我有一个发现作文

我有一个发现作文


【篇一：我的发现作文300字】

我的发现作文300字

篇一：我的发现作文300字

星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟
的。

去到那里， 只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！我们可
以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋 后，把蛋埋起来
就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们
正忙着收蛋。 她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，
“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时 不能用手检，只
能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用
筷子夹。
看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在
营养泥里。我想是 怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我
发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有 一个东西
没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。

通过这次观察乌龟 ，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与
人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

篇二：我的发现作文300字

星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突 然，我觉得手上有东
西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有
一对触角 ，6条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔
上。我不心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁 肯定会摔死的。我急
忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？

画完了画， 我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落
在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左 思右想也想不出
来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说：“你可以去查资料
呀！”“对 呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来
蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候， 就会随着空气中的风
慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。

我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。

篇三：我的发现作文300字

小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉 得可笑，肯定会想：那
些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错
了！因 为这是我亲眼所见的。

有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子< br>里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发
现水花溅了起来，我连忙向盆子 里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和
蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，

因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”
还在继续，终于两败俱伤， “战斗”结束了。

读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那
就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另 外两种动物，那时侯，它们就是
死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。

听了我的猜测，你们有什么想法呢？

篇四：我的发现作文300字

科学课上，老师教我们做了一个实验。

老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以
把小纸片吸上来。”一开始，我们都瞪 大了眼睛，对老师说的话半信
半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！”

我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张
废纸撕了一个角，把 纸片放在桌子上，用尺子压住。一开始小纸片
没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦 ，然后
去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，
一会儿就粘在尺子上了 。这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸
起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。

科学原来这么有趣呀！

【篇二：我的发现作文600字】


我的发现作文600字 上海市西延安中学预备年级 杨可 做完作业，
我习惯于检查一遍。嗯，怎么会这样呢？ 我是用钢笔做作业的，用
的是蓝黑色的墨 水。刚开始写作业的时候我还在想：我用的墨水一
定是劣质产品，明明说是蓝黑色的，结果写出来的字却 是蓝色的。
可现在，我却傻了眼：字全部都变成黑色的了！这是什么原因呢？
我百思不得其解。 强烈的好奇心驱使我一定要知道问题的答案。 我
的第一个方法是问我那博学的老爸，可是爸爸含笑说：“孩子，自己
去寻找答案呀！” “哼！明明是不知道，还说让我自己寻找答案！”我

赌气地说。 爸爸说让我自己去找答 案，我就自己去寻找，上查就是
我的第二种方法。打开页，天哪！千奇百怪，五花八门，各式各样
的答案都有。好

像每一个都是对的，又好像每一个都是错的。我应该相信哪个好呢？
这又成了一个问题。 上查不行。就 再换种方法。第二天刚好是周末，
我起床后立刻去了图书馆。面对琳琅满目的图书，我有些头晕眼花了。问了好几个工作人员才找到了我需要的书——《十万个为什
么》。仔细查看了一下目录，嘿！真 是好运！没想到书上还真有对
这个问题的解答。书上说：“蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁，它本
是浅绿色的，人们为了突出字迹，加入了一种蓝色的有机染料。人
们写出字后，鞣酸亚铁遇到空气被氧 化，形成了化学反应，就变成
黑色的了。”我激动地把书上的内容抄在了本子上，心里高兴得可比
吃了蜜还甜。 回

到家，我得意地

对爸爸说：“爸爸，我查到了我要的资料哦！”还挥了挥手中笔记本，
并读出了这段内容。 “很好很好，值得表扬！你现在能独立做事了！”
爸爸夸奖我说。 爸爸说得没错，自己寻找到了答案，才会更珍惜，
更自信，更满足。

【篇三：《我有一个发现》作文阅卷分析】


《我有一个发现》作文阅卷分析

《我有一个发现》作文阅卷分析

1．解题。

一道好的作文题，不仅应该具备了最基本的考察、检验功能，还应
该 拥有一个更高层面的功能——教育功能，也就是说，学生通过考
试，不仅能检验自己的学习成果，同时更 能从试卷、从题目当中获
得知识和启迪，心灵得到滋润和成长。从这个意义上来说，“我有一
个 发现”正是这样的一道作文题，它能于不知不觉之间将考生带入一
个情境：努力张大被繁重的学业日渐蒙 住的双眼，敞开日益封闭的
心灵，去探寻世界、探寻生活，探寻丰富多彩的人生，继而探寻自
己 的内心。

另外，这个作文题也体现了近几年的作文题目的一个很好的趋势和
导向 ：强调写出真情实感、生活经历与人生体验，引导考生写最贴
近他们生活的素材，写自己对周遭这个世界 的关注与探寻，写最真
切的生活与感悟，不说假大空话。这对于处于十五六岁、正睁大眼

睛贪婪地打量认识世界的初中毕业生来说，实在是一次非常难得的
生活之旅、心灵之旅。

2．审题

（1）“发现”无疑是这道作文题的核心词，在提示语中，对 这个词
也有了较为细致的解说：可以写自然美景，可以写奇特发现，可以
写亲人的老去，可以写 世界的变迁??因此，只要写具体发现的具体
事物，更写清楚它对于自己的意义、价值、触动、感悟，就 会是一
篇中心明确、情真意切的作文。

（2）另外值得关注的是题目中的“一个 ”，最好的解读是实指的“一
个”发现，当然，如果有学生把它理解为不同情境当中的“一个”又
“一个”发现，似乎也能说得过去，只要他能自圆其说，也最好不要
为难考生，只要适当控制在二类或 二类卷以下就行。

3．阅卷注意事项

①同时判卷面分。

②内容、表达统筹赋分，不分开打。

③考虑到对优秀生负责的原则，一定要敢于拉开分值。

④起评分为40分。33分及格，