我与中国梦大学生社会实践调查报告3000字五篇

大学生社会实践调查报告3000字五篇



社会实践对于 每一个的大学生来说都是非常的重要的，那么关于
社会实践调查报告应该要怎么来写呢？一起来看看了解 一下吧。

大学生社会实践调查报告3000字(一)

摘要：社会是一所更 能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我
们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去， 才能
使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条
件;才能使我们学有所用 ，在实践中成才，在服务中成长，并有效的
为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过 去社
会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践
活动培养人才的潜力，坚 持社会实践与了解国情，服务社会相结合，
为国家与社会的全面发展出谋划策。

大学 是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是
象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实 践的磨练，我们深深
地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大
学，只有 正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身
到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足， 为今后走出校门，
踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在
服务中成 长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后
的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上 ，不断拓展社会实
践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解
国情，服务 社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持
社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡 献力量为社会创
造了新的财富。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学 习党和国家
的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济
的发展和中华民族 的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是
系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持 和信任，

我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实
际相 结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我
们教育我们影响我们的祖国。
< br>社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触
基层、了解基层的机会。深入基层 ,同基层领导谈心交流，思想碰撞
出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到
只有到实践中去、到基层中去，把 个人的命运同社会、同国家的命
运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛 知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活
动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了 才干，并在社会实
践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够
进行客观评 价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了
我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即 将走上社会，更
应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行”。社会实践使同学们找到
了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，
忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践
所学的专业理论知识得到巩固 和提高。就是紧密结合自身专业特色，
在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印
象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，
加深了对基本原理的理解和消 化“天将降大任于斯人也。必先苦其
心志，劳其筋骨，饿其体肤??”。

在短短三天 的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了
我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争 第一的精神带
去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽
致。在社区人民 的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社
会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献 ，这是我们
的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的
第一缕曙光，我们 的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂
的一笔。

学生素质教 育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健
康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、 创新和创业能
力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被
视为高校培养德 、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重
要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的 一种延伸，
也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，
了解社会。同时 ，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，
更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多 年来，社会实
践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践 ，而是在一个亲戚开
的店里帮忙，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学
不到的知 识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一 步的深入。社会实
践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，
对于青年学 生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实 践能力，
丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接
触社会，了解社会， 从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获
不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识
更多的人。如何与别人沟通好，这门 技术是需要长期的练习。以前
工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，
这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社
会这个团体中，人与人之间合力去做 事，使其做事的过程中更加融
洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能
力做出肯定。在多次的接触 顾客中，我明白了自信的重要性。你没
有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工
作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信
使你更有活力更有精神。< br>

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要
打假期 工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经
验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺 小，自己懦弱就这样
表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的
“在社会 中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻
松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就 不怕了。”其实有
谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就
害怕，当你 克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，
只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键 ，如某个名人所说：
“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识 。知识犹如人体血液。人缺少了血液，
身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次
人生经历，是一生宝贵的财富。在今后 我要参加更多的社会实践，
磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社
会 更多方面。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活
而倍感荣 幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系
于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务 社会，运用所学知
识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理
论到实践再 到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题
的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了 良好的基础。

大学生社会实践调查报告3000字(二)

调查目的：时下 ，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工
或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已 经成为了
一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认
为挣钱并不是大学生 打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加
社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学 生多接
触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，
提高各方面的能力; 另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨
益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及 透析大学

生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所
存在 的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在
实践中见真知。在往后实践中能更好地接触 社会、实践自己的专业
技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等 院校普遍关注的问题。而大
学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽
视 或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，
其中广州大学20名，中山大学10 名，广东外语外贸大学10名，华
南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工 、兼职或实
习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业
相符，能否体现实 践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了
什么等问题进行展开。

调查方法：通 过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有
效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第
二个“课堂”，通过兼职 可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合
理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之 处，
就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以
去试一试，品牌代理，促 销等以前不会是大学生从事的工作，现在
都成为了大学生们可以接受的工作。

有52 %的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业
单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4 0%;而56%的同学有做
过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占
10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践
(6%)外，越来越多的大 学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销
(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等 简单、不需要特殊技
能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼
职的 工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或
基本相符。能够使大学里的理论知识应用 到实践中去的只占38%，

在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12% 的学生认为
兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，
有32人选择“ 接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择
“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示 ，大学生兼职以赚
钱和充实自己为主要目的。

现在的大学生已经将打工看得很重了， 钱虽然是一定因素，但是
希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考
虑的 问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们
宽松的学习环境有一定关系。56%的人会 选择在假期实习或打工，30%
会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响< br>学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，
没有人反对。54%的人都提 出学校除了提供就业指导以及专业课程外，
还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至 于选择素
质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活
动”一项，说明当代大学生与以往的大学 生相比较，他们的求学经
历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫
折教 育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，
常常是对社会的要求较高，对自我的要求较 低。当前，大学生的责
任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不
少地方 采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生
素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作 ，引导学生健康成长和
成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创
新精神 、实践能力和动手操作能力的重要途径。

参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育 事业，同时
给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学
校学到的知识与劳 动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，
用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除 了一部分学
生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环
境好，父母亲更是 不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下

乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提
高学生素质的目的就未能够达到。

在马克思主义哲学中，三 观指的是世界观、人生观、价值观，而
个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值
观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价
值观系统中其它价值观起着指 导和制约作用。由于当代大学生的价
值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不< br>足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打 暑期工或实习，大家都认
为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当
代大 学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用
知识的技能。从大学生活的开始到走进社会 的大圈子中，就只有短
短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认
为大 学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提
高能力。可见其对大学生综合素质的提高有 不可抵触的重要性。不
能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适
应力更 强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学
期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结 构、专业结构的搭建，
为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发
生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的
人，处在一定的社会关系之中，因此 ，实践不是单个人孤立的行为，
而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，
是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。

“三下乡”是大学生社会实践活 动在新时期的深化发展，是促进
农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代
大学生的历史使命感、社会责任感和 积极向上的精神风貌，充分发
挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知
识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现

自我风采的舞台，也是 培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更
是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国 情是
年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人
口80%以上的农民有 所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”
社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情 ，贴近社
会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，如果能引导大学 生将强烈的使命感转化为学习、
服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学
生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该
说不仅有助于他们较快适应、融入社 会，同时也是实现自我价值的
必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源 说明了亲身实践的必
要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展
不断促进 人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问
题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题 的不断解决，与此
同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调
实践对认识 的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实
践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导 作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，
可以对实践 进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的
社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。 如政治活动、社
会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实
践与认识相结 合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所
学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情 ，既提高能力
又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与
社会需求紧密 结合起来，利用专长服务社会，回报社会。

三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感， 这是一种贯穿
于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是
进行社会实践活 动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比
较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行 业去进行社

会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视
角 来理解社会，思考未来的人生道路。

大学生社会实践调查报告3000字(三)
< br>通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，
我写这次报告也是希望的人可以 关心自己的父母与身边的老人，当
老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社< br>会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及
面临各种各样的困境，无不值 得我们伸出援手。而据我所知，只有
福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们< br>青年志愿者协会的一大弊端。

因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间 和命运，
不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也是为我们的父
母和儿女创造优越的 生活条件。因此，我们一起努力吧!尽全力去奋
斗，以避免今后怨天尤人。

如今随着 我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件
也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的 时间，让我们的
生命发挥出应有的价值。

总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的 帮助，同时也需要儿
女，子孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。让辛
苦的老一 辈人们能够更好地安享晚年。

在此次走访中，我认识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁
了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女忙碌
没时间照顾他。他告诉我说他 小时候的生活相当贫困，家中子女又
多，父母根本就顾不过来，很多事都是自己学会的，自己从小就懂< br>得很多，后来父母不在了就自己慢慢一路走来，直到现在，如今生
活好了，自己在这里没有人照顾 ，子女也不关心，他感到很失望。
老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

在 这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人，还有没有了亲人
和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很 辛苦，每天的闲暇时间
不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊聊天，打打麻将，过得很不充

实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活，旁边还
围了三四个小孩帮忙，整个场 面让我心酸不已。

在我走的时候，老人们都过来送我，说下次一定要再来看他们，
我 点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。

这次社会实践，让我对空巢老 人这些相对于我们的弱势群体有了
更多的了解，他们需要社会对他们的更多的照顾，他们曾经都为社会做出过贡献，都有年轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，却不应
该受到社会的排挤，也应该有自己 的地位，更应该受到人们的尊敬。
这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽然年岁已高，但却活力依旧。他们都乐观开朗，没有子女在身边的照顾，却能交到更
多老年朋友，拥有更多的共同语言 。他们并不因为自己年纪的原因
而放弃自己的梦想，他们照样像年轻时候一样生活、学习，他们自
己在心中也坚信自己有自己的一片天空。这次的社会实践活动让我
收获很所多，我也会继续关注这些弱 势群体的人们，也呼吁大家一
起来关心他们，让他们生活地更开心。

目前新华村委会 的空巢老人共有9人，他们由于年事已高，体弱
多病，没有儿女照顾，普遍存在独孤、悲观的心理问题。 从今年开
始，东岳观镇在新华村委会试点举办“关爱农村空巢老人”活动，
镇义工协会成立医疗 组，每月定期探望农村空巢老人，充当“儿女”
照顾他们，给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立福利 院，让空
巢老人能安享晚年。

“阿佰，我来探望您啦!”2月5日下午，东岳观镇新 华村委会
的空巢老人何佰洋溢着幸福的微笑，他原本寂静的家顿时变得热闹
起来，我是第一个前 来探望他，在这个即将过年的时刻，我先给老
人的住所清除灰尘，打扫卫生生，洗衣做饭，并为他购买年 货。完
后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。话题从日常生活
的照料到健康心态的调 整再到新旧社会的变化，我与老人都聊的十
分开心，其中，还聊到《红灯记》、《天仙配》、《童话》和 《太
阳红》等经典戏剧，老人们乐在其中。

随后，我又先后探望了新华村委会的其他 6位空巢老人。新华村
委会的何佰现年78岁，他早年参军，在部队打过仗，立过功。目前

他每月都领取政府的补贴，衣食无忧，但年事已高，独居生活，难
免孤独。自从知道镇上决定 建立福利院后，对未来的生活充满希望。

此次来到新华村看望老人给我留下了深刻的印象。老 人家的慈祥、
质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽没有进一
步更详细的了解 ，但彼此之间却多了一份牵挂。

经过一小时的车程，我回到了自己家，但老人粗糙的双手却不 停
的在我眼前浮现，老人们和蔼可亲的目光让我就就不能忘怀。

很多在学校读书的人 都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在
社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识， 为的
都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌
握专业知识，明天才能更 好地为社会服务。

大学生社会实践调查报告3000字(四)

在每年的寒 暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调
查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使 学生在接受教
育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起
辩证的思维方式 ，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是
不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好 结合。为了
更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，
笔者对本校和其 他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的
心态进行了调查。

在调查中，笔者 发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，
对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度

在所调查的大一至大四的120名学 生中，笔者发现大一的学生对
社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原
创的比例也是最高的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一
新生入校不久，能够认真遵守学校的 规章制度。另外，由于不确定
社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从
所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年

级同学还是不够深入透 彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、
两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会 调查
报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，
很多学生都是在刚开学 期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只
占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一 个现象：
标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨 枪，不快也光的态度，所
以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中
重复 利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报
告中所流露出的观点较之低年级学生，更加 有自己的独特性，分析
问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，
由于就 业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州 大学旅游管理学院暑
期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万
多字的《 淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县
委、县政府的高度重视，表示愿意拿出10万元 购买这一社会实践调
研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将
这份社会 实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道
这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会 调查报告的真正意
义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们
的自信心; 另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小 小的众多高校中，能够真正
做到这样的大学生毕竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下
几 个方面分析：

1.高校对大学生社会实践的规范有待加强

由于高校对大学 生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查
报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要 性没有很
好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查
可有可无的这样一种 心理，对社会调查报告更是很少认真组织编写。

2.互联网成为了大学生社会调查报告的产地

当今社会互联网技术的 快速发展为广大学生组织社会调查报告提
供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事。所以百度、google等搜索引擎上排
名靠前的几篇 社会调查报告的点击率也是相当之高。

3.学生的主动性不够

随着物质生 活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。
很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这 种人生观和价值
观和以前的大学生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度发
展的必然结果 。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不
高，对其认可度更是不够。

4.实践方式与社会需求有矛盾

很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会 所需难以挂
钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的
设计上，应尽可能 满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加
社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相 结合、与
专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使
社会实践活动提升了 内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次
性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活 特色，
同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专 业支撑、项目申报、教师带队、
提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、
分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大
学生社会实践活动的长效机制。
三、解决方案

针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，
笔者认为可以从一下几个方面努力：

1.大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求

当代许多大学生 专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需
求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调 查报告也
是采取不在乎的态度。

2.高校要鼓励大学生参与社会实践
大学生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身
对经济和社会发展现状的认识,实 现书本知识和实践知识的更好结合,
帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为大学生参加社
会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会
实践。

3.政府要充分发挥宏观调控作用

政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校 的联系和合作，
提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实
践能力的政策 导向。

4.高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关

高校可以通过开 展活动、讲座等多种形式提高当代大学生对社会
调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究 中去。

四、总结

总之，要想使大学生社会调查报告不流于形式，提高其社 会实践
能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高
大学生的专业技能。当 然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，
更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过 度依赖
他人。

大学生社会实践调查报告3000字(五)

作为一 个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能
力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动 一直被视为高校培
养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒
假社会实践 活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教
育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更 重视培养学生的

实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为
高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途
径。寒假社会实践活动是学校教育向 课堂外的一种延伸，也是推进
素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社
会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学
生服务社区，回报社会的一种良好形 式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活
动。对于要做什 么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋友
的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—- —xxxx纺织有
限公司。在xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了
大概地了 解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍
特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了 劳动密集型工业地生
产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)
生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国
际贸易地知识。

x x的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮，每个生产区之间、每
台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简 易空调”(一种降温设备，
即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求
——保障工人地基本权益。

作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才< br>知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大
类里面，每类又包含150种机 。缝纫机主要根据不同地衣服式样和
客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。
在另一边地辅助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴
牌，挂商标卡)这些辅助工 序，这里用到地设备分别有预缩机(预先
对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服) 、验
布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止
扎伤衣服使用者)。< br>
该厂的生产运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车
间开始，然后转到西边 生产车间进行生产，最后回到东边地辅助车
间进行最后工序。当然，这只是正常情况下，大致而言地。由 于时

装制作地特殊性，其品种多、变化大、不固定、结构复杂，导致这
个环形地 内部经常出现工序间地交叉。而且有时会需要配合工厂外
面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣 服上要刺绣上图案，
那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生
产。可见 ，该厂以混合组织方式进行生产。

具体地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设 计人
员会根据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用
料才最少)，试制一件 ，根据试制过程中得出地方法结论，制出工艺
技术图，以该图与客人商量、协商修改，当客人满意后，这 份工艺
技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。
接着就根据要求采购材 料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰
(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“先前q” 。然后
合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分，再
对这些“细块”进行“ 查片”，即是“前q”。“查片”合格地
“细块”送到生产车间开始主要地生产，期间要经过几次“中q ”。
生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要
经过后q，合格地就进仓 库，等待客户派人到厂进行最后验货。验
货合格地，就可以签放行条，运输、交货。

所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三
者相互独立，相互联系、相互牵连。qc 品质(quality)检验与车间
生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂
将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，
产品质(quality) 量居于首位。这样做十分现实也是可行地。由于该
厂做oem，不必担心供应链(制衣业已经成熟，有充 足地供应)、库
存管理(参观中发现库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精
力投放在q c上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不需
要担心其他问题了。

根据调 查，xx的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个
小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分 工完成。衣服需要
平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，
要缝特种 线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先
做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地 编排有很大灵活性，

每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动。< br>通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入
下一个工序。各个工序所需地 时间主要根据该衣服地式样变动，就
单单以生产步骤来说，最简单地只要一分钟，最复杂地一个小时也< br>不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。采取小
流水作业地原因主要是由时装地 式样加上该厂客观情况决定地:时装
工序短，交货期短，品种多，结构复杂，不固定，而且厂小人少，< br>不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。

该厂主要出现的问题有:

(1)人手不足。晟佳地最理想状态(要达到最大生产力) 应该要配
置500台缝纫机，但因为现在工人不足，所以现在不足300。该厂
地生产量为每月 8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最
少应为12万件，可见工人地不足对本厂影响有多大。 我认为，除了
继续招聘员工，还应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业
技校招聘必定量 有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能
得到最大范围地利用。

(2)排班 问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙
不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没 事干。参观那天，烫
整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，所以今天没有工作。
该厂地 排班有问题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪费了资
源，造成空闲。

(3)q c导致鉴定成本提高。解决方法:培养员工地“质量为本”
地思想，使员工在生产过程中自觉发现和防止 质量问题地出现，不
放过任何一个已发现地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生
产工序， 及时对问题进行补救。迅速发现质量问题地根源，有效减
低因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来 地成本。

在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，因为
我感觉到自 己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的
好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了 正确的成才观，
这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次
人生经历，是 一生宝贵的财富。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和 体会
让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实
实在在收获，是对“有经 验者优先”的感悟……


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