800电影网会计电算化顶岗实习总结_1

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会计电算化顶岗实习总结
会计电算化顶岗实习总结（精选4篇）
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程 ，又
是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤
浅的感性认识上升为系统、 深刻的理性认识，从而得出科学的结
论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我整理的会计电算化顶岗实习总结，如果觉得不
错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读 与支持！
会计电算化顶岗实习总结1
会计电算化是一门实践性很强的学科，经过一个学期的 学习
后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理
论知识，将理论与实践有机 地结合起来，为此，我们根据学习计
划安排，以用友u8软件实施了会计电算化的校内实习，此次实习的具体内容为：
一、系统管理
系统管理是用友u8管理系统中一个非常特殊的组成部分。
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它的主要功能是对用用友u8管理系统的各个产品进行统一的操
作管理和数据维护，具体包括账 套管理、年度账管理、操作员及
权限的集中管理、数据及运行安全的管理等几个方面。
具体操作：
（1）建立用户
（2）建立新账套：这里注意账套主管设这、分类设置、系
统启用设置
（3）用户权 限分配：账套主管、会计（总账+工资管理+公
用目录设置）、出纳（出纳签字+总账中的出纳） （4）设置基础档案：分别把部门档案、职员档案、客户分
类、供应商分类、地区分类、付款条件、 客户档案、供应商档案、
开户银行资料输入新建的账套内
（5）备份账套数据
二、总账管理
总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各
行各业进行 财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括
初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核 算管理和期
末处理等。
具体操作：
（1）设置控制参数
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（2）设置基础数据：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结
算方式 、辅助核算档案等
（3）期初余额录入：录入完后要试算，若试算不平衡则会
影响下面的操作。
三、ufo报表管理
ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等
各 系统有完善的接口，具有方便的自定义报表功能、数据处理功
能，内置多个行业的常用会计报表。 在实习过程中，我们是利用报表模板直接生成报表，生成的
报表为资产负债表和利润表。在执行模板 选择时，我们要注意会
计科目的选择，一些同学因为选错了会计科目，导致报表数字的
错误。
四、固定资产管理
固定资产管理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算
个管理， 生成固定资产卡片，按月反应固定资产的增加，减少，
原值变化及其他变动。具体操作：
（1）固定资产系统参数设置、原是卡片录入。
（2）日常业务录入：资产增减、资产变动、生成凭证。
这次实习为学生们提供了一套真实的 实验资料，使学生们置
身于工作的氛围之中，掌握了会计账务处理的技能，提高了动手
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操作的能力。对他们以后的工作提供宝贵经验。
实习是每一个学生 必须拥有的一段经历，它使学生们在实践
中了解社会，让学生们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 ，
也打开了视野，增长了见识，为学生们以后进一步走向社会打下
坚实的基础。而会计是指对具 体事物进行计算，记录，收集他们
的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强
经济管理，提高经济效益的重要手段 ，经济管理离不开会计，经
济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的
经营 管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社
会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息 需求的变化。前者
是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本
世纪中叶以来 ，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会
的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处 的时代的
恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还
是信息使用者的信息需 要，都在发生着深刻变化。会计上经历着
前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术
手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而
且在企业建立内部网情况下，实 时报告成为可能。二是会计的应
用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理
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理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极
的参与各种会计实习的机会，让理论 和实践有机务实的结合在一
起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
会计电算化顶岗实习总结2
一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1、原始 凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有
法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用 是证明经
济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证
的名称、填制凭证的日 期、编号、经济业务的基本内容(对经济
业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品
的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证：记帐凭证是登 记帐薄的直接依据，在实行计
算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，
操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：
凭证类别、凭证编号、制单日期、科目 内容等。
二、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他 们都由凭
证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，
日记帐的主要作用是用 于输出现金与银行存款日记帐供出纳员
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核对现金收支和结存 使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，
要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须 选择
“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。
三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分 类帐户开设帐页
进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自
动登记明细帐。
四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及
明细帐用逐步结算法中的综合结转法 计算出产品的'成本。
五、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成，其 编制方法为对用户输入需
汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
六、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总
帐。
七、对帐(编试算平衡表)。
对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数
据来完成帐帐核对。试算平衡表就是 将系统中设置的所有科目的
期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并
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输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要
记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、
平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或 其他原因有可能回造成
某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常
进行对帐 ，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。
八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;
将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。
资产负债表是反映企业在某一特 定日期财务状况的一种会
计报表，它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明
企业 的财务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损
益表按照权责发生制 原则和配比原则把一个会计期间的收入与
成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体
要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力， 增加了实际
的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际
的财务工作的有了一 个新的开始;同时也让我认识到了传统手工
会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;
一、共同点为：
1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了
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加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法
规是会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会
计方法及会计准则。
4、 传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：
信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处 理、信息的传输、
信息的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。
二、不同点为：
1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算
器等，计 算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，
人要边算边记录，工作量大，速度慢。电算化会 计的运算工具是
电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动及时的存储运算结
果，人只要输入 原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体，
占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计
凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载 体，它占用空间小，保管
容易，查找方便。
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3、 帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本
式帐册，明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错 误要用化线法和
红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不
采用传统手工会 计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不
得更改(当然还是要辅以技术控制)，即使有错，只能采 用输入
“更改凭证”加以改正，以留下改动痕迹。
会计电算化顶岗实习总结3
一．时间：
20年5月18日~31日
二．地点：
商务实训中心
三．实习目的
通过本次实习，使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环
境下进行会 计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养
我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计 电算化制单、
记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手
工和电算化会计实 务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济
业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我 们真
正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。
四．实习内容
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运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计
电算化工 作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计
电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立 帐套、基础设
置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的
操作训练。
五．实习步骤
（一）设计会计电算化核算体系
⒈启动并登录系统管理
⒉设置操作员及其权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息：账套号我用的是公司”，账套 路径为默认
值，启用会计期间为20-11-30
⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、 法人代表、邮编、
联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型
中
⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等
⑷确定基础信息建立：资料中要求客 户、供应商不分类，存
货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。
会计电算化顶岗实习总结4
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习
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工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心
关怀和指导下，通过我自身的 不懈努力，我学到了人生难得的工
作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结会计电算化岗位工
作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在会计电算化岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获
得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题 的一条重要途径和方
法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积
极进取，积 极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也
才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给 我最大的感
触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实
践中，这样理论和实 践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和
生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学 习
也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在
变化，人也在变化，所以你一 天不学习，你就会落伍。通过这两
个月的实习，并结合会计电算化岗位工作的实际情况，认真学习
的会计电算化岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使
工作中的困难有了最有力地解决武器。 通过这些工作条例的学习
使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项
工作。
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二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在会计电算化岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待
每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够 ，觉得在会计电算
化岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从
自身出发寻找 原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅
速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工 作，进入
角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，
另一方面我虚心向领导 、同事请教使自己对会计电算化岗位工作
的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据会计电算化
岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，
尽心尽力完成会计电算化岗位 工作的任务。两个月的实习工作，
我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到会计电算化岗位工作岗位，一 开始我难以
适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少
事情可以做，我就有 一点失望，开始的热情有点消退，完全找不
到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的 态
度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，
慢慢的就找到了自己的角色， 明白自己该干什么，这就是一个热
情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，
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没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色 ，
从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是
思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任， 并在按时完成上级分配给
我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内
务工作 。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习
期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如
同一盘散沙。相互合作，团队就会齐 心协力，成为一个强有力的
集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存
在本 质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分
享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成 员能够更好地工作，
同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分
解到个人， 其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是
个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自 己义务范围
的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增
值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还
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有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对会
计电算化岗位工作岗位还不够 熟悉等等，这些问题，我决心实习
报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地
做好本职工作。

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