关于青春作文大学生暑期社会实践报告表格

暑期社会实践
报告




系 别 班 级：外国语学院法语专业

学 号：2

姓 名：姜智东






姓名 姜智东 系别 法语 班级 1班 学号 15

实践单位
单位地址
实践内容
安徽省合肥市三河镇木兰小学
安徽省合肥市三河镇木兰小学
支教
实践时间
单位电话
2014年7月

自我总结
（1000字
以上）


2014 年 8 月 1 日
实践
单位
意见
实践单位签章：


2014 年 9 月 日
暑期实践论文、
调查报告题目
支教的收获
系团委
意见
签章：


200 年 月 日
校团委
意见
签章：


200 年 月 日
大学生暑期社会实践记录表

木兰小学支教心得
话说此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，听起来像 是天方夜谭，一开始甚至要选择
去云南，我们都否决了，因为一来实在太远，二来机票太贵，三来去云南 怎么也不像去支教，
而是像去旅游。大家也在一起讨论过，后来刘傲娇提出去安徽木兰，离合肥不远，大 家都没
有异议，不过由于离暑假还早，这件事也只是谈谈，没有放在心上。

4月份 ，胖姐姐接到得到了木兰小学黄校长的许可，但由于从没有支教的经验，又是在外地
农村，大家决定先去 考察一下，于是我和胖姐姐，刘傲娇，趁着清明假期去了木兰，经过大
半天颠簸，好不容易到了木兰小学 ，期间从南京坐火车到合肥，从火车站坐公交横穿整个合
肥到南门公交转换站，再坐小巴去三河镇，在镇 上乘马自达去木兰小学。由于时间紧迫，没
来的及在小学里多呆一会，匆匆看了一眼就走了...

5月，支教团队添加了新的血液，来自国贸的大厨，西语的二厨，化生的摄影师，为我们后< br>来的支教生活解决了许多问题。大家也在一起开过几次会，讨论去南大立项的事，胖姐姐，
刘傲娇 也亲自去仙林校区参加了研讨会，在学校里也得到了大院的支持，请来了李倩老师做
指导，一切蓄势待发 ！

解决了期末考试的我们很快就踏上了支教的旅途，期间，妞妞负责采购了许多给小孩子的 奖
品，文具。初到木兰的我们并不知道，后面有着巨大的挑战！

我们住在学校的机 房的过道里，男生们睡在一起，女生们也没计较和男生们同处一室，相反，
大家相处的很愉快。最恐怖的 是蚊子，和洗澡问题。由于四周都是农田，蚊子在晚上全都迎
着灯光而来，密密麻麻的吸在窗户上，屋内 的墙上，屋顶也吸满蚊子，屋内点着蚊香，插着
蚊香片，也没太大作用。洗澡是另外一个大问题，我们男 生就在走廊的水池里接根皮管冲冲
冷水，最难忍的还是蚊子，它们是一群群的向你袭来，专咬腿和脚踝， 大家几乎都是满腿的
包，带来的药水很快就见了底！女生们在房间里打水洗澡，同样不能幸免！后来，大 家听说
去年有个支教团队有个人被蚊子咬烂了腿，我们都害怕了。一天三顿饭，都是我们自己
烧 着吃，这时，大厨烧菜，二厨打下手，顿顿都有惊喜，开始大家围坐一桌，后来都站着吃
了，因为要躲避 蚊子的袭击，只有边吃边动，不过可口的饭菜为大家添加不少信心！

学校后面有一排平房， 里面住着一对老夫妇和他们的小孙女，他们是校长的父母，同时也是
学校的看门人，老奶奶对我们非常照 顾，经常要送菜给我们吃，弄得我们不好意思，有一次
我们买的速冻水饺放在老奶奶那，她的小孙女想吃 ，她非要给我们钱去买，我们都不好意思
要钱，因为经常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我们的锅，电饭 煲都是校长给的。

第一天只有3个孩子，但是大家都很兴奋，可能是万事开头难吧！果然第 二天来了十几个孩
子，我们也就正式开课了，我主要负责法国概况课和体育课，因为大多数是法专的学生 ，所
以法概成了每天必上的课，体育课我负责篮球这块，摄影师负责羽毛球那块。说实话法概课
和手工课，美术课，等相比确实趣味性少一些，但我觉得孩子们表现的非常好，当孩子们一
起大声念着B onjour Salut ?a va 时的那种美妙，以及他们对法语发音的有趣而发出天真

的笑声，看到一张张精美的法国风景图，每翻一张他们都会发出:哇的感叹，最后考核他们
时， 他们都能准确认出，埃菲尔铁塔，巴黎圣母院，凯旋门，然后我问他们想不想去，他们
会激动的大声回答 :想去！虽然我自己都没去过，但是我希望在孩子们的心中播下美丽的种
子。最后一次我们的二管家介绍 法国美食，我做助教。当法棍，羊角面包，鹅肝酱等图片出
现在孩子眼前时，孩子们都陶醉了，突然有个 调皮的小男孩对我说:老师能不能别看了，看
的我都饿了，好想吃阿！我也很心酸，听说孩子们都很喜欢 吃面包，但我们没有经费给他们
买我还听过妞妞的朗诵课，这里不是夸妞妞，她真的很卖力，孩子们反响 特别好，
她自己一堂课下来，嗓子都要冒烟了。我还听过摄影师的摄影课，他给孩子们看了金陵学院的图片，三河镇的图片，木兰小学的图片，当孩子们看到宏伟的思源图书馆时的惊讶，看到
自己熟悉 的三河古镇时的自豪，看到木兰小学时的害羞，都是那么的真切，自然。不得不提
的是几个孩子给我留下 深刻的印象，有一对小学霸，他们每天来得很早，上课积极，认真，
记笔记，回答问题超快，特别听我们 的话，开始时总拿着暑假作业向我们问问题，有一次二
厨师问他下课了，为什么不出去玩一会，他回答说 :先写会作业我们大家开玩笑说，这
么小就是学霸，这以后还得了！还个和我练篮球的小男孩，特别认真 ，极力汲取着我教他的
动作，我强调他们练好运球，他们很听话，不让投篮时，他们从不去投篮，打篮球 的都知道，
投篮有多大的诱惑力，对于一个初学者来说更是，相反枯燥的运球练习，他们练得很好。

三河的民风纯朴，人们热情好客，由于每天只有俩班去镇里的小巴，我们必须派人早上4点起来赶第一班车进镇买菜。车上大多是老年人，说着他们的方言，大多听不懂，司机是固
定的一个 人，售票员是每天都会换的，每当有人在路边等侯，司机都乐呵呵地停车，售票员
会去帮忙拉上车的老人 一把，安排座位，一次，车上老人比较多，售票员就要让一个小男孩
起来让座，她旁边一个大一些的女孩 主动站起来了，给老人让了座，后来又来一个老人，我
们都刚要起身，刚才那小男孩像泥鳅一样，哧溜一 下窜到前面去了，给老人让了座，上了年
纪的老人，售票员往往都不愿收钱，我开始还有些不服气，难道 只欺负我们外乡的吗？后来
发现，老人都坚持付钱，一块也好，俩块也罢。村里的路，大多不平整，车子 走着非常颠簸，
老人们总会体谅司机和售票员的辛苦，会给他俩发烟，然后唠叨几句家常。三河人重视教 育，
黄校长和孙校长看上去就像个农民，但他们的儿子都是中科大毕业的，一个是国防生，在二
炮服役，一个在深圳搞科研，说到这，我们都有些不好意思，或许家里的儿子有出息，是他
们全家的幸福 ，也是大多数人共同的愿景。最后一天的汇报表演，我们邀请了孩子们的家长，
我一开始是没抱太大希望 会来多少人，但结果来了许多家长，有年轻的父亲，母亲，老奶奶，
老爷爷，他们看着孩子们的精彩表演 ，都不住地鼓掌，称赞，有的父亲也拿出手机拍照。由
于我们条件有效，观众席就设在楼梯里，家长们挤 在一起，没有空调，我们也无法提供饮料，
唯一能提供的就是一张垫在屁股下的旧报纸，有的家长来得特 别早，等了好长时间，他们也
没有一句抱怨，当听到孩子们朗诵并合唱《送别》时，胖姐姐，大管家都感 动得流泪了，其
实我们男生心里也很有触动，但只是不善于表露罢了。

结束支教活 动后，我就一直在想，我们究竟给孩子带来了什么，是那些礼物，还是我的法概
课的内容？都不是，我觉 得最重要的是以身作则，为孩子们树立新大学生的形象，1诚实，
我们最后多了一些礼物，有几个留下来 打扫卫生的孩子，干得特别认真，毫不在意地面扬起
的灰尘弄脏衣服，看着他们背后的衣服全部被汗打湿 ，实在很心酸，我给了他们一人三个礼

物，都是些普通的文具，他们高兴的说:大学生就 是说话算数！2负责任，我和几个小孩子
交流过，我了解到去年也有几批合肥的大学生过来，我问他们， 你们嫌烦吗？每年都有大学
生过来？他们显然对我的问题感到惊讶？不烦阿，我们在家里会更无聊，只能 写写作业，看
看电视，那会更无聊。我也看过网上一些评价大学生支教活动的文章，也有呼吁大学生别再
去支教了的号召，我只想说，那些不负责的人，跑去农村体验生活，或者谈情说爱的，确实
是别 去了，只要你站在孩子面前，你就得负责！

那天我们买菜坐小巴回小学，售票员就问我们是 不是新转来的老师，我们有些尴尬，临走那
天，小巴司机也问我们怎么回去啦？我们无言以对，只得以学 院里有事做解释，我们团队中
有noc的志愿者，有ioc的志愿者，也有青奥餐厅的志愿者，我们即将 为青奥服务，我们不
得不离开木兰，但这项活动会传承下去，明年，又一批‘南精灵’志愿者会来到木兰 ，精灵
是我们学院金陵的谐音，同时也代表着年轻人的活力与激情，更是志愿服务的象征！无论你
来自哪个大学，学习什么专业，志愿精神都是一样的！

三河有‘三小’其中之一是小米饺 ，那的米酒也很有名，我觉得三河人之所以选择米作为原
料，是大自然对三河人民的馈赠，更是三河人朴 实的象征，正是这种朴实的精神，孕育了孙
立人将军这样的抗日英雄，杨正宁那样的科学家。

或许以后还会去三河看看！
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑 的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不 可思议。