继续微笑-商场工作总结
大学生暑期家教社会实践报告
摘要 社会实践是每一位大学生、毕业生
必须拥有的一段经历，它使我们在实
践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检
验，它让我
们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们
以后
进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
2010年的暑假，作为即将进入大
四的学生，我没有选择像以前一样走进企业，
熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。
关键字 暑假，实习，教师，心得体会
正文
转眼间，一个炎
热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿
梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发
时，发现原来匆匆的假期里多了一
份沉沉的充实。
经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对
于老师这个称谓不再陌生，当
别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩??有人说教师是太阳底下最
神
圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个
字给我带来的豪
迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留
下陌生的晕印，一圈又一圈??
我的学生是两个高一的男孩和初三的女孩，两个男孩都比较内向，成绩处于
中下游，而我要帮他们复习
一遍高一的知识，为步入高二做好准备；女孩比较活
泼聪明，我的任务是帮她重温初中的知识，以便顺利
进入重点高中。整个家教补
习活动在炎热的7月开始了，我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐心
，
要教有所获，他们要学有所成。针对三个学生的情况，我制定了两套教学计划，
两个男孩一组
，他们接受能力慢，课程要慢，要精，要把初一落下的知识一一补
上，重点是数学、英语；女孩不仅复习
初三的，初一初二的也要有所涉及，再加
上她理解能力比较强，课程会快一些，语文、数学、英语三管齐
下。一个月的教
学提纲和目的已经明了，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，
我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，一对一辅导，取得了不错成
效，学生们也都进步很大
。
当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，
使我懂得了老师
的责任和学生的需求，我总结出来了四点：
1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可
以一带而过，针
对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟
他们还小，
有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就
凶学
生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以
后来我改了很多，尽量让自己
耐心。
3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学
生做，不能
做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生
甚础比较薄弱，必须
先强化基础才能够去提高层次。
4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样
才能够更好的沟通。
当然，在教学过程中，我也遇到了难处，两个男孩成绩差，对上课没兴趣，
总是提不起精神，家
长说是上课不专心。可是他们自己却认为自己天生比较笨，
不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发
现，这是他们的懒惰。
事实表明正是如此，他们在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，问他们问题，他们也是爱搭理不搭理的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的
付出与收获完全不成
正比，他们这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管
他们了，他们不学是他们的事情。可是后来想
想还是觉得自己不能够半途而废，
也应该对他们负责，于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他们平时做
题时，喜
欢用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”。听课时，也常常处于
梦游状
态，从未做笔记。这正是他们学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学
习上是绝对吃不开的。于是，我
三番五次地告诫他们，只有认真学习才能成绩提
高。
其实让我受挫最大的应该是他们的不懂装
懂。明明讲过的内容，过了两天，
检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几
乎是全军
覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，
我不断
地反思：是自己的原因，还是他们的原因？不管怎样，有一点很清楚：那
几道习题，他们根本没听懂。答
案在于他们的懒惰思想使他们遇到稍难的题目就
会放弃，不懂也懒于发问，因为他们懒得钻研。面对这样
的学生，我才第一次深
深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师<
br>么？
在与学生的相处过程中，学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。这两个
男孩的
学习成绩处于中下游，容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让他们
能重拾自信心，相信自己也是能
学好的。
时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，开始
和他们建
立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别
是认真负责，也尝到了当老师的酸
甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习
中，我学到了很多，同时充分体会到“责任”在师生中的关
键作用，只有你对学
生付出真爱，承担责任，你才能取得学生对你的尊重和信任。
经过这一次
家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在
实践中我也找到了自身的价值。我早晚都
要走出校园，走进社会大染缸去。我积
极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼
中寻找自我价
值。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社
会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书
本上的知识根本
用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校
学习是为了能够适应社会的需要，通过学
习保证能够完成将来的工作，为社会作
出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名
实习教师的经
历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使
得
学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。
经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但
真的希望能帮助他们克服
学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品
质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
patience,
tolerance, care, responsibility, friendliness,
耐心，宽容，关心，
责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实??