最后一滴眼泪-作文-晨雨

我做了一项小实验作文300字
翘首以盼的科学课终于到了,今天的课又要上什么呢?
一进教室,老师开门见山:“我们 要做一个实验,叫做
‘声音的产生’,请同学们拿出材料,根据我的提示一步步尝
试下。”
我们将材料拿到桌上,有去掉盒盖的空纸盒、橡皮筋、
小鼓、塑料小球、音叉、烧杯 、水、水槽和气球。
首先,我们把橡皮筋紧绷在盒子上,再用手去拨动橡皮
筋,橡皮筋振动,发出了声音。
接着,我们把塑料小球放在小鼓上,敲敲小鼓,小鼓发
出声音,小球被小鼓震动地上下跳动。
然后,我们安装好音叉,用锤去敲,发出了一些声音,
老师让我们用手去握住音叉,我们一 握,手有发麻的感觉。我
们又将音叉接触水面,有水珠溅出,仿佛下了一场毛毛雨。
最后,我们将气球吹满气,然后松手,气球便发出“噗
噗”的声音,同时气球口在振动,可好玩了。
所以,我们得出结论:声音是由物体振动产生的。
今天的实验课上,根据杨老师的要求,我做了一个“鸡
蛋游泳”的实验,这实验特别有趣!
我先端来一杯水,把鸡蛋放在里面。起初,鸡蛋像个疲
惫的孩子,躺在了舒服的小床上,怎 么也不愿起来。接着,我
开始向里面撒盐。慢慢地,鸡蛋轻轻动了一下,浮了点上来,
可是马上 又躺了回去,但这让我看到了希望。
“再放一点盐!”我自言自语,生怕放晚了实验会失 败。
我继续加盐,最后,奇迹出现了――鸡蛋慢慢浮上来了,它冲
破了束缚,想到水面上来呼吸 新鲜空气。我兴奋不已,迫不及
待地问老师为什么会这样?老师解释道:“当盐水的密度大于
鸡 蛋时,鸡蛋就会浮起来了,这和死海的道理是一样的。”我
恍然大悟。
从这次的 实验中,我不仅知道了“密度”这个概念。同
时,那顽强不断往上冲的鸡蛋,也深深地印在了我的脑海里 。
“哇,真的吸住了,好厉害啊!”班级传来一阵阵惊叹
声。原来,是我们正在 做“纸托水杯”的实验。
只见老师先拿来一杯水,再把一张纸轻轻地盖在杯口上,
然后按住纸,迅速把杯子一翻,几秒钟后,老师将托住纸的那
只手松开。呀!这薄薄的一张纸,吸附在 瓶口上,竟托住了满
满的一杯水。
我惊讶得瞪大了眼睛,心里想:神了!神了!如果老师
再吹上一口“仙气”,那就更厉害啦。
接下来,老师让我们轮流试,我一个箭步冲了上去,也
想完成这个实验。可我刚一翻水杯, 杯子里的水就“一泻千里”
了。老师看我一脸气馁的模样,笑着说:“其实纸能托住杯子,
全是 大气压的功劳,刚才你没有让纸和瓶口很好地贴合,外面
的空气流进了杯子,这才导致了失败。”听了老 师的建议,我
再一试,果然成功了。
这次的实验真让我大开眼界。生活处处有学问,我们都
要做个有心人!
今天晚上,我做了一个有趣的小实验,叫“烧纸船”。
准备材料有:一只纸船、半杯水、 一个打火机和两个空
的奶粉罐。我把两个奶粉罐摆在一起,把水倒进纸船,放在两
个奶粉罐上像 一座小桥。
最后一步,把打火机放到纸船下,打火,在那熏着,突
然,我打了一 个喷嚏,把纸船打翻了,实验失败了。
我又重新做了一次,我站的远远的,生怕出什么意 外,
正准备放打火机,“啪”的一声,纸船破了一个洞。
原来,是水太多了,纸 船承受不了,纸船破了,第二次
实验又失败了。我记得有句话叫“失败是成功之母”,所以,
我 又找回了动力。
这一次,我吸取了上两次的经验,先给纸船倒了8毫米
的水,一 倒完,我就立马开火在下面熏着,过了一会儿水冒泡
了,成功了!
其实科学离我们不远,它就在我们身边。
只要用心观察,动手制作,实验是最有趣的。
今天,我做了一个实验,名字叫做“人造彩虹”。这个
实验的名字听起来是不是就很奇妙?
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本文更新与2020-11-23 09:40,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/15372.html
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