崔月-给老师的祝福语

习惯了在学生中间穿梭,耳边嘈杂的喧哗却成了悦耳的旋律,习惯了在讲台前面讲演,<
br>眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景,习惯了按部就班的工作,也习惯了波澜不惊的生活,数
着指间
滑落的每一个瞬间,踩着脚跟流逝的每一寸光阴,期待的假期就这样悄然来临了,不
经意间,我拥有了属
于自己的那一段时光隧道。还没有来得及周密的思考,时光的眼诱惑着
我迅速钻了进去,如一列过境的火
车,我驾驭它,竭力让它开的慢些,再慢些,沿途的风景
让我细细饱览,消逝的脚印让我慢慢清点。
尽管时光已经陪伴我走了很远很久,但她依然像恋人一样,让我眷恋,让我依赖。感谢
时光
,让我阅读了人间春色,感谢时光,让我品尝了世态百味。如水的时光默默的流逝,我
学会了怎样欣赏别
人,我学会了如何感激别人,我懂得了舍弃的重要,我也明白了牵挂的美
丽。时光让我看清了一些人,也
悟透了一些事。属于我的时光,就是我的,她逃不走,只是
她在悄悄注视着我,看我怎样去认真呵护,看
我如何去把握珍惜。
快乐的时光如一潭碧水悄悄降临,我驻足在她身边,我徜徉在她怀中,为她开
阔胸怀,
为她升腾诗情。我的时光我做主,我的时光不荒芜。快乐暑假,暑假快乐。
让孩
子们过一个健康快乐的暑假暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关
心的话题。专家认为,
家长可以从以下五个方面考虑。
尊重孩子 共同协商不少家长望子成龙心切,武断地将孩子的暑假
“据为己有”,安排各
种补习班、强化班、特长班,孩子们不得不从“单调”的校园走进一个家长精心打
造的“鸟
笼”.专家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意愿,并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。
但也不要走向另一个极端,因工作繁忙而导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态。
温故知新 承前启后家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识,预习新知识。但切忌在
学校布置的假期
作业上层层加码,要让孩子“爱玩的天性”得到充分展示,轻松愉快地度过
暑假生活。对各科成绩优秀的
孩子,家长要肯定;如果孩子成绩偏差,甚至有的功课不及格或
品行有过失,则需冷静对待,并给予更多
的关心和帮助,切忌粗暴对待,以免给孩子蒙上阴
影。
“上山下乡” 回归自然有意识安
排孩子到乡村、山区与大自然“密切接触”,让他们尽
情享受大自然的抚爱,悉心感受大自然的五彩缤纷
。孩子的心情得到了调节,视野也会更加
开阔。经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动
?经济困难的学生也可以在家
长带领下到就近的山间田野去活动,一样有所收获。
抽出时间 与子同乐家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节,
是孩子们娱乐身
心、展示天性的大好时光,而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。
这样既可丰富孩子的阅历、增
长见识、愉悦身心,又可以密切家长同孩子的关系,使家庭生
活更加融洽和睦。
接触社会
陶冶情操暑假里应当鼓励适龄青少年适度参加社会公益活动,如社区活动、帮
助残疾人活动等,锻炼孩子
的社会适应能力和应急处理能力,同时培养其助人为乐、与人为
善的良好品格。对于网络交友,家长既不
要彻底“封杀”,更不可“放任自流”.应当鼓励孩
子结交一批有共同爱好和志向的朋友,在互相交往中
共同进步。当然,现在利用网络进行不
法活动的人也不在少数,家长和孩子都应有防范意识。孩子与陌生
网友见面,一定要有家长
陪同。
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