向，不能由记者在消息中发表议论。
一般的事实性新闻，采用“倒金 字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事
实的方方面面容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于 是就形成以下“头
重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：
1. 导语。事实中最重要或最 精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中
向读者报告。导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第 一语。
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2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料。这些材料仍然按照问题的
轻重缓急安排，可分为若干段落。
3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排。
4. 次要的补充材料。
如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍
然可以独立存在，并清楚地告 诉读者发生了一件什么事情。显然，导语在消息中
的位置举足轻重，一定要写好。
导语主 要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语。
要根据具体情况决定采用那一种。 关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；
及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短 语。
导语一般要涉及以下四方面容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事
实发生 的时间；3，新闻来源；4，发生的地点。
其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等。
三、通讯写作
不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯。
通讯的共同特征 ，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实。
不论报道的是事件还是人物，它一般要 始终围绕“人”做文章，通过人的活动和
思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在 。通讯协作比消
息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写
好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底。
通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常 通讯成功的关键。这需要
深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神。这方面可窥见作者的分析能
力和思想水平的高低。
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通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种；1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构。2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构。3，“剥竹笋”，即从
简单、表达化向纵 深发展，最后达到高潮，点破主题。详略得当、前后呼应，是
通讯写作中需要经常考虑的问题。
四、新闻评论写作
新闻评论是由报道新近发生的事实而演化来的一种新闻体裁，它通 过概念、
判断、推理等方法，专门就时事作出分析，表明大众媒介对它的立场和意见；有
时，某 些事实通过评论透露出来，不再专门发消息。
评论有社论、编辑部文章、本报评论员、署名评论员 、短评（或小评论）、
编者按、编后等八种。以下同的形式表明媒介不同层次的正式、或非正式的立场。
新闻评论必须是就时事发表意见，与一般的评论文章有区别，要求时效性。
评论写作 的重点是：1，立论；2，论据（事实、数字，权威人士的意见、历
史论据等等）；3，论证，逻辑上包 括一般的三段论法、归纳论证、反证、喻证
等等，形式上包括正论、设论、驳论等等。4，结论。
五、要研究报纸，不要简单模仿大消息、大通讯、大评论
从收到的习作看，很多学员 写稿时没有考虑是在为谁写稿，消息有肩题、主
题、副题，上来就是全国的形式如何，落实下来不过是本 部门某位领导讲了几句
永远正确的话，或者本支部制定几条改进工作的措施、通过了一项很具体的决议。
通讯的标题大得很，“改革开放中崛起的***”，伊始便是“井塔巍巍，一轮红
日……”。发 表的言论，或是人人能够想出来的大道理，或者明显地在一教训人。
一般情况下，来自基层的新闻报道， 不宜简单模仿大报纸头版消息的架势、较典
型的通讯结构，以及社论、编辑部文章的语调（现在这类评论 也很注意平易近人
了）。
还有一种模仿，就是看到报纸上刊登了什么容，本部门也有，就跟着马上写，
这是很傻的做法。
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问题在于没有研究报纸，想想报纸上那些版面、哪些容适合我来写。人民日报有各个专版，一般来说，经济、文教、社会、法治、读者来信等专版，都有适
合我们的学院投稿的 栏目，可以反映基层的生活。这些栏目的文章开口很小，事
实新鲜，对于面上的工作有启示意义。例如最 近朱总理亲自抓粮食政策的问题，
一位在粮站工作的学院研究了报纸，没有跟着写已经发表过的容，而是 认真地琢
磨总理视察是的讲话精神，写了本地粮站办“粮食银行”的消息。事情在粮站是
日常工 作，但对面上工作言，则对贯彻中央的粮食政策有示意义，这就对上口
了。
六、一定要跳出本部门的圈子，站在全局衡量事实
许多事情在本部门是大事，但是放到全国全省就 算不了什么了。新闻是面对
整个社会的，写稿之前，一定要将你选择的事实用全局的眼光来衡量一下，大 体
考虑以下五方面：1，该事实在全国或全省的意义怎样；2，该事实与最近党和政
府需要宣传 的政策是否有关；3，该事实对于正确引导某一普遍性质的问题是否
有启示意义；4，该事实是否具有特 色，可以通过报道引起共众的注意；5，该事
实是否具有趣味性或人情味，报道它可以增添生活的情趣。 第一点发生的机遇不
多；第五点较好把握。较困难的是把握第二、三、四点。这需要提高政策水平，养成分析报道形式的习惯。如果陷在本部门的圈子里，会把什么都看得很重要，
结果大部分报道会白 写的。
七、不要混淆不同的新闻体裁
即使是从事专业报道工作的同志，来稿不分体 裁的情况也较为普遍。常见的
情况有：1，通讯标题，但报道的基本结构是消息。2，消息开头，主体像 通讯，
最后又演变为评论，三合一。3，消息标题，基本结构是通讯。这几种新闻体裁
的语言特 点很不同，消息语言要求客观性、通讯语言要有一定的情感色彩，评论
语言很严肃的。即使报道的事实含 有一定的新闻价值，体裁合一，就很难在原稿
的基础上修改，除非重新写（但时效又过了）。
根据事实本身的情况，确定采用何种新闻体裁，写前心中必须有数。这也是
稿件能否被采用的一个重要因 素。
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八、要具体事实，不要空话和套话
来稿中另一个普遍的问题是， 具体事实的报道很不充分（显然缺乏细致的采
访），于是空话或套话代替了报道本身。例如这样的报道： “某领导部门把**
工作纳入重要议程，他们研究市场，找出差距，及时解决存在的问题，制定相应的发展政策……”；“他们根据不同时期的任务指标，科学地组织生产，强化现
场管理，完善各项管 理制度……”等等，这些话不是出现在概括性的导语中，而
是作为消息或通讯的主体，最后“奏响了时代 的最强音”而结束。什么解决的问
题，怎么组织的生产，这正是需要用具体事实来说明的，但是什么也没 有，只有
这些空话。这些空话讲多了，形成了套路，就变成了套话，可以搬来搬去，就是
没有价 值。所报道的“他们”到底做了什么事情，读者仍然不知道。
九、不要以为自己清楚，读者自然就会明白
也许是对本部门的工作非常熟悉的缘故，许多学员自己 很了解的东西，误以
为读者也很清楚的，由于产生一种心理错觉，便在稿件中出现了相当多的外人看不懂的生造名词，例如“三不放过”、“省检”、“三条线”等等，甚至报道写
到结尾，也没交代事 情的缘由。写做时总想着，若是读者看了会不会不懂？谨记：
对于读者，任何解释都不会是多余的。不厌 其烦的解释，这应成为记者工作的职
业本能。
十、写消息 注意的几个问题
1、不要使用“在……形成下”、“在……的领导下”、“在……基础上”
之类的套话，直接把事实讲出 来。如实报道了事实，你想说的这些思想应该包含
其中。如果读者感觉不到，那就是你硬在给事实穿靴戴 帽。
2、除了导语可以概括一下所报道的事实外，消息主体不应该再使用概括性
的语言， 要报道具体的事实，禁绝空话。如果你感到这样就没有东西可写了，这
个报道便不该动笔，应该去采访。
3、不要在消息中用第一人称。这说明你还没有跳出本部门的圈子，这样的
稿子大多囿于狭 小的环境，采用率很低。
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4、不要在报道基层干部的活动时使用“亲自”、“亲临”、“英明”的词汇，也不要“以赤心赢得上级的赞誉”之类的话，不要将“副*长”省略为“*
长”。这种上司的奴 化心态与党的宗旨背道而驰。
5、不要出现“大家说”、“他们说”，这在自然状态不是不可能发 生的。
一定要具体，谁、对谁、说了什么、怎么样，每一点都要交代清楚。
十一、写通讯注意的几个问题
6、标题不要过于笼统，大得无边。一旦这样确定下来，你必须一切 从头讲
起，不得不面面具到，难于把握材料。
7、不要这样写：“提起***，人们总是 不约而同地翘起大拇指说，他真是个
好**”。甚或中出现这种情况并不多，这大多是作者从别人那里学 来的套话。类
似的套话还有不少，例如“他一心扑在**上”、“他是这么说的，也是这么做的”、“我不图……，只图……”等等。还有一些格式上的套路一段感的场面之后，然
后是：“事情是这样 的……”。生活是丰富多彩的，你还没有真正直近生活。
8、不要这样写：“他兜里揣着病假单， 坚持上班……”。这是不真实的作
者编的套话。既然带病坚持工作，何必要把病假单带在身上呢？如今讲 究产品质
量，如果人家知道是带病工作的产品，还会买吗？根据《劳动法》，除了危急情
况，带 病坚持工作而领导没有制止，要承担责任的。
9、不要纯自然地采访的容全部写进通讯。要适当编 排，提炼出积极的主题，
十分材料用三分已相当满了。
10、不能将商业广告性质的企业 领导人通讯，作为新闻投给党报。要划清为
党报写稿与商业活动的界线。
十二、写新闻评论注意的几个问题
1、有是非感，但又自己讲不出几句话时，不要硬写。多看看有关材料，学
些基本的社科-人文知识。
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2、不要只从“应当怎样”思考，换个思路，甚至逆向思维，也许会豁然开
朗。
3、把握政策和法律，避免只凭道德义愤评价时事。

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