以我的老师为题的高二作文800字

以我的老师为题的高二作文800字


老师，就像 冬日里的阳光，让我们感受到温暖;老师，就像
黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路;下面就是给大家 带来的
以我的老师为话题的高二作文，希望能帮助到大家!
以我的老师为话题的高二作文篇1
他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我
们学校的守护神。
高 老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如
此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出 门带顶草帽，这
样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位
普通的农民，他 也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高
血压，平时身上都带着药。听其他老师说本 来教办安排他看守大
门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校
区，本来老 师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不
仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后 勤职务，什

么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和
学校 服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件
事就是拿着从家里带来 的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，
为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班
级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁， 当之无愧要数高老师，如果
缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅
工具 坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水
了，校长会说：高老师呢?
印 象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高
老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹 出脏污，用马桶
吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很
多同学、老师下 课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻
子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目 瞪口呆
的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种
震撼啊!在场所有的人不 禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高
老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出 我的感动，我无法用笔一一记录您
做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，
则在于总是给别人提 供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，
我向您致敬!
以我的老师为话题的高二作文篇2
我心目中的好老师，当然非金老师莫属了。她像一 座灯塔给
我指明了一条正确的道路，使我勇往直前，少走弯路。所以我很
感谢她这一年来对我们 的教育和照顾。
我们班上的男生和女生中有个别几个人表现不是很好，很是
调皮，但您没 有对他们失去信心，反而对他们充满了信心，一次
又一次地让他们改正缺点，您像母亲般伟大像父亲般严 厉，在生
活中，因为有您，我们才可以一步一步的往上爬，向成功的终点
迈进。
老师，您记得那次春游去欢乐谷吗?你和我们一起玩，一起
笑，一起叫，好像您也回到了童年时代。最后 ，您还拉着我和我
的好朋友袁慧的手，问道：“欢乐谷好玩吗?我只玩了个旋转木马，
其他的我 都不敢玩……”随后，您还和我们分享了你自己的感受，
这些平凡却又亲切的话语，使我突然发现你变得 那么平易近人，
这是我第一次可以这么自然地和老师聊天，感觉是那么惬意那么
舒适那么自然， 我本来以为师生之间必须要用非常礼貌严肃的话

语来聊天，但是您改变了我的看法，我觉 得此刻的您就像是母亲
般温柔伟大。
在生活中，因为有您，我们才可以一步一步向上爬，感谢您，
老师。
老师，您还记得那天 中午吗?因为同学们的吵闹和顽皮您来
了，我们班原本像炸开了锅一样，但因为您平日里树立的威信使< br>我们顿时安静了起来，您进来后虽只把我们训斥了一顿，但停了
片刻后，说：“上等的班级是班主 任在不在都一样好，中等的班
级是班主任在与否二个样，下等的班级是班主任在不在都一样的
不 好，我相信，我们都希望自己在一个号班级里学习成长，对么?”
这次，又是您把我们从悬崖边挽救了回 来，此刻，我感觉您就像
伟大的父亲般严厉却又语重心长地教育孩子。
在生活中，因为有您，我们才可以一步一步地向上爬，感谢
您，老师。
因为有像您这样的 老师，我们才可以在犯小错误的时候，以
悬崖勒马的方式立马回头，在生活中感谢有您，您像一名画家增
添我们生活的色彩，您像一只啄木鸟，为我们纠正成长中的小错
误，您像一名巡警，为我们检查 每天的行为规范，感谢有您，老
师，伴我们一路。
以我的老师为话题的高二作文篇3

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑
的身材，清瘦的 脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神
中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻 关爱着
我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老
师十分 陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，
低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到 我呀?“周烨能!”老
师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，
脸红得像 个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结
结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似 乎成了一只受惊
的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满
鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利 地回答完了问题。老师树起
大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的
课堂 氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的
知识浇灌着我们，您为我们付出了多 少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心
着我们。