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生命流泪的样子思想政治理论课社会实践教学方案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-08 05:59
tags:大学生寒假实践论文

扬起自信的风帆演讲词-春风吹又生打一字

2021年1月8日发(作者:乐以成)


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思想政治理论课社会实践
教 学 方 案
(2011—2012学年第一学期)
根据《中共中央国务院关于 进一步加强和改进大学生思想政治教
育的意见》(中发[2004]16号)、《中共中央宣传部、教育 部关于进一
步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)
和《〈 中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想
政治理论课的意见〉实施方案》(教社政[ 2005]9号)有关加强社会
实践教学的精神,依据吉首大学马克思主义学院思想政治理论课实践教学计划,特制定本实践教学方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论
为指导,全面贯彻党的教育方针,立足于帮助大学生树立正确的世界
观 、人生观和价值观,拓展教学空间,促进大学生了解社会、了解国
情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、 培养品格,增强大学生的社会
责任感,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,全面深化思想政治
理论课教育教学效果。
二、实践教学内容和形式
(一)内容
本次实践教学涉及 《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义
基本原理概论》两门课程。根据各门课程理论教学的内容学 生可以自
己确定实践内容,也可以参考本教学计划后面所附的实践课题来选择
实践内容。集中部 分的学生由教研室统一确定实践地点和内容。
(二)形式
《马克思主义基本原理概论》采取 读原著写体会的形式,《思想
道德修养与法律基础》实践教学采取社会调查的形式,分集中和分散
两部分进行。分散部分的学生由实践小组组长负责组织,集中部分的
学生由教研室统一组织。


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三、实践教学目的和要求
(一)目的
1、通过实践教学,加深大学生对马克思主义理论基本内容、观
点和方法 的理解,深刻领会马克思主义理论的精神实质,深刻认识马
克思主义理论的指导意义。
2、通 过实践教学,培养大学生运用马克思主义立场和观点发现
实际问题、分析实际问题以及解决实际问题的能 力,提高大学生认识
能力、思辨能力和实践能力,增长大学生的才干,提高大学生的素质。
3 、通过实践教学,使大学生了解社会、认识社会,增强大学生
的社会责任感和历史使命感,在实践中学会 做人、学会做事。
4、通过实践教学,深化教学改革,拓展教学空间,增强思想政
治理论课的 实效性,全面提高大学生思想政治教育教学质量和教学水
平。
5、通过实践教学,使大学生亲 身体验我国改革开放和社会主义
现代化建设的伟大实践和成就,坚定大学生的社会主义信念,不断增强大学生改革开放和社会主义现代化建设的信心,树立正确的社会理
想。
(二)要求 < br>1、分散部分的学生由各班班长负责按各班实际学生人数进行分
组,每实践小组8人左右,确定实 践小组组长。集中部分的学生按各
班实际人数10%的比例由班长负责通过民主程序确定,并将学生名单
报告任课教师,各任课教师上报教研室。
2、各实践小组组长组织本组学生确定实践地点,设 计调查方案,
拟好调查提纲,认真组织本组学生的实践活动。
3、学生要服从老师和实践小组 组长的安排,认真准备,积极参
与。社会调查结束后,学生要认真撰写调查报告,要求1—2人撰写一篇(超过2人的,第三作者开始不计成绩),调查报告不得抄袭,
一经发现将做零分处理,字数要 求2000字以上。调查报告统一要求
A4纸打印(主标题宋体一号字、副标题宋体二号字、院系专业年 级
姓名和正文宋体四号字),不符合要求的调查报告一律不予批改。
四、实践教学具体日程安排


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(一) 分散部分日程安排
时 间 内 容 负 责 人
第十周 发动、部署社会实践活动 任课教师
第十周周末 各班分组、确定地点、拟好调查方案 班长、实践小组组长
第十一、十二周 社会调查 实践小组组长
第十三、十四周 撰写调查报告 学生
第十五周 上交调查报告 学习委员
第十六、十七周 批阅调查报告 任课教师
第十八周 总结 任课教师、教研室

(二)集中部分日程安排(实践地点:桑植县贺龙纪念馆)

时 间
第十周
第十一周
第十一周
第十一周周末(11
月19日)
第十二、十三周
第十四周
第十五、十六周
第十八周

内 容
发动、部署社会实践活动,落实
实践地点和实践内容
挑选、组建实践分队
拟定调查提纲
社会调查
撰写调查报告
上交调查报告
批阅调查报告
总结
负 责 人
任课教师、教研室
各班班长、任课教师
学生、任课教师
任课教师、教研室
学生
学习委员
任课教师
任课教师、教研室
吉首大学马克思主义学院
张家界校区教研室
二0一一年十一月八日
附件一:实践教学参考课题
附件二:集中部分调查经费预算方案
附件三:实践教学纪律规定
附件四:调查报告撰写方法
附件五:社会实践基本情况登记表

附件一: 实践教学参考课题

1、当前人们世界观、人生观、价值观现状及分析

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2、新时期基层干部政策、理论水平状况调查及分析
3、农民文化程度与经济收入状况比较分析
4、农村干部群众信教情况的调查
5、农民消费状况调查与分析
6、农村人口状况与农村经济、社会发展的调查
7、城镇党员开展“保持共产党员先进性教育”的情况调查与分析
8、农民外出务工对农业的影响
9、地下“六合彩”对当前城镇经济的影响
10、农村村民自治状况调查
11、城市、农村封建迷信的问题调查
12、城镇民主制度建设的调查与思考
13、旅游地区环保问题研究
14、旅游地区公民文化素质与经济的关系
15、农村干群关系现状与分析
16、农村科技致富典型调查与分析
17、城镇精神文明建设现状调查与分析
18、革命纪念馆在爱国主义教育中的作用调查。
19、革命根据地政治、经济、文化状况调查
20、当地统战工作调查。
21、城市农民工政治权利问题研究。
22、关于农村村民自治制度实施情况的调查。
23、新形势下农村党的基层组织建设和思想建设调查研究。
24、大学生入党动机调查。
25、当地民族教育情况调查。
26、当地民族关系调查。
27、当地基层干群关系的现状调查。
28、当地党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
29、家乡老年、中年、青年人心目中的毛泽东形象调研及产生差
异的原因分析。
30、湘西北地区农村产业结构调整的调查
31、少数民族地区劳动力外流对当地社会发展的影响分析


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32、关于地方政府贯彻执行党的思想路线状况的调查分析
33、张家界市旅游经济发展现状的调查与分析
34、关于整合大湘西旅游资源的调查与分析
35、张家界市旅游业在大湘西旅游业中的地位分析
36、大湘西如何走新型工业化道路的现状及对策
37、湘西北地区国有企业现状调查
38、关于下岗职工再就业问题的调查与思考
39、在城市化进程中农民失地问题的调查与分析
40、湘西北地区农民农业科技培训状况的调查与分析
41、关于社区和村级党支部党员队伍建设的调查
42、城镇机关党员干部“保持共产党员先进性”教育活动实效性
的调查与分析
43、张家界市生态城市建设的调查
44、城镇社区精神文明建设状况调查
45、农村精神文明建设现状调查
46、张家界市红色旅游资源开发与保护状况的调查
47、农村老年人养老保障现状的调查与思考
48、关于张家界市社会福利院现状的调查与分析
49、关于张家界市文化市场经营状况的调查
50、农村村级民主制度建设的调查与分析
51、张家界市个体、民营企业经营状况的调查
52、农村村务公开状况的调查
53、张家界“十·一”黄金周旅游的调查与思考
54、张家界市旅游基础设施建设的调查
55、张家界市旅游企业经营状况调查与分析



附件二: 集中部分调查经费预算方案

1、旅差费:2000×3=6000元

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2、餐费:15×120=1800元
3、指导老师补助费:100元人×6=600元
4、资料费:400元
5、其他杂费:400元
合计:9200
经费来源:自筹
吉首大学马克思主义学院
张家界校区教研室
二0一一年十一月八日

附件三: 实践教学纪律规定

为了确保思想政治理论课实践教学既取得实效,又确保学生人身
安全,经教研室研究决定,特制 定以下纪律要求:
1、分散部分的学生必须服从本实践小组组长的安排,统一行动,
所有学生 必须带好身份证和学生证。
2、进行社会调查活动之前,所有学生要作好生活、安全等方面
的 精神和物质准备,进行社会调查活动时,学生应注意交通、饮食安
全和卫生。
3、学生在进行 社会调查活动时,必须遵守实践单位的有关纪律
要求,违反实践单位纪律要求造成的后果,应由学生自己 负责。
4、学生在进行社会调查活动时,应注意维护好学校和大学生的
形象,讲文明,懂礼貌 ,严禁打架斗殴。
5、各任课教师必须在发动、部署实践教学活动时将自己和办公
室的联系电话告之学生。 6、学生在进行社会实践活动中,如果遇到意外情况,应及时与
任课教师、所在院系或学校保卫处联 系。
吉首大学张家界校区保卫处:
吉首大学马克思主义学院张家界校区办公室:0744-220078
吉首大学马克思主义学院


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张家界校区教研室
二0一一年十一月八日


附件四: 调查报告撰写方法

撰写调查报告,应做到以下三点:
1、提炼观点,选择例证,观点和材料要统一。
(1) 选用典型材料说明观点
(2) 运用综合材料说明观点
(3) 运用对比材料说明观点
2、精心安排文章结构
调查报告的结构大体包括标题、前言、正文、结语四部分。
(1) 标题
标题以新颖、明朗、简洁为好,要从调查内容出发,力求题文相
符,有时还可以有副标题。
(2) 前言
前言又叫导言,一般概括介绍调查的基本情况或结论,或者提出
引人深 思的问题,以吸引读者,或者说明调查的时间、地点、范围、
方式、人员、结果等。
(3) 正文
正文是调查报告的主体,正文的内容安排要做到先后有序,主次
分明,详略得当,重点突出。
(4) 结语
结语是调查报告的结束语,结语要求简短有力,形式不拘一格,
可以总 结全文,深化主旨;可以提出存在的问题,以使读者进一步思
考;可以展示前景,鼓舞人心。
3、叙议结合,言简意明
调查报告要靠事实说话,而事实主要用叙述来表达,叙述中可以有必要的议论。但无论是叙事、说明,还是议论都宜用直笔,要求简
洁明了,思路清晰,避免曲笔。


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吉首大学马克思主义学院
张家界校区教研室
二0一一年十一月八日
附件五:

马克思主义学院学生社会实践基本情况登记表 < br>----------------
学院
----------
年级
- ----------------
专业
--------




实 践
课 程
实践小组成员

社会调查或考察
地点
调查报告或考察
感想题目

实践小组组长



社会调查或考
察时间








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组长签名:
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋 友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激 发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动 活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、
心得体会等栏目,高年级可适 当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的 班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名 人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍 看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。
3、 出读书小报:


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3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X
C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X
S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X
S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X
Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额可能有借方余额 可能有贷方余额
可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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本文更新与2021-01-08 05:59,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/154333.html

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