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“我有一个好习惯”主题班会教案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-08 15:24
tags:有一个我

竞选班长的发言稿-我的同桌作文300字

2021年1月8日发(作者:颜真卿)


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“我有一个好习惯”主题班会教案
导读
:本文“我有一个好习惯”主题班会教案,仅供参考,如果觉得
很不错,欢迎点评和分 享。
“我有一个好习惯”主题班会教案
【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事, 编排成节目,让
学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习
习惯,使学 生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德
意识和各种文明习惯。
【活动形式】座谈、讨论、表演、抢答
【活动准备】布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声
小品,设计抢答题(或制作课件)。
【主持人】甲:钱忆芊(班长)乙:陈思佳(副班长)
【策划指导】姚凤娟(班主任)
【活动过程】
主持人甲:和着欢乐的节拍,
主持人乙:踏入宝贵的小学时代。
甲:做个文明的蠡口小学生,
乙:那是我们共同的心愿。
甲:文明人要有良好的行为,
乙:文明人要有良好的习惯。
甲:做到这一些,需要克服很多困难,


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乙:做到这一些,养成教育是关键。
合:老师、同学们,下午好!“文明习惯,从我做起”,一年级
主题班会现在开始。(鼓掌)
下面请姚老师讲话:
文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个
人成 熟的标志。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们
每个学生身心发展至关重要的一件大事。 讲文明,讲礼貌,是我们中
华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、
彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个星期的学习,同学在
文明习惯上都有了不同的进步,今 天我们继续组织这个活动。希望同
学有更多的体会与收获。
甲:要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明、行为要文
明。下面,请看小品《一根跳绳》:
人物(从两端出场):A:某高年级学生B:小学生地点:校操场

A:(一手插腰,一手指着小朋友)喂!我的东西没带,快把你
的跳绳拿来给我用。
B:(慢慢抬起头)我……只有一根跳绳,给你我就没有啦!
A:(教训)喂,小不点儿,你不想活了吧,你敢不给你,看我
不教训你。
B:(慢慢走下台,回头)你别生气,我给你就是了
A:高兴的走了……


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(鼓掌)
老师:看了刚 才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论
一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。
(学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言,并做简评)
师:刚才几位同学的发言谈的都很好。语言 是交际的工具,文明
用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语,反映着一
个人的 修养,而且影响到整个社会风气。而这位说话即不文明,而且
欺负别人,抢人物品,这种行为是可耻的。 如果是你没带跳绳,你准
备怎么做?(讨论)
(学生讨论,自由发言。明确:讲脏话粗话的世界是“黑白”的,
讲文明用语的社会是“彩色”的)
乙:同学们,净化社会,我们应坚决不讲脏话粗话,提倡文明用
语!
甲:除了“对不起”之外,我们还要学会那些文明礼貌用语呢?
(提问,明确:“您好”“请”“ 谢谢欢迎”“再见”“劳
驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您
添麻 烦了”……)
乙:当然啦,讲文明,讲礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到
实际行动中 去,不但要做到语言美,还要做到行为美。
表演:每组一组节目
《升旗仪式上》《今天我值日》《课间到了》《危险的地方》
点一点,评一评。他们都有哪些不文明行为,应该如何改正。


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集体练习升旗仪式,体验真正的行为习惯。
《当我不小心碰到你》表演
学生评,他们的行为文明吗?应该怎么做?(生讨论)
主持人:是啊,一声“对不起”,作用了不 起;一声“没关系”,
团结我和你!生活里,人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的
很重 要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”,力争做
个文明少年。
甲:语言美 、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面,让我们
再看一段表演,想想看,养成文明习惯,还要求我们 做什么呢?
(《课间不文明习惯》;组织学生讨论,发言)
乙:爱护公物,美化环境,关系到我们每个人的切身利益。作为
一名小学生,我们该怎么做呢?
(学生讨论,自由发言。明确:爱护课桌椅,爱护花草树木,不
乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰…)
甲:除了养成良好的行为习惯、生活习惯,我们还要有良好的学
习习惯。接下来,让我们一 起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!请
看小品《课堂上》:
(表演《课堂上》;主持人组织讨论,指出表演中同学的不良习
惯。)
乙:课堂是我们最 基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不
仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养 ,反映着
感谢阅读,希望能帮助您!


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