柔肠一寸愁千缕-草原课文内容
受同学们和唐老师的感染,我也想起了一句对联:律回春晖渐,万象
始更新。在自然万物
生机萌发和校园的青春活力中,我代表学校向各
位老师和全体同学致以节日的问候和新学期的美好祝愿。
刚才同学们代表本年级表达了新学期的决心和信心,我很感动。唐老
师也要求大家制定一个学期
计划。是的,新的学期需要每一名同学、
每一位老师树立一个新的学习目标、发展目标。高一年级的同学
在假
期中阅读了《平凡的世界》这部书。该书讲述了少平、少安等许多平
凡人物的不平凡故事,
书中写到,“只有决定了目标,并在奋斗中感
到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会
永远年
轻。”少平、少安所处的时代对你们而言可能是陌生的,但人生的奋
斗、理想的追求,在
不同时代都是相似的。
苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育。管的目的是为了不管,
教
的目的是为了不教。”我们的学校也一直在培养同学们的自我规划、
自觉担当和自我学习能力。一方面,
同学们要从被动地服从管理中走
出来,树立自觉的规则意识。就如红灯停、绿灯行的规则一样,自习的教室要保持安静,就餐的凳子要放回原位,高中同学经过初中楼层
要慢步轻声,感冒了要戴口罩,
防止交叉传染等等。
在这样较强而自觉的规则意识下,同学们要激发自己学习的内驱力,
主动
获取知识,开展合作学习,实现自主发展。同学们已经习惯了等
待老师在课堂上传授知识,遇到问题不是
自己思考,而是等待老师讲
解。崔校长曾提到悉达多的一句名言,在这里与大家共同思考:“智
慧是无法被传授的,被传授的只有知识。你的语言再生动,表达再细
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