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下雪作文:教师资格证 写作范文.docx

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-23 16:22
tags:资格考试/认证, 教师资格证, 公务员考试

我不再贪玩作文400字-仿写背影

2020年11月23日发(作者:卜世)
教师资格证 写作范文



教师资格证写作范文

范文举例1:关于创新

插上创新的翅膀

创新是清澈的泉水,浇灌我们日渐枯萎的心灵;创新是远处的山巅,激励
我们不断勇攀高峰;创新是飞翔 的翅膀,带领我们抵达理想的彼岸。我们每个人,
因为有了创新才这么幸福、快乐;我们的世界,因为有 了创新才这么丰富多彩。
所以,我们只有为自己插上一双创新的翅膀,才能飞得更高、更远。

一个敢于创新的人,才能有光彩夺目的人生。

我国著名的画家齐 白石,从小就对画画产生了浓厚的兴趣,经过艰苦的自
学终于成为一代绘画大师。但成为大家的齐白石却 没有止步不前,而是在不断
地汲取名家的长处来填补自己的空白。他的一生五易画风,60岁、70岁、 80
岁,齐白石的画风在不断地改变,水平也在一次次的改变中突飞猛进。正因为白
石老人在成 功后,仍然能马不停蹄的改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作
品更完美成熟,也形成了自己独特的 流派与风格。

一个敢于创新的企业,才能有经久不衰的竞争力。

苹果公司的每款新产品面市都会引领新的文化潮流,激发消费者的购买热
情,这正是他 们不断创新的缘故。1997年,乔布斯提出另
类思考)的广告语,旨在激发公司员工的创新能力。即使 在经营最困难的时候,
苹果公司也不曾停止创新的步伐;在产品畅销且风靡全球的时候,它依然不断推< br>第1页 / 共8页
陈出新。苹果公司现任ceo蒂姆.库克也表示,创新是公司未来计划的核 心。库
克说:不创新的后果就是消亡,而创新正是深深根植在苹果公司文化里的东西。


如果不懂或不敢创新,就会阻碍自己甚至阻碍社会的发展。

早在1900年,普朗克就提出了量子力学假设,但他觉得自己这一发现破
坏了被他视为权威的牛顿的理 论,于是他开始怀疑自己并最终放弃了对这一发现
的继续研究。他不会想到,后来爱因斯坦正是根据他的 假设纵深引申,提出了光
量子理论,奠定了量子力学的基础。随后爱因斯坦又锐意破坏了牛顿的绝对时间
和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名。普朗克的不敢创新不仅使
他个人错失了机 会,而且阻碍了物理学理论的发展。

创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需 的一种精神。有了创新,我
们可以乘坐神舟飞船,遨游九天揽月有了创新,我们可以搭载蛟龙号,直下五洋捉鳖。趁我们还年轻,为自己插上一双创新的翅膀吧!我们一定会展翅
飞翔,搏击长空。


范文举例2:关于细节

用细节绽放美丽

用心做好每一个细节,成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。 ——题记

山间的花儿知道,自己只能盛开一次,因此,它细心地张开每一片花瓣,
细心调整每一 片花瓣的角度和色彩,最终绽放出令人惊叹的高雅。

天上的彩霞知道,自己只能绚烂一次,因此,它细心地铺开每一片云霞,
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用心每一片云霞的浓重轻淡,用心舒卷霞光的灿烂和风采,从而成就了上帝领空
那最美的花园。

青春的我们知道,我们只能年轻一回,所以我们必须认真把握好生命中的
每 一个细节,静静地守候成功殿堂的幸福花开。

细节决定成败,成败系于细节。

遥想战国时代,蔺相如大智大勇而又慎于细节,把握好献璧于王而请指示
于 王的关键时刻,方能够有礼有节,不辱使命,完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚
勇过人,但在执秦王之手, 握秦王之袖的关键之处犹豫徬徨,致使良机错过,
酿成了刺秦不成,荆魂归阴,血溅秦廷的莫大遗憾,亦 为千古之人敲响了切莫
疏于细节的警钟。

细节决定成败,成败系于细节。

放眼航天事业,我国神州七号之所以能够发射成功,是因为航天人细心
严谨 ,认真把握飞船发射的每一个数据,每一个程序,每一个细节。而美国的
挑战者号航天飞机发射升空后不 幸失事坠毁,七名宇航员全部罹难,究其原因,
仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误,造成 惨重的航天事业损失,
令人惊愕,令人扼腕沉思。

细节决定成败,成败系于细节。

相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节,终成为 相声表演艺术大师;贝
多芬才华超人而又慎于细节,注重推敲每一个音符,他的交响曲才成为最美的天堂之音我国历代的伟大诗人,文采雄奇而又秉承吟安一个字,捻断数茎须
的原则,才有了草枯鹰眼 疾,雪尽马蹄轻的潇洒飘逸,才有了小荷才露尖尖
角,早有蜻蜓立上头的新奇别致,才有了问渠那得清如 许?为有源头活水来
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的睿智哲理。

细节决定成败,成败系于细节。

当然,这里的慎于细节并不是不辨本末;这里的细 致入微,并不是要畏首
畏尾。胸有全局而又慎于细节,大智大勇而又细心慎重,这才是人生成功的有力< br>保障。

山间的花儿,用细心描绘高雅;天空的云霞,用细心泼洒绚烂。我们 ——
风华正茂的莘莘学子,也一定会用慎于细节绽放人生的美丽。


范文举例3:关于人品、道德

让品格教育闪耀万丈光芒

古人云:经师易遇,人师难求。能够做到授业解惑,充其量不过是个经
师、句读之师,而非人师,真正能 够做到德高身正,并且用自己的人格魅力、精
神气质、高尚修养感化和影响学生的人才能称得上人师、良 师。人品,是一个人
的灵魂,是一个人的最高学历,品格教育当属最好的教育。

德高为师,正人正己,实行品格教育先要做到关爱学生。校长皮尔保罗对
问题学生罗尔斯说:我一看见你 修长的小拇指,就知道你将来一定是纽约州的
州长。宽容的话语成了打开罗尔斯心灵的钥匙,改变了他, 塑造了他,最终成
就了他。马卡连柯教育学生时,尊重他、信任他,使他重获新生。教师的爱如腊
梅的香气,让人意志坚强,教师的爱如菊花的香气,让人神清气爽,教师的爱如
牡丹的香气,让人不畏 艰难。教师的爱仿佛让学生感受到了太阳的温暖,春风的
和煦,清泉的甘甜。关爱学生是最有效的方剂, 可以抚慰心伤,是最美妙的心灵
感应,可以传递丝丝关切。
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