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愚蠢的爸爸作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-08 19:01
tags:爸爸的肩头

山有木兮木有枝心悦君兮君不知什么意思-续写穷人300字

2021年1月8日发(作者:水新元)


愚蠢的爸爸作文


【篇一:题目cbe0ad2458fb770bf78a55ab】

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,
立足基础,先易后难,难易适中,强 调应用,不偏不怪,达到了“考
基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重
点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是 考试说明中的大部
分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国
主义教育 渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操 作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第 16题以及解答题的第21题,都是综合
性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的 能
力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与
方法,否则在有限的时间内 ,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中
的重点内容进行了反复考查 。包括函数,三角函数,数列、立体几
何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以
知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于
整个试题的解答过程之中。< br>
【篇二:满分高考作文】


王大爷的早餐店

我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道
小区里哪个店铺里的东西好。

我知道王大爷卖的早饭最好吃!

王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只 能看到雾气把小屋子填
得满满的,溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。

“王大爷!老样子来一份儿!”


进门的人大多要喊这么一句 ,就像打招呼一样点一份早饭,然后就
坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳 稳
地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸福的样子。不消几分钟,
他就要向在座的告别“你 们慢吃”,再给王大爷来个预订:“我明儿还
来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。

王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉得
他的皱纹都特别可爱!他 的店面小,装修也比不上别处的快餐店,
桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但 是
不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早
饭就该好吃,卫生就能保证 似的。事实也的确如此!

吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽
朗的笑声了。

“王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!”

“哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈??钱全给你们做粥吃了,
哪有闲钱啊?”

对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪!

“那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?”

“不行不行,都是好多年在这吃的老邻居 了!我老王别的不敢说,
良心还是有的啊。多亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们
陪着 解解闷呢。”

“那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现
周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。

“你大妈啊,陪着我呢!可 不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够
啦!有吃有喝,有人说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人
还没我快活哩。小妮子你知道不,人要会知足!你往后长大了还像
他们来我这小店陪大爷讲话, 我也知足啊,哈哈,你说我这傻不
傻?”

我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店 里雾气重!“这粥真烫!”
我大声地说,“我以后得等粥冷点再喝!”

周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。

王大爷,你一点 也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多
大,都会时常来看你的,陪你说说话,就像这些陪你的 人一样!我
心里想。

周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店
里传出??


点评:本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简陋
的早餐铺 子,全心全意地为邻居们服务(善)。文章写到后来忽然
点出这位老汉早已失去老伴,贫寒而又孤寂。他 没有消沉,而是用
精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情,他活得有滋
有味了。 这种“圆通”和“豁达”,乃是“活”用小经验、小能力而展示
出来的小智慧,富于启示,全文也就静悄 悄地与“智慧”水乳交融了。

左手粪叉,右手笔杆

爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄 归”,却从没有过
“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他
施用农家 肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于
村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊 不上不下地被飘来
的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、
拍黄瓜! 呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走死缠脚下的巴儿狗??偶尔奶奶
也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!” 老头老太太对视一眼,
笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共 有六子,本来都
该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,
及至大学,都 是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算
是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看升官在望 ,爷爷却收拾
行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,
看看庄稼看 看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡
下人也不懂欣赏这个,但他们都知 道爷爷见多识广,高文凭,有技
艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥
洒而下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一
夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲 们一样:“这字儿好,真黑!”

我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意 做个农民
呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写
文章写得好。俗而 不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于
农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过 粪,而您是
叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷
爷很得意我的说 法,却仍摆手不赞同:“有一点不一样,他种地不如
我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道: “这老头子。”



我不知道我何时会有这种高度,更不 知道爷爷眼里的世界是怎样,
但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存
的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧。

点评:本文有着淡淡的传奇色 彩,爷爷的“夫子气”和“农人味儿”天
然融合,妙趣横生。有些笔墨十分精彩,如奶奶夸爷爷捡来的大 粪:
“这肥好,臭!”又如邻里夸爷爷的墨宝:“这字儿好,真黑!”

智慧,就藏在房间里

妈妈对爸爸的评价:平时挺精明,一到钱上就犯浑,只知道乱花钱,
败家。

可不 是?打我记事起,买房子、搬家、卖房子就成了常态,少说也
换了四五个地段。若家底殷实犹可说,可咱 家却刚达小康。几番折
腾下来,已经举了不少外债。

爸爸和财务打了几十年的交 道,跟客户谈账目时几百万的数目也得
精确到个位,如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清
楚?莫非真如“清官难断家务事”,对外精细了,对内就糊涂?我有
些不明白。

不过细细想来,爸爸几次一意孤行决定买下的房子,其位置都有点
名堂。譬如上小学一二年 级时,我家的房子择在镇中心,虽然位于
中心,却拥有罕见的静谧,大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一 片
树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已,耳畔却时常闻见群鸟
啁啾似在欢腾。年纪尚小的 我,不懂得“大隐隐于市”,却在这明媚
的阳光中领略到静的美好,收敛了顽皮和野性。

上初中时,爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错,
价格却出奇地高。大概把 家里百十平米的老房子卖了,再垫点钱,
才换得那六七十平米的新居。那关口,爸爸打开家里的存折算了 一
下,又带着笑容对外借了点钱,就轻飘飘地将钱交给了房主,全然
不顾一旁闪着噬人目光的妈 妈。后来的日子,我们一家度着有史以
来最难熬的时光。但多亏了这一决定,每逢冬季,我不必在寒风中
赶远路,缠人的支气管炎不再发作,平安地度过了初中三年。整整
三年。

唯一一次让我不满意的新居,便是高中时代的房子。为了延续初中
的传统,父亲仍在学校旁边找了间房。 但我搬进去一看,却比初中
的更狭小、更简陋,网络、电视全没有,平日用来消磨时光的手机
也 只好交出。高中三年的色调,变得乏善可陈。听着我倾诉满腹牢


骚,爸爸只在一旁呵呵一 笑,说:“现在啊,还是艰苦点吧。”说来
也怪,一些过去的朋友遇见了我,却惊讶往日颇为散漫的我多 了些
沉稳,啊,兴许真的长大了呢!

高中的生活,终于迎来尾声。一日,我与爸 爸闲聊:“爸,以后还
搬家么?”爸爸意味深长地答道:“你走了,就不搬了。”我默然。忽
地 明白,父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。

我想,妈妈评价爸爸“花钱发昏”,可能有些 道理。但是,这种行为
如今看来却蕴有某种智慧。只不过,这智慧被爱包裹起来,深深地、
悄悄 地藏在这房间里的某处罢了。

点评:纯然是小学子的切身感悟。孟母曾经“三迁”,老爸为孩子求
学也来了个“三迁”,迁

出了性格,迁出了无声的大爱。这种智慧,旁人难悟,只有小作者
悟到了:它被爱包裹起来,深 深地、悄悄地藏在这房间的某处罢了。

写作的智慧

这大概是最后一次,在方格纸上写下规定字数的文章。

已经太久了:不曾在横条纹的周记本上,写下或两三行的只言片语,
或动辄两三页的恣意文字。

还记得考前,语文老师用黑板擦敲打着黑板,不厌其烦地再三强调
“作文拿高分的智慧”。 无非是开头引用名人名言,观点鲜明,事例
翔实,等等。

是的,这样的“智慧” 我都懂,能让我拿高分的“智慧作文”也不应排
斥。毕竟,经验和能力也是智慧的起点。

然而,我总是不屑。不要真情实感,不需形式创新,只需把大段捣
烂如泥的“王开岭”、“ 史铁生”、“周国平”们注入固定模板,便会催
生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体 分泌物。

在作文纸上,索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次,“全俄国
最好 看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江,海
子思索还要再卧轨多少次。

这样的智慧,不要也罢!

真正的写作智慧,应拥有大自然般的天然气象,是 超越了经验和能
力的升华,是“我手写我心”的了然境界。这智慧,是汪曾祺式的“士
大夫清韵 ”,是张爱玲市井小民的絮叨,是余光中式的精巧瑰丽,是
优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。


时间不多了。我周围的考生,应该在进行最后一段说理了吧?若我
一开 始便选择了中规中矩的议论文,此刻,理当安心而又机械地援
引着最后一个例证了??

可惜今天,在高考考场上,我没有。

我不后悔。我想写幼年的玩伴,夏蝉歌 咏的少年梦,白衣黑裙的青
春悸动,高考重压下偶尔的灰心失意,噙泪微笑的坚强。我想写平
凡 生活里的细微感动。就算是议论文吧,我也想拒绝炫目的名言和
事例,静静地用质朴的语言说清内心的所 思与所悟。

对不起了,老师!您教的那些智慧法宝,我今天一概没有用上。

因为,我已明白了何为真正的写作智慧。

真正的写作,是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。

真正的写作,是抛弃成规通法,以真情入文,以实感动人的自觉。

真正的写作,是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。

真正的写作,是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。

谢谢你,智慧自身的大景象。这最后一次写800余字,我终于没错
过你。现在,交卷。

点评:此文是考生临场就地取材之作,颇为自信,相当潇洒。对缺
乏智慧的高考作文现状提出 了自己的卓见,巧妙地融进了考场上的
起伏思潮。作者估计到今年高考作文“周国平”们会纷纷注入固定 的
模板,甚有先见之明。我们阅卷时强烈地感受到这一点,故戏言:
“今年大唱‘三国志’—— 周国平、汪国真、王国维!”

瞳孔之内

现在,离我两米之外,监 考老师低着头不知在做啥。但我知道,本
人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我,手心变得更 湿。

我的双眼紧盯着题目,大脑却不配合,本来尚算平稳的呼吸突然滞
了一秒。 然后,我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子,大口
大口地喘着粗气。

怎么办?

想起老师在考前给我们鼓励,说高考语文卷的设计,一定能充分展
现考 生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子,而
是一双眼睛,就在我的前后左右:抬头时, 但见它平静地扫描;只
要一低头,它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。

我 成了楚门,只是遍布在我四周的,不是针孔摄像机,而是由成千
上万个细胞构成的眼,它才是最复杂的监 视器。


我胆战心惊,却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题,目
光转投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那个监考老师,又在窥视我,他该看出了我的无措,给 我的焦虑加
了一剂猛药:“同学们,要规划好作文的时间啊!”

就在我觉得快要 爆炸的时候,另一个监考老师将窗推开了一个小缝,
风丝丝地飘进来。我眯了下眼,她的瞳孔里,有一线 和煦的光。兴
许我冷静下来,他,他那双眼并不怎么可怕了。

好像,背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸,我要与自己对话。

其实,我本就知道,每个人都活在别人的瞳孔里,虽然不像楚门的
世界,每个表情,每句话

【篇三:作文】


哎呀,斑鸠

(一)

当院子里的那两只斑鸠养大了一窝咕咕叫的幼雏时,妞妞的爸爸正
往妞妞的箱子里塞下自己亲 手腌制的萝卜干。

斑鸠是在暮春时节飞回来的,在屋顶盘旋了两圈后便选择在院中的
一颗不太高大的树的树杈上作了窝。树木枝叶繁茂,挡住了妞妞好
奇的视线,她便央着爸爸去寻些桑葚 。贪嘴的斑鸠终是耐不住诱惑,
离开枝头啄食桑葚,终于吃的肚皮滚圆,醉醺醺

的绕 着装桑葚的盘子转圈。妞妞乐得直拍手,欢快的踩着树叶缝隙
间投下的细碎光斑。爸爸站在妞妞身后,也 开心地笑。

然后在夏天的脚步将离去的时候,妞妞收到了城里一所重点高中的
录取通知书。

爸 爸转身给远门落锁,然后麻利地提起两大箱行李,脚步轻快的走
在妞妞前面。一路上不断有人向他们祝贺 。爸爸“呵呵”地应着。妞
妞偷觑了一眼,觉得爸爸乐得连皱纹也是笑着。?

(二)

妞妞其实不叫妞妞,这只是她的小名。但当她站在讲台上用不太标
准的普通话 报出自己略土气的大名时,还是遭到了一些哄笑。她有
些不知所措,莫名的想到了刚才和父亲的道别后, 父亲的背影依旧
显得高大、可靠。然后她就笑了笑,简短的结束了自我介绍。

(三)

一月一次的归属假到来的时候,妞妞简直巴不得能飞回家里。


到家时暮色将近。

她激动地向守在家门口的爸爸奔去。爸爸眼里有止不着的笑意,伸

出大手揉了揉妞妞的头后便 接过女儿的书包。妞妞有些出神,爸爸
头上的白发刺痛了她的眼,只一月未见而已。她记起小的时候,爸
爸总爱用粗糙的手掌捏捏她的脸,就像夹杂着沙尘的风抚过脸颊,
那双手跨越多年时光依旧那么 温暖,却因为这段时间的辛苦劳作而
愈加粗粝。她默默地计算着开学以来如流水般花去的钱,瞥见靠在< br>墙角的锄头上新土还未干。妞妞的眼睛突然一阵酸涩。

“爸爸,那窝斑鸠还在吗?” “不在啰!大概飞到哪里过冬去了。”

(四)

冬天最冷的那几天,爸爸给妞妞送来了一件新棉袄。

爸爸将红色的棉袄递给妞妞,有些不自 在的挠了挠头,说:“洗过了,
放心穿。”妞妞抱着棉袄不说话,目光紧紧盯着爸爸那双因长冻疮而开裂的手,和他身上不知穿了多少年,洗的都发白了的军大衣。

红色的棉袄就像把火,直直烧到了妞妞的心里去。

(五)

妞妞考上了一所很好地大学。 大学毕业那天,她不小心撞见了

黄豆芽生长过程-震耳欲聋造句


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