浙江同聊大学生社会实践调查报告

报告提供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一
件“Ctrl+C”和“Ct rl+V”的事。所以百度、Google等搜索引
擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当 之高。
3. 学生的主动性不够
随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的
趋势。很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这种人生
观和价值观和以前的大学生比， 表现出很大的不同。这也是物质
文明高度发展的必然结果。自然当代的这一群体对社会调查报告
的质量追求不高，对其认可度更是不够。
4. 实践方式与社会需求有矛盾
很多学生在实践 过程中，发现自己的专业知识与社会所需难
以挂钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容 和
形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高
他们参加社会实践调查活动的 兴趣，把社会实践活动与课堂教学
相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创
业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、
针对性和层次性，从而也增强了实践 活动的吸引力和感染力，保
持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。
无论 是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师带
队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果， 还是重点组建
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团队、分散活动加强管理、打造特色品牌 活动项目上，高校应努
力建立大学生社会实践活动的长效机制。
三、 解决方案
针 对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现
象，笔者认为可以从一下几个方面努力：
1.大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求
当代许多大学生专业不对口，发现自己所 学知识难以达到市
场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查
报告也是采取 不在乎的态度。
2.高校要鼓励大学生参与社会实践
大学生参加社会实践活动,能够促进他 们对社会的了解,提
高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识
的更好结合 ,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应
为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相 关鼓励政策刺
激大学生参加社会实践。
3.政府要充分发挥宏观调控作用
政府应该 发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和
合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与 培养大学
生社会实践能力的政策导向。
4.高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关
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高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学 生对
社会调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中
去。
四、总结
总之，要想使大学生社会调查报告不流于形式，提高其社会
实践能力，从根本上考虑，高校还是 要创造坏境，结合市场需求
来提高大学生的专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观
调控 作用，更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，
不能过度依赖他人。
大学生社会实践调查报告3000字2
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工 作打
打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经
成为了一股热潮。对大多数 学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓
励大学生多接触社会、了解社会，一 方面可以把学到的理论知识
应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经
验对 日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会
实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从 而结合马克思主义
哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大
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学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更
好地 接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注 的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决
不能忽视或放弃大学生 社会实践。因此这次调查就选择了在读大
学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语 外
贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分
别为大一学生5名，大二学生 30名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职
或实习 ，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所
学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以 及在工作或实习
中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷 共50份，收
回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现 ，许多大学生都认为兼职是大学生
的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可
取之处，就看自己的需求。不少大学 生觉得只要是能够赚钱的工
作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事
的工 作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
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有52 %的.同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到
企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占 40%;而56%
的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未
做过的 仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网
络的实习实践(6%)外，越来越多的 大学生在兼职或打工时从事派
传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%) 等简
单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%
学生认为所实习或兼职 的工作与自己专业不全相符或完全不符，
仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应 用
到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课
外实践能力;12%的学 生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择
实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积 累
工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。
从选项人数中显示，大 学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，< br>但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更
多学生考虑的问题。大学生在打工时 间上的弹性还是很大的，这
应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期
实 习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有
31人认为在不影响学习的基础上赞 成合理兼职或打工实习，19
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人很赞成兼职、打工，没 有人反对。54%的人都提出学校除了提
供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得 学
校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占
12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’
活动” 一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求
学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越 ，也没有经过必
要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力
也较差，常常是 对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，
大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意 识和诚
信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实
践是促进大学生素质教育 ,加强和改进青年学生思想政治工作，
引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社< br>会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要
途径。
参与“三下乡” 实践，其目的是为了支援农村的教育事业，
同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把 自
己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做
事的道理，用于知道自己的将 来的学习生活工作。现在大学生，
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除了一部分学生来自 农村以外，很有一部分是来自城市的，往往
这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩 子
参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三
下乡”实践活动来提高学生素 质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，
而个人 的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体
价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定 着总的价值取向，
对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学
生的价值观主 要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实
践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了 。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家
都认为只要不影响学习能够积攒 经验可以为以后的工作打基础。
对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素
质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子
中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来 的社会中能有一席之
地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，
有助于锻炼 品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有
不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学， 看起来要比
其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只
是一方面的衡量指标 ，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，
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即知识结 构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知
识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对
象发生某种 改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是
社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不 是单个人孤
立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展
的一个阶段，是在社 会历史中不断发展演变的。实践的主体是人
民群众。
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时 期的深化发展，是
促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远
意义。实践出 真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，
培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上 的精神风
貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检
验所学理论知识的标准 ，社会实践不但为大学生提供了一个发挥
自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能
力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演
练场地。了解国情是年轻人的首 要任务，这就需要放眼960万平
方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加”三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实
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践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进
方向。
作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为
学习、服务、实践、奉献等实实在在行动， 把行动变为责任，将
会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任
意识，应该 说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实
现自我价值的必由之路。
一切认识都来源 于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践
的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实 践
的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提
出新的问题，促使人们去解决 这些问题。而随着这些问题的不断
解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思
主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反
作用。认识对实践的反作用主要表现在 认识和理论对实践具有指
导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独
立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，
即人类的社会交往以及组织、管 理和变革社会关系的活动。如政
治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参
与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实
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际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的
事情，既提高能力又服务社会 ，这是一种双赢的选择;二是志愿
者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社
会，回报社会。
三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种
贯穿于日常生活 当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见
长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社 会实践
是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行
业去进行社会实践和社会 考察，回校后进行认真的讨论总结，用
他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
大学生社会实践调查报告3000字3
通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵 护与
关心，我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的
老人，当老人受到重视时她 (他)们就不会承受心理和精神上的巨
大压力。社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压
力，痛苦以及面临各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。而
据我所知，只有福利院的空巢老 人才真正得到我们年志愿者协会
的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此，我希望 我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和
命运，不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也 是为
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我们的父母和儿女创造优越的生活条件。因此， 我们一起努力吧!
尽全力去奋斗，以避免今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提 高，我们各方面的生活
条件也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让
我们的生 命发挥出应有的价值。
总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助，同时也需
要儿女，子 孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。
让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。 在此次走访中，我认识了一位叫王成的老人，他现在已经
65岁了，在新中国成立之后当过军人，年 纪大了之后由于家里
子女忙碌没时间照顾他。他告诉我说他小时候的生活相当贫困，
家中子女又 多，父母根本就顾不过来，很多事都是自己学会的，
自己从小就懂得很多，后来父母不在了就自己慢慢一 路走来，直
到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照顾，子女也不关心，
他感到很失望。老 人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。
在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人，还有没有 了
亲人和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲
暇时间不多，自己睡睡觉，或 是找几个人聊聊天，打打麻将，过
得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干
活，旁边还围了三四个小孩帮忙，整个场面让我心酸不已。
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在我走的时候，老人们都过来送我，说下次一定要再来看他
们，我点点头。然后跟老人们打招 呼后便告别了那个生我养我的
地方。
这次社会实践，让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群 体
有了更多的了解，他们需要社会对他们的更多的照顾，他们曾经
都为社会做出过贡献，都有年 轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，
却不应该受到社会的排挤，也应该有自己的地位，更应该受到人们的尊敬。这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽然年
岁已高，但却活力依旧。他们都乐观 开朗，没有子女在身边的照
顾，却能交到更多老年朋友，拥有更多的共同语言。他们并不因
为自 己年纪的原因而放弃自己的梦想，他们照样像年轻时候一样
生活、学习，他们自己在心中也坚信自己有自 己的一片天空。这
次的社会实践活动让我收获很所多，我也会继续关注这些弱势群
体的人们，也 呼吁大家一起来关心他们，让他们生活地更开心。
目前新华村委会的空巢老人共有9人，他们由于年事 已高，
体弱多病，没有儿女照顾，普遍存在独孤、悲观的心理问题。从
今年开始，东岳观镇在新 华村委会试点举办“关爱农村空巢老人”
活动，镇义工协会成立医疗组，每月定期探望农村空巢老人，充
当“儿女”照顾他们，给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立
福利院，让空巢老人能安享晚年 。
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“阿佰，我来探望您啦!”2月5日下午，东岳 观镇新华村
委会的空巢老人何佰洋溢着幸福的微笑，他原本寂静的家顿时变
得热闹起来，我是第 一个前来探望他，在这个即将过年的时刻，
我先给老人的住所清除灰尘，打扫卫生生，洗衣做饭，并为他 购
买年货。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。话
题从日常生活的照料到健康心 态的调整再到新旧社会的变化，我
与老人都聊的十分开心，其中，还聊到《红灯记》、《天仙配》、《童话》和《太阳红》等经典戏剧，老人们乐在其中。
随后，我又先后探望了新华村委会的其他6 位空巢老人。新
华村委会的何佰现年78岁，他早年参军，在部队打过仗，立过
功。目前他每月 都领取政府的补贴，衣食无忧，但年事已高，独
居生活，难免孤独。自从知道镇上决定建立福利院后，对 未来的
生活充满希望。
此次来到新华村看望老人给我留下了深刻的印象。老人家的
慈 祥、质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽
没有进一步更详细的了解，但彼此之间却多 了一份牵挂。
经过一小时的车程，我回到了自己家，但老人粗糙的双手却
不停的在我眼前浮现 ，老人们和蔼可亲的目光让我就就不能忘
怀。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而
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