最新高一军训总结1500字

高一军训总结1500字
前言：军训是训给每个人的。军训的感悟是需要用
心去体会的，即使我说的再多，也只是自己的体会。
喧闹的城市踏入宁静的校园，为期5天的军训如火如荼
地拉开了帷幕。
这几 天，我们感到既漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，
此刻5天已经过去，我忽然发现，我感受更多的是留 恋与不
舍。
对于我们这些一个个生活条件优越的孩子，军训是个再
好不过的锻炼 机会。一个小时，两个小时，甚至几个小时，
都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫，都会厌倦。可我们
只能在心中低声地叫一声累。
老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。
上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使 得脚底一阵阵疼痛
直往心底里钻，真不知那些军人同志是不是腿部神经麻木了，
能站上数小时。 最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸
地泼洒着他的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。< br>头部的水汽足能形成一场比7月下旬还猛烈的“特大强降雨”。
那教官还“冷酷到底”地规定没有 命令不允许乱动……实在
撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战
友”们。 那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。
他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定 要站
好这高中第一班岗，坚实地踏出这关键一步!
训练场上回荡着同学们嘹亮的口号声： “一，二，三，
四……”稍息，立正，静止转法，齐步走……这些动作看起
来简单，可学起来就 没那么容易了。握拳，摆臂，步子都有
严格的要求。而且光动作到位还不行，还得做到整齐划一。
训练是辛苦的，休息是快乐的。休息哨一吹，全场欢呼。休
息时，就免不了和教官闲聊，促进军民交流 嘛。
都说集体的利益高于一切。我看此话在我们班最适合了。
起先大家训练还有些松松垮 垮。但当大家得知军训最后将要

进行会操并评选优秀集体时，个个显得精神抖擞。再苦再 累
的训练也硬撑着。我十分高兴我班这么有凝聚力。当时便想
那奖状一定属于我们了。会操了， 当我们踏着整齐的步伐经
过主席台时，我更坚定了我的想法。校长宣读完优秀集体名
单时，我们 个个舒了一口气。欢呼……
不论是孟夫子的“天时不如地利，地利不如人和”还是
范晖的 “同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团
结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更 有燃烧
热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团
队精神”正是将我们的个性 融合，在达到目的的同时也让我
们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解;
学会 了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们
也在团体中真正实现了自我价值。
从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、这
里的生活方式。5天的时间或许太过短暂了，来不 及让我细
加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。
人只有在苦难中，才能真 正认识自我。的确如此，军训
给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足，也看清
了自己 的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间，让我
明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此 时他的
思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，
勇往直前。
军 训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在
为太阳暴晒的脸，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如 此的苦，
我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，
一个考验自我，磨练自我 的过程，半途而废是耻辱。大家都
咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训本来就
是 磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃
呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅 在累酸的腰
间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是
一种收获，一种让我受益 终生的收获，我收获的是耐力，是
坚毅，是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，
想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想

这也就达到了军训的目的了吧 。
从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声，
高昂的口号声中，我体会到了 团结的欢乐，当我们队列经过
一整天的训练，最终受到领导的表扬时，我自豪地笑了，当
我们班 一同唱歌时，我感受到集体的温暖……
5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一
句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做? ”现在我想，我要做
勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有
理由放弃努力。 坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有
狂风暴雨，怎么会有属于自己的风雨彩虹，怎么会有属于自< br>己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利!
我为我这不会成为真正军人的 青春有一段这样的烙印
而骄傲。那段溢满风雨，溢满汗水和笑声的日子真让人怀念。
军训 的指导思想是：通过军训，对学生进行爱国主义、
社会主义、集体主义教育，强化学生国防意识以及自我 管理
能力，树立革命英雄主义精神，培养学生的组织性、纪律性
观念，使学生在思想品质、学习 态度以及身体素质等各方面
打下良好基础。
军训的主要内容有：军事理论知识、队列动作 、内务秩
序及贯彻部队一日生活秩序等。在学校党政领导的高度重视
和校学生处、帮训部队以及 其它各有关部门的通力协作下，
在广大班主任和参训学生的共同努力下，本次军训取得了圆
满成 功。
依照学生军训大纲提出的“坚持扎实，注意实效”的原
则，根据我校的实际情况，学 生处组织以马清太、徐汝成、
廖欣三位副主任为核心，以班主任为主要力量，以学生为主
体，以 帮训部队为依托的军训队伍。8月22日，对参训学生
进行了训前总动员，树立了“军训是高中第一课” 的思想意
识，激发了学生的参训热情。在训练过程中，我校因地制宜
的组织了各种评比活动，为 参训连队营造了争做先进连队的
军训氛围。在队列考核汇操中，各连队发扬了优良的部队作
风： 出勤率高，坐场纪律严肃，军训气势高昂，步伐整齐，

口号响亮，动作规范，给广大师生 留下了深刻的印象。8月
26日，在XX级高一新生军训总结大会上，参训学生进行了
阅兵、分 列式和队列表演，各连队以威武的气势，昂扬的斗
志和雄壮的军姿接受了部队领导、校领导的检阅。参训 学生
的精彩的表演，赢得了各位领导和广大师生的一致好评。按
各项考核总分评比，表彰了1个 先进中队、6 个先进班级、
7 个精神文明班级、200名先进军训学员。
本次新生军训工作具体总结如下：
一、领导重视，组织严密
为了提高教学质量、保 证军训效果，校领导予以高度重
视，始终以军训教学工作为重，把学生军训工作作为学校教
育改 革的一项重要内容来抓，作为学校德育工作和素质教育
的重要环节去落实。学生处多次召开有关部门、级 组长、班
主任会议，研究军训相关事宜，明确要求各部门通力协作，
密切配合，全力保障军训工 作顺利进行。为此学院专门成立
了军训领导机构，并由学生处牵头，各有关部门配合，分工
明确 ，责任到位。学生处副主任马清太主抓全局，负责思想
政治工作;徐汝城副主任负责后勤保障工作;廖欣 副主任及
团委副书记负责宣传工作。形成了全局上下合力抓军训，层
层有人负责，事事有人管理 ，各项组织措施完善各项工作井
然有序的大好局面。通过各方面的努力使军训质量大有提高。
二、严格要求，科学施训
军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动”
的“严 ”字方针，保证了学生军训的严肃性，同时注重科学
施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当 代学生
“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学
生实际相结合，通过科学管理 的方式，突出重在育人的根本
目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，
学生 们发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，
顶风冒雨一站就是好几个小时，训练中有的同学扭 了脚仍然
坚持训练;有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们端茶
送水。许多教官在训练中嗓 子哑了，仍坚持在第一线;感冒
发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军

人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉
献的高尚品质，看到了和平年代子弟 兵艰苦奋斗顽强拼搏的
精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚
的友谊，军训 结束时，学生和教官依依不舍，场面十分感人。
三、量化考核，争优比先
只有不断 进行工作考核，成绩才会不断提高。在军训过
程中，对参训学生进行了严格的军训考核，坚持量化原则，
并根据经验和实际情况调整了考核标准，对队列、出勤率、
内务、歌咏比赛、宣传报道、分列式 等六项内容进行了严格
考核，并依据以上六项考核内容，统一制定了评分细则，采
取平时考核与 单项集中考核相结合的措施，根据考核总分评
比优胜连。
对军训实行量化考核，极大地调 动了参训学生、指导员
和教官们的积极性，激发了他们争优比先，群策群力向前赶
的主动性，有 力地促进了军训工作，增强了参训学生的集体
荣誉感，保证了军训工作的圆满完成。
四、部门协调配合，后勤服务良好
军训工作范围广，工作量大，人员众多，为了确保军训
工作顺利进行，学生处及时组织协调了相关事宜，做到有难
必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便 利条件。在训
练中，尊重部队意见，在工作上积极配合支持，为军训顺利
进行创造了良好的条件 。
短暂的军训生活结束了，这段艰苦而有意义的生活给参
训学生及官兵留下了深刻的印象 ，而且对我院教育教学工作
有着深远的意义和巨大的收获：
1、通过军训，参训学生掌握 了基本的军事知识和技能，
增强了国防观念，激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。
上好军训 第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路
伤将产生积极而深远的影响。
2、通过 军训，参训学生受到了艰苦奋斗的教育，培养
了他们吃苦耐劳的精神，磨炼了他们的意志品质，提高了他
们的生活自理能力和身体素质，增强了他们的自信心和责任
感。

3、通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历
史使命，增强了他们的民族自信心和责任感，同时 推动了我
院精神文明建设。
4、通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友
谊，培养了学生爱校、爱班级的热情，激发了他们的集体荣
誉感，为今后我校的校风建设和学生思想教 育工作奠定了良
好基础。
5、通过军训，增进了部队与学校的友情，加强了军民
关系，为我校双拥工作的进一步开展奠定了坚实的基础。
纵观军训全过程，从周密的计划到细致的 实施，从军训
总动员到军训总结大会，都体现了全校自上而下整齐划一的
布署。在全体师生的共 同努力下，在各相关部门的通力协作、
积极配合下，军训的指导思想得以全面贯彻落实。军训工作
体现了我校培养学生“做一个有高度责任感的人”的办学理
念。军训期间，校风、校纪、校貌及学生的 精神面貌和生活
作风都发生了深刻的变化，有力地推动了校园精神文明建设，
为我校创办节约型 、文明型、和谐型校园打下了坚实的基础。
相信XX级高一新生能将军训的作风保持下去，它将在今后< br>的学习和生活中产生深刻而长远的影响，将全面推动我校的
改革与发展。





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）点几哪到做要需向胜战极积为认你 （？功成的业事得取，折挫出走何如、
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）证保本根（。气勇强增， 心信立树
）础基（。因原的生产折挫析分观客，待对静冷
）力动（。标目和想理的当恰定确）法方要主（。解排，导疏我自
）法方效有（。诉倾人他向，助帮求请

）法 方要主（。力竭不的动行为化转愁忧苦痛、折挫将，华升神精
华升标目情移泄宣理合、导疏我自：有体具 。法方的折挫胜战握掌
果结，态心的同不
业事就，功成得取：态心极积
成无事一，望失 观悲：态心极消
进改何如？式方理处和度态的折挫待对往以你思反
法方的折挫出走极积、
。态心端避回不，折挫和实现视正）（
。因原的生产折挫剖解和析分真认）（
。标目和想理的 确正立树）（
。气勇强增，心信立树）（
次一有只命生
美之命生
采风绚么那了 现展中限己自在间世些这荣枯木草衰繁花鲜同如头尽向走会。赞去法无们我但完不并时有然虽正真，的丽美是命生
。丽美的正真拜崇为因，命生惜珍我
”决解“谓所题问取换命己自用会往折挫严到遇旦一们他。 好美乐快了视忽辛艰程和的标目重看地分过人些有，中活生实现在
亡治不救抢院医往送急紧被事。下跳楼 四从身转竟去进跟有没后近当讨前面同全在让还但误错认承句几了评批上廊走外室教到叫他把便成完未王现发，时 业作生学查检江师老史历的班）九（级年七县某