凝聚作文读《我的长生果》有感初中精选作文

读《我的长生果》有感初中精选作文

《我的长生果》这篇课文主要讲了作者小 时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道
理。下面就是小编给大家带来的读《我的长生果》有感，希望 大家喜欢!

读《我的长生果》有感1

暑假里，我读了叶文玲的《我的长生果》，让我受益匪浅。

大作家小小年纪已是一个 写作高手，小时候在学校中，习作是班里的范文，初二时在
具极里发表小说《夫妻间的小风波》。她认为 作文，首先构思就要别出心裁，落笔也
要有点与众不同的“鲜味”才好;其次，作文要动真情，要写真情 实感;作文练习，开始离
不开借鉴的模仿，但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。她 的这
些深刻的作文道理，来源于长时间广泛的阅读和具体实践。没有阅读，就没有创造。
是书籍 ——人类精神文明的“长生果”，滋养了我们这样一位大作家。

她的这些对作文的认识，仿似 盏明灯，照亮了我写作前进的道路。“作文难，作文难”
提起作文就烦。以前作文咬破光头也写不出一点 儿东西，现在想想，这跟自己平时懒
于读书有很大的关系。

我是一个贪玩的人，平时 根本就不会主动看书。妈妈看在眼里，急在心头，总要东寻
西找地在我家周围把我叫回家，要我看书。这 时的我，就像在野外，野惯的猴子，被
人关在铁笼里，浑身不舒服。当着妈妈的面，不好意思发作，只好 随意翻几下，囫囵
吞枣地看几下。妈妈一走，那本书就给我扔到桌子上了。“身在曹营心在汉”这样的读
书有什么效果?有一次写《做家务》，我平时也做过家务活，想了大半天，可就是不知
道该怎么 表述。结果，那一次作文，我只写了二百多字，只得了四十分，还不及格，
真丢脸。

现在，嚼着《我的长生果》这颗味道鲜甜的果子，我的五脏六腑都觉得神清气爽，仿
佛见到前面有一片硕 果累累的果林正向我招手。是的，只要我愿意，只要我努力，书
籍——人类精神的“长生果”，一定会滋 养我，我的作文能力一定会提高。

读《我的长生果》有感2

今天，我们学 了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡的小女
孩爱看书的故事。这里面有很多 让我受益匪浅的句子：“书，人类称之为人类文明的
“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文 ，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与

众不同的鲜味才好。作文，要写真情实感，作文 练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，
真正打动人的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”
< br>我们从小就要养成好读书的好习惯，因为看书能让我们获得知识、心胸宽广，成为一
个有思想的人 。书，会带我们领略人世间的真谛，会带我们去知识的海洋遨游，书，
无可代替的。所以，我们要博览群 书，汲取各种的好词佳句、写作手法，以后写起文
章来才会得心应手。写作时，要用心去感受，用心去写 作，要写出真情实感，不要写
无病而吟的文章，作文构思要别出心裁，落笔也要与众不同，这样才能使读 者耳目一
新，对你的文章产生兴趣。

如果，你想写一篇七八百字的`小小说，那么， 你可能要读上几十甚至几百部真正的小
说，才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以，想要写出 好文章，必须阅读大
量有益书籍，否则，写出的文章就会很浅显。

读书吧，从现在做起!

读《我的长生果》有感3

前几天我们学了课文《我的长生果》，学习这篇文章后我受益匪浅。

文章主要通过三 个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香
烟人的纸片，正面印画，反面印字， 过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如
饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了 许多。文章通过两件事写出
了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体 会写作
文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与
众不 同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文， 我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，
老师让我们写一次快乐的往事，我 平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，
我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和 过节的喜庆气氛反映出了我们一
家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下 来的描写快
乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实
感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类 进步的阶梯;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向
顶峰发起冲击，争取更上一层楼。

读《我的长生果》有感4

前几天，我们学习了一篇课文——《我的“ 长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦
读书的件事情，作者从中悟出了一些道理：作文，首先构思要 别出心裁，落笔也要有
点与众不同的“鲜味”才好;第二，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和 模仿，
但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

作者这么刻苦地读 书，才获得了这么大的收获。我觉得功劳应该全归功于读书。因为，
读书给我们带来了智慧。书是精神上 的粮食，没有书，我们可能大字都不认识几个;没
有书，我们可能连一加一等于几都不会……让我们想一 想：如果世界上没有书籍，会
怎样呢?恐怕谁也不敢想像，因为，世界上如果真的没有书，世界将一片黑 暗，我们的
知识将无法记录下来，前人的经验也无法传授。陈寿不也说过：“一日无书，百事荒芜”吗?

反过来，如果全世界都是书的话，会怎么样呢?我估计所有人都会说：“这样多不好 呀?
人与人之间都没有上下之分，没有愚蠢与聪明之分，多没有意思呀!”我的回答是：不
对。 因为是假设全世界都是书，而不是都是读书人，不爱读书的还是不爱读书，不爱
学习的还是不爱学习。人 ，如果不读书，就算是被逼读书，也不会有什么成就的。真
所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。

我认为作者感悟出的道理很正确。我也深有感触。因为作文练习，确实要从模仿、借
鉴开始 ，从积累知识的“砖块”开始，这就像盖楼房一样。当“砖块”够多的时候，就可以
拿出积累已久的“砖 块”，来修建一座座“大楼”。“大楼”的高低，取决于“砖块”的多少，
如果你只积累十几块“砖块” ，却想去建造一座“摩天大楼”，那上绝对不可能的!

读《我的长生果》有感5
< br>这个星期我学了课文，课题是《我的“长生果”》，看到课题，我就一直在想：“长生果
是西游记 里的人生果，还是现在的苹果呢?”读了课文后，才是书。

篇课文的主要内容是讲作者叶文玲 小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里，让我印
象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。 在文中，作者把图书馆丰富的
图书比喻成磁石，让我觉得这个比喻非常贴切，并且这一段使我感觉到作者 看书到了
入迷的程度。

在这篇文章里，作者曾两次讲到作文，那两次的题目分别是《 秋天来了》和《一件不
愉快的往事》。我觉得比较好的是《秋天来了》那。“我把秋天比作一个穿着金色 衣裙
的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫
挡着 风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”这一小段作文描写使我认为作者的比喻、

拟人和 排比写得特别好。并让我觉得作者很有主张，什事情都往与众不同的方面去想，
想象力超级丰富，这是作 者身上的两大优点，而且，作者的构思别出心裁，是我最需
要学习的一个地方。

返回 文章的前半段，我觉得作者写看书囫囵吞枣，这我就不明白了，如果不看清楚就
不可能吸收到书的全部精 华。

这篇文章使我明白一点道理：作文，要写真情实感，构思要与众不同、有鲜味，不然的话写出来就像一堆废纸，毫无意义。

读《我的长生果》有感6

“作 文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，
应该是自已呕心沥血 的创造。”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受
启发的句子。

《我 的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的
道理。

目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己——

一二年级，虽然 不用写作文，可每天的日记都让我头痛。晚上回到家，我便翻开作文
书……过了几天，我被老师表扬句子 写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是
滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。< br>
三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。当作文再次被表扬时，我心中充
满 了快乐与自豪——这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。当时
还不太明白为什么会这 么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感
才好!

读了《我的“长 生果”》，我感受颇深。它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么
才是真正的好作文!如果作文中缺 少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人
的东西。不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们 也要做实事求是的人。无论做什
么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真 正有价值的
东西!

“真情实意……”我喃喃自语，细细地体会着这个词。

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