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苦涩的爱:榕树作文之小溪榕树喜鹊兔子作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-23 18:00
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考试考好了的作文-不成功

2020年11月23日发(作者:房瀛)
小溪榕树喜鹊兔子作文


【篇一:四年级语文测试题5】

四语测试题

基础知识 与应用

一、 看拼音写词语。(10分)

( )天卷地 不( )其烦 不容()疑随( )而安 人迹()至 应接不( ) 四、按
要求写句子。(5分)

(1)缩句:多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见
尾的万里长城。 (2)改成被字句:白鹅把我下了鱼饵的一片水面也
化为自己的地盘. (3)改成陈述句。难道孩子们真的要离开巨人的
花园吗? (4)修改病句:我们全班同学要遵守。

(5)画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)

五、默写古诗,并回答问题。(10分) 题西林壁

这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景
象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是

六、语言积累。(6分)

1. 2.山重水复疑无路,

3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地那声音如同 ,
好像大地都被震得颤动起来。

4. 爬山虎的嫩叶,不大,引人注意的是。那些叶子绿得那么 ,看着
非常 。

口语交际(5分)

读了课文,你认为幸福是什么呢?请你以“幸福是什么”为题写一首
简短的诗歌。

幸福是什么 幸福是什么? 幸福是挖一口小井,

让口渴的人品尝清凉的泉水; 幸福是什么?

, ; ? ,

; ??

幸福是什么? 幸福是尽自己的义务,

做对他人有益的事 阅读理解(30分)

一、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他
那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里
感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许
多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的 地方就没有春天。他不
禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗 、 的心啊!要不是你,
春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 1、我会按课文内容把横线上的词
语填写上。

2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:,用部首查字法应查。

3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注
意读出巨人 的语气。

4、我会照样子写词语。

火辣辣

5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨
人说这句话时心

里会怎么想的吗?



6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 。 7、
学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?

。 二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。

刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊 跑了一只刚睡醒的小白兔。
小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。

一 天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷
地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫, 便大声叫了起来:“ 快跑呀!
当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家
伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大
我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧

小燕子真的瞪眼向大野猫扑去??

1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。 2、我知道在横线上
填上适当的标点符号。 3、我会联系上下文理解下面的词语。

夸耀:。 轻蔑:。 4、我也会用“只要??就??”造一个句子。

5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这样的结果?

6、如果你是小燕子的朋友,你会想什么办法救小燕子呢?

四、作文30分) 童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小
朋友。它伴随着我们小朋友们的

成长,深受大家的喜爱。 我们学过不少童话故事,你也想写出你心
中的童话吗?请用下列词语,围绕一 个意思,创作一篇童话故事。
做到语言通顺,不写错别字。题目自拟,字数400字左右。

小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子

【篇二:骄傲的喜鹊(300字)作文】


精选作文:骄傲的喜鹊(300字)作文

一天,榕树爷爷和小溪妹妹,在欢快的交谈着,正 当他们交谈的开
心的时候,一只漂亮的喜鹊,头也不抬的飞了过来,它穿着五彩斑
斓的大衣裳带 着漂亮的花冠,浑身散发着贵族的气息,这时他看了
看在身边的树爷爷冷冷的说:瞧你这乡巴佬,浑身土 味,别碰着我
了,碰着我就把我出了高价的花衣裳给弄脏了,到时,你来赔吗!
树爷爷心平气和 得对喜鹊说:喜鹊姑娘,你的确很高贵、很有气质
很有贵族气,但是你又为大自然做些什么那?喜鹊骄傲 的说,哼不
和你这乡巴佬说话了,我还要参加一个重要的舞会那!说完它趾高
气扬的走了起来, 这时,在树下面的兔子路过于此,听见了这句话,
生气的说:哼你小的时候还让妈妈给你喂食那!真不嫌 丢人!喜鹊
听见了这句话,脸顿时红了,灰溜溜的逃走了,由于飞得很快,还
差点撞上蜘蛛网呢 !这时,树爷爷和兔子都笑了四年级:何容恩老师

篇一:学生作文---喜鹊

喜鹊

定边三中七年级一班 何建波

鸟,是人类的朋友; 鸟是大自然的音乐家;是自然之子;有了鸟儿,
大自然更美了;没有了鸟儿,世界就像失去了生机。
在自然界中,有许多种鸟,今天的主角是喜鹊,它的羽毛看起来很
有光泽,头是黑色的 ,腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛,背部和翅
膀尾部的羽毛乌黑发亮,含有一双黑色的大眼睛炯炯有神。

喜鹊常结成大群成队活动,白天在旷野农田觅食。夜间在高大乔木
的顶端休息。喜 鹊是很有人缘的鸟类之一,喜鹊除了繁殖期间成群
活动外,常结成3到5只小群活动。秋冬季节常集成数 十只的大群,
喜鹊的飞翔能力特别强,且持久,飞行是整个身体和尾巴成直线,
尾巴稍微张开。 两翅缓慢地鼓动着。

喜鹊的热情好动,歇落人家墙头屋角,咯咯咯,咯咯咯,摇头摆尾的叫着,不忘梳理一下花衣裳。

喜鹊是高明的建筑师,它的巢建在高大乔木的枝上,是 用多杈的枯
树枝筑成的,远看是个圆形,结构很讲究,巢口开在侧面。 喜鹊的

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