与读书有关的作文：小学小实验作文心得大全

2020年11月23日发(作者：荣霖)
小学小实验作文心得大全
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。接下来小 编在这里给大家带来小
实验作文心得，希望对你有所帮助!
小实验作文心得1
星期 五的第四节课，何老师派胡倩兰去接了一杯水，然后神神秘秘的将水拿了起来，说：“今
天我要给大家做 一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去，之间何老师小心
翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了 进去，小鸡蛋快速沉了进去。
何老师有将鸡蛋从水中捞了出来，满面春风的对我们说：“看，这是魔粉 ，是能让鸡蛋浮在
水上的魔墨粉。”说着，就将魔粉一边倒进去，一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌， 议论
纷纷，有的建议一次吧墨粉到晚，有的在疑问墨粉到底是什么，有的在猜测这次试验到底能
不能成功。时间一分一秒的过去了。这时，老师说：”见证奇迹的时刻到了!“只见何老师紧
张的把鸡蛋 猛地一放，奇迹真的出现了：鸡蛋先是往下沉了一点，然后又晃晃悠悠的浮了上
来，露了半个小脑袋。同 学们脱口而出：”成功了!“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里，刚按
下去，鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋 为什么恢复起来呢?“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙
的说：”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根 据阿基米德的定律，同体积的物体，液体的
密度越大，浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式， 就会上浮。我手里的“魔粉”
便是盐，而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋可以浮在盐水上。“ 听老师讲完了这
段话，同学们纷纷恍然大悟，点头示意。
这次有趣的实验不仅让我们得到了知识，还让我们起身体验到自己做试验的快乐
小实验作文心得2
“ 叮铃铃”，随着一阵悦耳的铃声，同学们的说话声还没有平息，科学老师便拿着一些行头
走进了教室。
只间老师手拿了一个纸杯，一只小蜡烛，一包苏打粉和一瓶食用醋。老师这是要干什麽呢?
同学 们都瞪大了双眼，好奇地看着老师，教室里顿时变得鸦雀无声。老师首先提问了：“同
学们，你们知道让 蜡烛熄灭有哪些方法吗?”教室里立刻炸开了锅，同学们争先恐后的说着答
案。“ 用杯子盖住蜡烛。” “还可以吹熄。”……老师等大家平静下来，才说：“今天，我不用你
们大家所说的那些方法，也可以使 蜡烛熄灭。”“不可能!”同学们异口同声。 老师什麽也没
说，神秘的笑了笑，她先把点燃的蜡烛放进 纸杯中，在众目睽睽之下，用苏打粉撒在蜡烛根
部一周。慢慢的，老师又把醋倒在苏打粉上，“ 刷” 的一声，苏打粉与醋迅速溶解,形成了
浅咖啡色的泡沫，从蜡烛根部往上涌。涌到与蜡烛一样高时，泡沫 不动了。但火苗微弱起来，
忽闪忽闪，经过几秒的“挣扎”，蜡烛终于熄灭了。泡沫也在此同时消失了， 只剩下醋与苏打
粉微量的一点混合体留在杯底。
咦?这是怎麽回事呢?同学们百思不得其解， 纷纷骚首挠耳，皱起了眉。真是“解铃还需系铃
人”，还是老师揭开了这其中的奥秘：苏打粉与醋溶解会 产生一种化学反应，它们融合时会
产生二氧化碳，而任何物体燃烧都需要氧气，所以杯子中充满二氧化碳 时，火苗自然而然就
熄灭了。 老师继续说：“现在人们利用苏打粉与醋混合的泡沫发明了灭火器。灭火 器是人
类在火灾中的大功臣，为人类默默的服务着。同学们，处处留心皆学问。只要处处留心，就
能在生活中发现许多大学问，甚至有些东西能利用起来，为人类服务呢!’’同学们听了都点点
头。
小实验作文心得3
“啦啦啦，啦啦啦，我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方，所以来——试一试……”
是谁在唱 歌呀?呵呵，就是我这个“小小造纸匠”。瞧，我迫不及待地拿起早已准备好的材料，
开始大干一场了。 现在不来，更待何时?
我拿出胶水瓶，往1号杯里滴了两滴胶水(约半毫升)。接着，我又从桌子拿出一把剪刀，对