又是一年毕业时-天平的使用
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以感谢你老师为题的作文3篇
以感谢你老师为题的作文篇1 在黑板擦和粉笔的共同飞
舞中,在老师的声声
叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘
莘学子心中!——题记
鲜花感恩雨露,因为雨
露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝
天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老
师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了
是与非,善与恶;因为是他们
让我在困难面前有了勇往直前的勇
气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的
世界才变得
如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永
恒的北斗。老师肩
负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老
师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代
的少
年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
没有阳光,就没有万物的生长;没有
雨露,就没有百花的芳香;
没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我
们
的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧
着一颗心来,不带半根草去。”这是老师
们诲人不倦,无私奉献的
精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个
学生实
现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
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“学
春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,
多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥
血,无私奉献,
使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含
着多少汗水与
心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好
的见证。
但,就算把老师比作绿叶,比
作红烛,也颂不尽他们的奉献
和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心
灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我
们生命中的每一个音符都谱成了世界上最
美的旋律。我真想取出
串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的
歌。
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的
心在我们心底默默涌动,直到永远……
以感谢你老师为题的作文篇2 有一个人,她不是魔术师,
却可以使刚劲端庄的方块字在
孩子们的眼中跳来跳去;有一个人,
她不是雕塑家,却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人,她不<
br>是船长,却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人,她不
是英雄,她的事迹却比英雄更加伟
大。这个人就是人类灵魂的工
程师——老师!
老师是传播知识的使者,把牙牙学语的孩童
教育成一个知识
渊博的成人;老师,是我们的心理导师,为我们清除心理障碍;老
师,是我们的
朋友,时常和我们谈心。
老师,像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,如园丁,用
心
血滋润我们、栽培我们;老师,似港湾,为我们遮风挡雨,时时
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刻刻保护着我们。
老师的爱,比父爱更严峻;老师的爱,比母爱更深沉;老师的
爱,比天更高,比海更深。
是老师,在我们考试取得好成绩时,鼓励我们再接再厉,并
告诫我们不要骄傲。
是老师,在我们上体育课意受伤时,背我们到校医室,细心
地照顾我们,直到我们康复。
是老师,在我们缺乏信心时,鼓励我们,使我们充满信心去
克服困难。
是老师,在我们学习上遇到困难时,耐心地指导我们。
早晨,当同学们正在早读,有老师忙碌的身
影;中午放学后,
老师不放心同学们独自过马路,亲自把他们一个个送回家,宽敞
的马路上,洒
下了老师的汗水;夜深人静时,四周一片黑暗,唯独
有一个房间灯火依旧,透过窗户,一个疲惫的身影依
然在微弱的
灯光下批改作业——那是老师的房间。
老师,是全世界最受人尊敬的,却也是全世界最辛苦的。
老师对我们付出了太多太多,我们无以回
报,但我们能感谢
她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花,拎着一袋礼
物送给老师,
这是很好的,但是我们只有用这样的方式才能感恩
老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲,全心投
入,这便是
感恩;如果我们在教师节来临之际,对老师说一声:“老师,祝你
节日快乐!”这也
是一种感恩。
在教师节里,我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意!
以感谢你老师为题的作文篇3
9月10号,我们又迎来了
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一个难忘的教师节
,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全
校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关
心、
爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希
望我们的问候和祝福能抚
平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微
霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛
劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是
短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你
们之所以
伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在
于给我们树立了一个
做人的典范。
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中
遇到麻烦便会去
求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把
一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩
子的喜
怒哀乐。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用
事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责
任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您
教会我们用自己的
头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老
师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,
在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去
卡动脑
筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、
见识和想象,由此营造
我们的一生。不管我们建造什么,你总帮
助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每
个
细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会
永远保留。
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突然有一天我们却发现您老了,倦了,累
了。你又何尝不需
要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚
毅而令人肃穆
。
您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它
您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
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