一年级期末试卷会计电算化专业实习报告优秀范文

会计电算化专业实习报告优秀范文



篇一:会计电算化专业实习报告
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解< br>社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视
野，增长了见识，为我们以后 进一步走向社会打下坚实的基础。而会
计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通 过
加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学
科、一项重要的经济管理 工作，是加强经济管理，提高经济效益的重
要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越 重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动
力来自两个方面：一 是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信
息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信 息的数量和
质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命
对人类社会的发 展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的
时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是 社会经济环境，
还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前
所未有的变 化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与
方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工 记账，而且在企业建
立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，
会计 的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而

后两者又起因于外部环境 的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里
的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机 会，让
理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的
会计专业人才。为此 ，根据学习计划安排，我专门到一家已实施了会
计电算化的单位进行了为期一个月的实习，此次实习的具 体内容为：
一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1、原始凭证：是指直接 记录经济业务、明确经济责任具有法律
效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务 的
发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制
凭证的日期、编号、经济 业务的基本内容（对经济业务的基本内容应
从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、 单价和
金额等），填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直 接依据，在实行计算机
处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中
根据 无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、
凭证编号、制单日期、科目内容等。
二、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们 都由凭证文
件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的
主要作用是用于 输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支
和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要 求系统初始化
时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即

表明该科目要登记日记帐。
三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明 细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行
明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后 操作计算机则自动登记明
细帐。
四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证 及明细
帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
五、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总
的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
六、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。
七、对帐（编试算平衡表）。
对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成
帐帐核对。试算平衡表就是将系 统中设置的所有科目的期末余额按会
计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及
是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计
算机自动记帐后各种帐薄应 该是正确的、平衡的，但由于非法操作，
计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起 帐帐
不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月
末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；将十二月
月初数视为 年初数，本月视为本年数编制会计报表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会 计报
表，它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财
务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表
按照权责发生制原则和配比原则把一个会 计期间的收入与成本、费用
进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机
得出本月的负债表和损益表。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工
作的有了一个新的开始；同时也 让我认识到了传统手工会计和会计电
算化的有共同之处和不同之处；
一、共同点为：
1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强
经营管理，提供会计信息， 参与经济决策，提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是
会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方
法及会计准则。
4、传统 手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信
息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、 信息的传输、信息

的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。
二、不同点为：
1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算 盘或电子计算器等，
计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算
边记录 ，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，
数据处理由计算机完成，能自动及时的存储 运算结果，人只要输入原
始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同；传统手工会 计所有信息都以纸张为载体，占
用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，查找
方便。
3、帐薄 规则不同；传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式
帐册，明细帐要用活页式帐册；帐薄记录的错误要 用化线法和红字法
更正；帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手
工会计中 的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改（当然还
是要辅以技术控制），即使有错，只能采用输 入“更改凭证”加以改
正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处
理。
4、帐务的处理程序（会计核算形式）不同传统手工会计处理帐
务的程序有4种，但都避免 不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而

来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的 电算化会计的帐务处
理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，成本核算程序以软件
固化形 式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理
完成后，而任何要求的输出都能得到满足。
5、会计工作组织体制不同；传统手工会计的会计组织工作以会
计事物的不同性质作为制定 的主要依据；电算化会计组织体制以数据
的不同形态做为制定的主要依据。
6、人员结果 不同；传统手工会计中的人员均是会计专业人员，
其中的权威应是会计师；电算化会计中的人员由会计专 业人员、电子
计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为掌握电算化会计中
级的会计师。
7、内部控制不同；传统手工会计对会计凭证的正确性，一般从
摘要内容、数量、单价、金 额、会计科目等项目来审核；对帐户的正
确性一般从三套帐的相互核对来验证；还通过帐证相符、帐帐相 符、
帐实相符等内部控制方式来保证数据的正确，堵塞漏洞。电算化会计
由于帐务处理程序和会 计工作组体制的变化，除原始数据的收集、审
核、编码由原会计人员进行外，其余的处理都由计算机部门 负责。内
部控制方式部分被计算机技术替代，由手工控制转为人机控制。
以上种种区别， 集于一点，就是由于电算化会计数据处理方式的
改变，引起了传统手工会计各个方面的变化，这一变化将 使得系统功
能更为加强，系统结构更为合理，系统管理更为完善。
会计电算化是会计史上 崭新的一页。电子计算机的应用，首先带

来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变 化，电算化会计后对
传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、
会计工 作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，
通用化促进着管理的现代化。作为自身而 言，处在这个与时俱进的经
济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好
财会专业里的专业知识，打好理论基础；在财务实习的时候按要求认
真参与每一个实习的机会，总结实际 操作中的经验和积累学习中自身
的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的
财会专业人才，在大浪淘沙中让 自己能够找到自己屹立之地，让自己
的所学为社会经济作出自己应有的贡献
随着会计制度 的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要
求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会 的要求，加强
社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能
力。于是，本 学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说 对会计已经是耳目能
熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构
体系， 我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论
性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会 是无从下手，一窍不通。
下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到
的 会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所 有工作一

样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，
应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和
实践性。离开操作和实践，其它一切 都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，
都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏
式账、多栏式账、总账等等可能连 通起来的账户。这为其一。会计的
每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻< br>辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随
意添改，不容弄虚作假。每一 个程序、步骤都得以会计制度为前提、
为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
登账的 方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记
记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账 。期末，填写科目汇
总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据
总账合 计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是
会计操作的一般顺序和基本流程。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那
枯燥无味的账目和数字而心 生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。
愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要 你用心
地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：
凡职业都具有趣味的 ，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做
账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一 样，需要有
恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将
受益终生。
篇二：会计电算化专业毕业实习报告范文
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大 学生的要求越来越高，对于
即将毕业的会计电算化专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就
业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打
下坚实的基础，毕业实习是必不可少 的阶段。毕业实习能够使我们在
实践中了解社会，让我们学到了很多在会计电算化专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到
将所学的知识具体应用到工作中 去，为以后进一步走向社会打下坚实
的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才
能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习会 计电算化专业
知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之
后，我慢慢调 整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方
向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问 题的角度，锐意进
取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至
沓来，促 使我们成为会计电算化专业公认的人才。我坚信“实践是检
验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的 会计电算化专业理论知
识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计电
算化 专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务
经过了大学四年会计电算化专业的理论进修，使我们会计电算化
专业的基础知识有了根本掌 握。我们即将离开大学校园，作为大学毕
业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的 去完
成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学会计电算化专业知识运用在社会实践中，在实
践中巩固自己的理论知识，将学习的理论 知识运用于实践当中，反过
来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能
力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过会计电算化的专业实习，
深化已经学过的理论知识，提高综 合运用所学过的知识，并且培养自
己发现问题、解决问题的能力
②通过会计电算化专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解
社会需要，加深对社会
的 认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培
养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生 到一名工作人员之间的观
念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过 实习，了解会计电算化专业岗位工作流程，从而确立自己
在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规 划起到关键的指导作
用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，
增加社 会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通
能力和其他社交能力。培养更好的职业道德 ，树立好正确的职业道德

观。
1.2实习任务要求
①在会 计电算化岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，
服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔 记，注重理论与实践
相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不 早退，虚心向有经
验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐
相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做
好工作反思，并按照学校毕 业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，
是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生 产及销售的高科
技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有
分支机 构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并
被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为
本、诚信立业的经营原则， 荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、
管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供 全方
位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的
市场竞争中始终保持竞 争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有 硕

士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企
业需求 的XXXX产品，企业特聘请会计电算化专业专家（中科院院
士）作为咨询顾问，紧密跟踪会计电算化行 业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
A. 参与会计电算化岗位 的日常工作，参与组织制定单位会计电
算化岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器 设
备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理 ，贯彻、实施有关规章制度。确定自
己在会计电算化专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的
知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈 ，现场勘察，尽
可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的
风格等。努 力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展 毕业实习。为
了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位
主管领导首先 给我们分发会计电算化专业岗位从业相关知识材料进
行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对 岗位所涉及的相
关知识进行专项培训。
3.2适应会计电算化专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职

场、学习与工作、学生与 员工之间存在着思想观念、做人处事等各方
面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人 的观点、
行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在会计电算化专
业岗位慢慢的熟悉 工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天
按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作 的过程中，我
理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程
中，即使是一件 很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白
一个道理：细节决定成败。